全县教育信息化专题工作会上的发言提纲(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 全县教育信息化专题工作会上的发言提纲 一、教育信息化环境建设：县级平台功能开发： 网站、视频、资源 校园网： 高中（槐中校园网升级改造、教师笔记本电脑，城中电子白板、笔记本电脑、校园网）、初中（金渠、横渠、汤峪） 班班通： 高中、小学（青化 、横渠、槐芽、常兴；） 互联网接入：10所学校接光纤 二、教育技术能力建设及资源建设:： 思路：按照“人人都是资源建设者、应用者，人人都是培训者”； 步骤：循序渐进-持续研训-稳步提升-整体发展。校本为主、学用建一体化 做法：学科教学应用、案例编写、资源集约， 成果：编写应用案例四个学段、21各学科7000个教学课题案例 效果：

2、全员参与人人了解资源、应用资源、学习方法、学习设计。 三、课题引领、科学推进 国家、省级课题引领（一个国家级、六个省级），研究解决信息化应用中的难题。（资源二次开发途径方法；专题学习网站建设）。 新的亮点 一、三月份，全市教育信息化建设经验交流会在我县召开 二、我县教育教学资源建设应用的经验在全省交流 三、电子白板引进学校课堂引起各方面反响 四、课题研究取得阶段性成果 五、新的应用方式在我县教育领域发展势头良好（网站（17所学校）、博客、网络教研） 问题反思 一、 信息化环境建设不平衡、推进速度不等、推进工作力度不一、推进思路有偏差、推进方法有错误。整体发展受影响。 二、 管理层的认识、观念、

3、水平仍然是影响教育信息化发展的最直接因素，影响面大、影响程度深、影响投入效益明显，影响积极性、兴趣、质量提升。科学管理的思想和方法能否在信息化发展中得到落实至关重要。 三、 资源建设、管理、应用仍然是我县教育信息化发展中的瓶颈，能够支持应用、提高应用效益的专业资源、专业平台和软件无法得到及时的推广。 四、 教师队伍的信息素质不能完全适应教育信息化发展的需要，专业技能和应用能力急需提高。培训不能松懈。 五、 学生信息素质培养的工作措施急需强化、方法要更加明确。 六、 学校教育信息化管理及评价机制需要改革和创新、必须适应信息化背景下的教育发展要求。 发展目标 一、县域教育现代化-教育信息化是一个标

4、志，也是重要的支撑。 二、教育局提出目标三年内中心校以上学校建成高标准的校园网。 三、规划思路-措施-落实-方法-实效。 四、加入全省基础教育专网行列，通过专网接入，促资源共享，提升信息化程度 业务科科长职位的竞争演讲（税务）业务科科长职位的竞争演讲（税务）各位领导、同志们，大家好：我非常有幸地走上这三尺演讲台，与这么多年青上进的税务干部一起展示才华，证明能力，阐述观点。首先我简单介绍一下我的个人经历，我是一九九四年税务机构分设时，分到博乐市地税局工作，时任市局管理科科长，一九九六年担任纪检员一职，分管业务科和稽查局工作，一九九九年八月调任州局征管科科长，负责征管科工作，二OO一年任州局业务科

5、科长，负责业务科工作至今。几年来，无论是税政管理、征收管理、税务稽查，还是纪检纠风，无论是在市局，还是在州局，本人都能严格要求自己，认真履行职责，加强自身政治思想及业务知识的学习，秉公执法，严格律己，热情服务于纳税人。地税分设以来，本人多次被为市地税局先进工作者，博乐市优秀党员，97年被市政府评为”十佳执法员”，在州局征管科和业务科任职期间，所主持的各项工作均名列全疆前列，多次受区局通报嘉奖。本人这次参加竞聘的第一志愿是税政法规科科长，让本人填报这个岗位的直接原因是本人有能力、有信心在现有的基础上将税政法规科的工作做的更好。在谈本人竞聘税政法规科科长职务的优势和工作思路之前，本人想先谈谈竞聘这

6、一职务的劣势。年龄相对较大是本人参加此次竞聘的主要劣势，年龄的问题在本人参聘之初可以说是最大的心理障碍。在看到区局机构改革和人员分流的文件时，本人也想过不参加竞聘或者享受区局的优惠条件告老还乡。接下来我将从五个方面谈谈本人参加此次竞聘的优势和今后的工作思路。一、老马识途，轻车熟路。本人参加工作以来，从事财会工作19年，从事税收工作13年，在税务工作期间，主要从事税政法规管理和税收征收管理，可以说对这方面的工作非常熟悉，本人在市局工作时主要负责集体财务管理、营业税、企业所得税、个人所得税等地方各税的税政管理，主持制定了博乐市地税局非国有企业财务管理办法、博乐市地税局关于加强客货运输市场税收征管办

7、法等规定，使市局的税收征管更趋完善，到州局后主持修订了企业所得税、个人所得税等考核管理办法。从97年企业所得税实行自汇自缴以来，本人亲自主讲每年的企业所得税培训，1995年本人主讲了对党政机关的个人所得税培训，20xx年主讲了对水利系统的财务人员业务培训等。因此，本人尽管年龄相对较大，但经验丰富，能熟练掌握现行税收法规，业务水平较高，对税政法规科各项职能设置，非常熟悉并且熟练，主持税政法规科工作可以说是”老马识途，轻车熟路”。二、德能双过硬，一颗赤诚心。税收工作是一项执法行为，税收工作直接面对的是纳税人，随着经济的发展，公民法律意识的提高，税收工作越来越贴近人们的生活，税务人员的执法形象、工作

8、作风和工作态度，直接反映了税务部门的形象，越来越受到整个社会的关注，因此仅有过硬的业务素质和业务能力是不够的，必须要做到业务素质和道德素质双过硬。本人从参加税务工作以来始终不忘加强自身的政治思想道德素质建设，自觉地将自己的形象作为税务部门一个窗口，自己要对自己所承担的那份形象负责。在执法工作中严格遵守税务人员十五不准的各项规定，廉洁奉公，秉公执法。对待纳税人热情细致、耐心周到，始终坚持善待纳税人就是善待自已的观点。如果此次本人竞聘税政法规科科长成功，本人将一如既往地追求思想道德素质和业务素质双过硬这一目标，并且会严格要求本科室人员加强思想道德素质和业务素质的提高，使整个科室成员都成为德能双过硬

9、，适应形势，符合时代发展的新时期税务人。本人是一名中国共产党党员，从在党旗下庄严宣誓的那一刻起，就将这颗滚烫的赤诚之心献给党的事业，无论在任何时刻，任何工作岗位上，也无论此次竞聘的结果如何，本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的税收事业。三、融合征管查，协调上下级。税政法规科的工作在区局的文件中归纳为八项，这些都是税政法规科所必须做的本职内的工作，但在实际工作，税政法规科的工作则远远不止这些。除此之外，税政法规科的工作还必须体现”融合征管查，协调上下级”的特性，这是征管法和现行征管体制所要求的。税政法规科负责地方各税的政策业务管理，不只是简单说明对什么征税，按多少征的问题，还要搞清如何征、怎么查。

10、随着新征管软件的启用，网络运行的深入，信息工作将成为各项工作的先行军，税政法规科应当将最新的税收法规通过信息科公布，将税政法规管理与信息管理有机结合，相互促进发挥更大作用。按照税政法规科的职能要求，就必须将税政法规科放在一个洞察全局、高屋建瓴的位置上去展开工作，因此，税政法规科的工作将不再是过去的一种简单配合，而是将各业务性科室融合起来。同时，税政法规科还负责对区局税政法规工作的上传下达，报表总结报送，接受上级检查，对下级局的税政法规工作进行检查督导等工作，因此协调上下级也是税政法规科的一项重要工作。这种上下级关系协调处理的好坏将影响全州整体的税收工作。四、传教帮学带，点拨后进人。全州税收工作

11、的进步关键体现在县市局工作的进步上。而县市局工作的进步则最终要落实到一大批热爱税收事业，道德素质高、业务水平强的中、青年干部肩上，做为税政法规科的科长更有责任和义务，将自己的工作经验传授给他们，同时要擅于学习、总结、汲取他人的工作经验，其他地州的先进经验和工作做法，并将这些经验及时的传教给基层干部，如果本人此次竞聘成功，本人将亲自定期到县市局蹲点督促检查指导工作，开展调查研究，与县市局的干部共同工作，互相学习，共同使博州地税系统的税收业务工作迈向一个新台阶。一个人在一个岗位上不可能干一辈子，工作经验是一点一滴积累总结出来的，经验是自己的，也是大家的，在位时，应当毫无保留地传给别人，承上启下，承

12、前启后，这样才能使我州的税收工作持续稳步的发展，才能使我州税收工作不落后于其他地州。今天，我在竞聘演讲中提出”传教帮学带，点拨后进人”，是对我今后工作的一个要求，同时也把这句话送给所有经验丰富的税务干部，让我们共同关心、支持、帮助身边的同事，让不强的变强，让强的更强，在整个博州地税系统营造一种”传教帮学带，后进赶先进”的积极向上、团结一致、好学实干的工作、学习氛围。五、老骥伏枥忘天命，无须扬鞭自奋蹄。在市局、州局任职多年，但真正的参加竞聘还是头一回，心里的紧张不亚于参加竞聘的每一位，以前站在这里讲，是给纳税人讲课，别人从我这里学到知识，解决疑惑，今天站在这里讲是演讲，是介绍自己，阐述观念，接受

13、评委和大家的点评。从徘徊不定到决定应聘，从不自信到自信，多少也有一些”壮犊搏虎易，老骥伏枥难”的感悟。总之，不论此次是否能够竞聘上，都对我本人是一个历练，从某种意义上讲，参加竞聘本身就意味着一种成功。既使我没有竞聘上，我也决心一如既住地在任何工作岗位上做好本职工作，支持年青干部做好各项工作，”老骥伏枥，志在千里”，在工作中应当忘掉自己已是知天命的年龄，要敢于和年青人比拼，毕竟税收工作是我最热爱事业，我愿永远为之奋斗！谢谢大家，我的演讲到此结束！ 在县直建党积极分子培训班上的讲话 在县直建党积极分子培训班上的讲话同志们： 为深入贯彻中央政治局关于进一步做好新形势下发展党员工作的会议精神，落实中组

14、部长hgq在全县发展党员工作会议上的讲话，做好今年入党积极分子培训工作，经县委同意，举办本期入党积极分子培训班。在这里，我谨代表县直机关工委向参加本次培训班的同志们表示热烈的欢迎，向参加本次培训班的同志们表示热烈的欢迎，向为这次培训班作出辛勤努力的党校的教职员工表示衷心的感谢。单位在工作任务十分繁重的情况下，让大家从繁忙的工作中抽出来，到这里集中学习，是不容易的，愿大家珍惜这短暂的学习交流机会，认真听课，积极座谈，争取学有所得，学有所用。借此机会，我讲几点意见： 一、举办培训班的意见 一是坚持标准，确保发展新党员质量的需要。 入党积极分子是党员队伍的后备力量的源泉，搞好入党积极分子的培养教育是

15、发展党员工作的重环节，积极分子入党前必须经过短期集中培训，这是发展党员工作的一项重要制度。通过集中培训，使入党积极分子接受系统的党的基本理论、基本知识和党的基本路线教育，以及党的优良传统和作风教育，进一步懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权力，进一步端正入党动机。没有经过集中培训，除个别情况外，不能发展入党。 二是端正入党动机，坚定共产主义倍念的需要。 建党对象入党前首先要明白为什么要入党要正确处理和把握组织上入党与思想上入党的关系。应该承认，在我们现实生活中，要求入党者的动机是不相同的，绝大我数同志有着坚定的共产主义信念，为了更好地全心全意为人民服务，

16、实现自己的远大理想而要求入党。做到了“平时看得出，重要时站得出，关键时豁得出”，如重大突发事件中(抗洪、非典等)，我们党员的先锋模范作用充分体现出来，客观地讲也有个别同志争取入党的内在原因出于个人利益的某种考虑，想的是有了共产党员这个政治条件，脸面光彩，有的是为了打通“当官”的渠道。还有的认为中国共产党是领导我们事业的核心力量，能加入这样的党是光荣的，很少想到入党后承担的责任和义务；有的看到周围的同志、同学、朋友或兄弟姐妹都入了党，自己不能无动于衷而随大流，有很少想到自己的这种政治追求是否发自内心的真诚需要等等。必须明确，思想入党是对党员永恒的要求，思想上不入党的人绝不能让其组织上入党。组织上

17、入党是党员人生的一个重要转折点，是党员成长进步的标志。只有把更多的思想上与党保持一致的同志吸收到党内来，才能保证党的队伍发展壮大，保证党的事业后继有人和兴旺发达。入党积极分子一定要正确处理好组织入党与思想入党的关系，要想在组织上入党，首先要在思想上入党。“未进党的门，先做党的人”，只要思想上能够入党，组织上入党只是个时间问题，因为党的大门永远向“要求进步的人”敞开的。每个入党积极分子都要深入思考并正确处理好“三个什么”的关系，即“入党为什么，在党干什么，为党留什么”。既要端正入党动机，解决好“为什么”的问题，又要规范行为实践，解决好“干什么”的问题，从而实现动机与行为的统一。实现为共产主义奋斗

18、终身的信念。 二、具体要求 对参加培训班的同志提几点： (一)要科学安排，妥善处理好工作与学习的关系。 (二)要端正态度，自觉遵守培训班的各项纪律。 1、学习期间没有特殊情况不得请假，未经同意不参加学习或活动的视为缺课。 2、授课期间不得在场内使用通讯工具、不得大声喧哗。 3、加强督查，保证培训质量，学习结束前，通过调阅学习笔记、交流学习心得、查看点名册、考试等方式检查学习效果，达不到要求则不予发给结业证书。 4、强化学习，努力提高学习质量。这次培训从选购教材、聘请老师、场地安排、活动谋划，我们筹化很长时间，教材是经过精心挑选，从外地邮购的；老师是经过层层推荐，且经得起实践检验的，有的已参加多期建党积极分子培训授课，学员反映良好，希望参学人员抓住机会，珍惜时间，只要坐下来，专心学习，静心思考，就必有所悟，必有提高。 最后，向前来为我们授课的各位老师和提供这次学习场地的党校领导及教职员工再次表示衷心地感谢！ 祝本期培训班圆满成功！祝大家学有所获，工作顺利，阖家安康！ 专心-专注-专业