国培计划——中西部项目教师工作坊研修(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 “国培计划”中西部项目教师工作坊研修申 报 书（培训单位填写）申报单位： 负责人： 项目执行部门： 统筹管理部门： 负责人： 手 机： 陕西省教育厅 制填表说明1. 申报书填写主体为市级教育局；2. 申报书中协同单位为项目管理部门或项目协同实施机构，如为项目协同实施机构，需符合国培计划项目实施有关资质要求；3. 申报书中的协同单位，需由申报单位本着择优、可行、有效等原则，自行联系推荐，并配合申报单位填写申报书；4. 申报书中的目标定位、需求分析、内容设计、培训方式、特色创新等部分的填写，均需申报单位基于区域实际情况与教师队伍建设需求进行填写，确保科学性与可行性。一、

2、基本情况单位名称通讯地址邮编单位负责人姓名职务职称联系电话手机邮箱项目执行部门名称通讯地址邮编部门负责人姓名职务职称联系电话手机邮箱相关项目经验项目名称级别实施起止日期培训对象人数培训时长培训管理团队姓名年龄学历专业工作分工技术服务团队姓名年龄学历专业工作分工首席专家姓名职务职称单位研究专长电话手机邮箱专家团队姓 名职务/职称学科（领域）专业工作单位研究专长是否为一线教师教研员二、网络研修支持服务能力网络研修平台支持单位负责人姓名职务/职称电话手机电子邮箱技术服务团队姓名职务专业学历负责事务网络平台指标说明（填写数据须客观真实）公用IP地址及域名如果存在多个域名，请分别填写。个人空间和教师工作

3、坊测试账号及密码独立出口带宽（填写绝对值）网通教育网电信其他网页浏览速度视频浏览速度并发承受能力（填写绝对值）服务器（填写绝对值）系统稳定性网络研修社区功能请说明“个人空间”、“教师工作坊”等具备的功能。三、项目实施方案目标定位请根据“国培计划”对该类项目的目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。工作规划说明本年度高中工作坊研修项目覆盖的区域、学科、学时（天）及人数等。需求分析请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。阶段设计请用图示化方式说明培训阶段设计、各阶段主要环节的目标任务与预期成果。内容设计请用图示化方式说明模块设置与培训内容设计之间的逻辑关系，说明与培训内

4、容对应的具体培训方式。工作坊研修活动设计请分阶段介绍线上研修活动与线下研修活动，重点描述活动的主题、任务、方式、时间、师资团队引领、预期成果等。工作坊主持人能力提升请说明项目实施过程中不断提升工作坊主持人能力的安排，包括途径、内容与方式等。资源提供请说明已开发的必修课和选修课课程资源（注明学时数），须注明参照MOOCs方式建设的课程学时和内容，须说明拟提交“国培计划”资源库评审的资源。考核评价请说明对项目参与各方包括工作坊主持人和参训学员等的考核评价设计，包括评价指标与评价方式等，须说明评价结果的应用方式。训后服务请说明对学员训后提供的培训服务及安排。实践基地请简要介绍供学员进行教学观摩实践的实践基地。后勤保障请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。特色与创新请简要论述培训理念、内容、方式、方法等方面的特色与创新。专心-专注-专业四、课程结构与内容（以两个主要学科为例，分别说明）阶段主题学时内容要点是否为实践性课程主要授课者或组织者单位职称是否为一线教师/教研员五、培训课程资源列表（分别列出与所举例学科相关的培训课程资源，须区分通识课程与学科课程）序号课程资源名称形式内容要点建议学时主要作者备注：资源形式包括文本课程、网络课程和微课程等。六、申报单位意见申报单位意见申请单位对实施国培项目的承诺等。负责人签名：（单位公章） 年 月 日