测量学教学实习指导书(共17页).doc
《测量学教学实习指导书(共17页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《测量学教学实习指导书(共17页).doc(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上测量学教学实习指导书一、实习目的与要求测量学是地理信息系统、遥感科学与技术专业的主要专业基础课之一,又是一门实践性很强的课程,为进一步巩固和深化课堂教学内容,培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力,加强基本功训练和工程师素质的培养,培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神,根据教学计划安排,于2007年6月18日7月13日安排为期四周的集中教学实习,其目的与要求为:1. 熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、全站仪)的使用方法。2. 掌握图根导线测量、交会测量,三、四等水准测量的观测方法和计算方法。3. 掌握经纬仪测图的基本方法和测图过程。二、实习任务
2、与计划 1. 图根控制测量(包括选点、埋石、观测和计算); 2. 1:1000常规地形测图。实习内容时间安排任务及要求实习动员、借领仪器仪器检验、仪器操作训练及考试6.186.24经纬仪、水准仪的使用及检验,仪器操作训练及考试,做好实习前的准备工作图根控制方案制定、野外选点、埋石及控制网观测6.257.4按技术要求完成图根点的标定,并做好观测前的准备工作,完成水平角观测、垂直角观测和距离及图根点的坐标、高程的计算工作大比例尺野外地形图测绘按要求完成数字测图的全部工作数字地形图的室内绘制,资料整理及上交、编写实习报告,实习总结7.513地形图的整饰,按要求整理资料,并编写实习报告,实习总结三、实
3、习组织实习组织工作由实习队队长全面负责,每班配备2名教师担任实习指导工作。每班分为若干实习小组,每组5人左右,设组长1人,实行组长负责制,负责全组的实习分工和仪器管理。四、实习生职责1. 实习生应严格遵守学校和实习队的规章制度,严格遵守测量仪器、工具的正确使用和维护要求”、“测量资料的记录要求”以及有关实验室规则。2. 严格遵守实习纪律。按时出工、收工,要特别注意自身安全,不做有损自身安全的事情。未经实习队和学校批准,不得缺勤、私自外出,不得组织、参与影响社会安定团结和人民生命财产安全的活动,否则后果自负。3. 自觉遵守“三大纪律八项注意”, 爱护群众,注意搞好与群众的关系,不得与群众吵骂、殴
4、打,不拿群众一针一线,爱护群众的一草一木。4. 自觉履行“八荣八耻”荣辱观,注重提高自身的综合素质。5. 实习期间,注意劳逸结合,生活讲究卫生,生病及时治疗,保证身体健康。6. 实习生应熟悉实习的目的、任务及要求,在规定的时间内保质保量完成实习任务。熟练掌握作业程序,提高测量作业技能,注意理论联系实际,培养分析问题、解决问题的能力,注重创新能力和综合素质的提高。7. 实习期间,要特别注意测量仪器的安全,各组要指定专人妥善保管仪器、工具。每天出工和收工,都要按仪器清单清点仪器和工具数量,检查仪器和工具是否完好无损。发现问题要及时向指导教师报告。观测员将仪器安置在脚架上时,一定要拧紧连接螺旋和脚架
5、制紧螺旋,并由记录员复查。否则,由此产生的仪器事故,由两人分担责任。在安置仪器时,特别是在对中、整平后以及迁站前,一定要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧。观测员必须始终守护在仪器旁,注意过往行人、车辆,防止仪器翻倒。若发生仪器事故,要及时向指导教师报告,不得隐瞒不报,严禁私自拆卸仪器。8. 观测数据必须直接记录在规定的手簿中,不得用其它纸张记录再行转抄。严禁擦拭、涂改数据,严禁伪造成果。在完成一项测量工作后,要及时计算、整理有关资料并妥善保管好记录手簿和计算成果。9. 实习期间,小组组长应切实负责,合理安排小组工作,应使每一项工作都由小组成员轮流担任,使每人都有练习的机会,切不可单独追求实习进
6、度。10. 实习中,应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作,以保证实习任务的顺利完成。五、实习成绩评定方法1. 实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。2. 实习成绩评定主要依据:(1) 实习期间的表现,主要包括:出勤率、实习态度、遵守纪律情况、爱护仪器工具情况。(2)操作技能,主要包括:对理论知识的掌握程度、使用仪器的熟练程度、作业程序是否符合规范要求等。(3)手簿、计算成果和成图质量,主要包括:手簿和各种计算表格是否完好无损,书写 是否工整清晰,手簿有无擦拭、涂改,数据计算是否正确,各项限差、较差、闭合差是否在规定范围内。地形图上各类地物、地形要素的精度及表示是否符合要求,文
7、字说明注记是否规范等。(4)实习报告,主要包括:实习报告的编写格式和内容是否符合要求,编写水平,分析问题、解决问题的能力及有无独特见解等。3. 在实习期间,学生如有下列情况,指导教师可视情节严重程度予以处理:(1)实习中无论何种原因发生摔损仪器事故,其主要责任人的实习成绩降档次处理。(2)实习在中凡违反实习纪律;缺勤天数超过实习天数的三分之一;发生打架事故;私自离校回家;未交成果资料和实习报告;抄袭成果资料和实习报告等,实习成绩均为不及格。4. 必要时,实习指导教师可采用口试、笔试或仪器操作考核等方式进行成绩评定。六、测量仪器设备使用、维护与外业手簿纪录之要求6.1 测量仪器设备使用和维护的一
8、般要求1. 领取仪器时必须检查:仪器箱盖是否关妥、锁好;背带、提手是否牢固;脚架与仪器是否相配,脚架各部分是否完好,脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。要防止因脚架未架牢而摔坏仪器,或因脚架不稳而影响作业。2. 打开仪器箱时应注意:仪器箱应平方在地面上或其它台面上才能开箱,不要托在手上或抱在怀里开箱,以免将仪器摔坏。开箱后未取出仪器前,要观察仪器放置的位置和方向,以免用毕装箱时因安放位置不正确而损坏仪器。3. 自箱内取出仪器应注意:无论何种仪器,在取出前一定要先放松制动螺旋,以免取出仪器时因强行扭转而损坏制动装置、微动装置,甚至损坏仪轴系。自箱内取出时,应一手握住照准部支架,另一手扶住基座部分,轻
9、拿轻放,不要用一只手抓仪器。自箱内取出仪器后,要随即将仪器箱盖好,以免沙土、杂草等不洁之物进入仪器箱。还应防止搬动仪器时丢失附件。取仪器及使用过程中,要注意避免触摸仪器的物镜、目镜,以免玷污而影响成像质量。不允许用手指或手帕等擦仪器的目镜、物镜等光学部分。4. 架设仪器时应注意:伸缩式脚架三条腿抽出后,要拧紧固定螺旋,但不可用力过猛而造成螺旋滑丝。要防止因螺旋未拧紧而使脚架自行收缩而损坏仪器。架设脚架时,三条腿分开的跨度要适中,并得太靠拢容易被碰倒,分得太开容易滑开,都会造成仪器事故。在斜坡上架设仪器时,应使两条腿在下坡,一条腿在上坡。在光滑地面上架设仪器时,要采取安全措施,防止脚架滑动而损坏
10、仪器。在脚架安放稳妥并将仪器放到脚架后,应一手握住仪器,另一手立即拧紧中心螺旋,以避免仪器从脚架上掉下而摔坏。严禁蹬、坐在仪器箱上。5. 仪器在使用过程中应做到:在阳光下观测必须打伞,防止日晒;雨天应禁止观测。对于电子测量仪器,在任何情况下均应注意防护。任何时候,仪器旁必须有人看守。禁止无关人员拨弄仪器,注意行人、车辆碰撞仪器。操作仪器时,用力要均匀,动作要准确、轻捷。制动螺旋不宜拧得过紧,微动螺旋和脚架螺旋宜使用中段螺旋,用力过大或动作太猛都会造成对仪器的损伤。制动仪器时,应先松开制动螺旋,然后平稳转动。使用微动螺旋时,应先拧紧制动螺旋。6. 仪器迁站时应注意:在远距离迁站或通过行走不便的地
11、区时,必须将仪器装箱后迁站。在近距离且平坦地区迁站时,可将仪器连同三脚架一起搬迁。首先检查连接螺旋是否拧紧,松开水平、垂直制动螺旋,再将三脚架并拢,然后一手托住仪器支架或基座,一手抱住脚架,稳步前行。搬迁时切勿跑行,以防摔坏仪器。严禁将仪器横扛在肩上搬迁。迁站时,要清点所有的仪器和工具,防止丢失。7. 仪器装箱时应注意:仪器使用完毕,应及时盖上物镜盖,清除仪器表面上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土。仪器装箱前,要先松开各制动螺旋,将脚螺旋调至中段并使之大致等高。然后一手握住支架或基座,另一手将中心连接螺旋松开,双手将仪器从脚架上取下放入仪器箱内。仪器装入箱内要试盖一下,若箱盖不能合上,说明仪器未正
12、确放置,应重新放置,严禁强压箱盖,以免损坏仪器。清点箱内附件,若无缺失则将箱盖盖上,扣好搭扣、并上锁。8. 使用水准尺(地形尺)、花杆时,应注意防止受横向压力。不得将水准尺(地形尺)、花杆斜靠在墙上、树上或电杆上,以防倒下摔坏。不允许在地面上拖拉或用花杆作标枪投掷。6.2 外业手簿纪录的一般要求1 外业观测结果是计算各级平面、高程点位置的原始数据,是长期保存、使用的重要资料。因此必须做到纪录真实,注记明确,整饰清洁美观,格式统一。2 一切原始观测值和记事项目,必须在现场用铅笔记录在规定格式的外业手簿中,严禁凭记忆补记,外业手簿中每一页都有编号,任何情况下都不许撕毁手簿中的任何一页。3 外业手簿
13、中的记录和计算的修改以及观测结果的淘汰,均不准擦拭涂改与刮补,而应以线划去,对超限划去的成果,须注明原因和重测结果的所在页码。4 对原始观测值尾部读数、记录的错误不许修改(尾数前面读数不得连环修改),应将该部分观测结果废去重测。不许修改的部位和应废去重测的范围如表22之规定。表22 外业手簿纪录修改要求测 量 种 类不 准 修 改 的 部 位应 废 去 重 测 的 范 围角 度 测 量秒及秒以下读数该一测回水 准 测 量厘米及厘米以下读数该一测站距 离 测 量厘米及厘米以下读数该一尺段注:碎部测图时,尾部读数或纪录有错误时,允许在作业现场及时纠正。七、成果整理及实习报告编写(1)实习成果的整理
14、 在实习过程中,所有外业观测数据必修记录在测量手簿上,如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正;内业计算应在规定的表格上进行。实习结束时应对成果资料进行编号。(2)实习报告的编写实习报告是对整个实习的总结,编写格式和内容如下: 封面注明实习名称、地点、起止时间、班级、组别、编写人及指导教师姓名。 前言说明实习的目的、任务及要求。 实习内容:实习项目、测区概况、作业方法,技术要求,计算成果及示意图,本人完成的工作及成果质量。 介绍实习体会,实习中遇到的问题及解决的方法,对本次实习的意义和建议。全文不得少于2000字。八、上交资料实习结束应上交的有关资料与计算成果如下: 1 实习小组应上交的资料:
15、仪器检验报告(经纬仪、水准仪各1份); 记录手簿(包括水平角观测、垂直角观测和距离测量、水准测量手簿); 符合整饰要求的地形铅笔原图1幅; 地形图检测纪录1份。 实习日记 2 个人应上交的资料 图根控制测量计算资料1份; 实习报告1份。 附1 实习考核方法及标准附2 基本测量工作施测考试规则附3 大比例数字地形图测绘技术要求附1实习考核方法及标准考核指标指标内涵考核标准考核方法备注一 基本测量作业(40分)水平角观 测1 经纬仪安置(10分)2 水平角观测(15分)3 记录与计算(5分)施测考试水准测量1 四等水准观测(5分)2 四等水准记录与计算(5)施测考试二 图根控制测量(15分)平面控
16、制高程控制1 控制点布设,控制网观测和控制网计算(15分)根据作业情况、成果情况评定三 地形图测绘(30分)外业数据采集与手工成图1 碎部点测取(10分)2 手工成图(5分)根据作业情况、成果情况评定计算机成 图1 计算机成图(10分)根据作业情况、成果情况评定地形图数字化1 地形图数字化(5分)根据作业情况、成果情况评定四 综合表现(15分)综合能力1知识综合运用能力(3分)2分析和解决问题能力(3分)3创新能力(4分)根据作业情况、成果情况评定综合素质1 遵纪守法与诚信(3分)2 团队与吃苦耐劳精神(2分)根据作业情况、成果情况评定附2基本测量工作施测考试规则为了加强基本测量仪器操作训练,
17、提高基本测量仪器熟练操作能力和基本测量作业技能,在数字测图原理与方法教学实习期间,计划安排基本测量仪器施测考试,现将有关规定说明如下:一、考试内容1 水平角观测 2 四等水准测量二、考试时间与地点 时间:待定 地点:长安大学渭水校区三、水平角观测考试要求1 水平角观测考试内容包括经纬仪(J6)对中与整平、水平角观测与记录。方向数为3,测回数为2,但要求归零。观测限差:(1)半测回归零差:18;(2)同一方向各测回互差:24。2 在考试中,每2人一组,1人观测,1人记录,然后互换。根据每人仪器安置、观测、记录及观测成果情况记个人成绩。3 成绩评定标准(1)经纬仪安置成绩评定标准,见表1表1 经纬
18、仪对中整平成绩评定标准完成时间3分钟以内35分钟58分钟8分钟以上成绩10分8分6分0分(2)水平角观测成绩评定标准,见表2表2 水平角观测成绩评定标准完成时间15分钟以内1525分钟2535分钟35分钟以上成绩15分10分7分0分(3)记录计算成绩评定标准:观测结束后5分钟以内,完成记录与计算,得5分说明:(a)在考试中,要求不得出现操作、观测、记录与计算错误,方可获得上述相应等级成绩,否则以零分计;(b)考试过程中,不得弄虚作假,伪造成果,否则以零分计,并严肃处理。四 水准测量考试要求1 水准测量考试内容:按四等水准测量技术要求施测一闭合环,包括测站观测与记录计算、环线闭合差计算。2 在考
19、试中,每4人一组,观测者和记录者从小组成员中现场随机抽取,根据观测、记录与计算及观测成果,记小组成绩。3 成绩评定标准,见表3。表3 水准测量成绩评定标准完成时间30分钟以内3040分钟4050分钟50分钟以上成绩10分8分6分0分说明:(a)在考试中,要求不得出现操作、观测、记录与计算错误,方可获得上述相应等级成绩,否则以零分计;(b)考试过程中,不得弄虚作假,伪造成果,否则以零分计,并严肃处理。附3大比例尺地形图测绘技术要求技术要求依据为城市测量规范(CJJ899)、1:500 1:1000 1:2000地形图图式(GB/T7929-1995)。一、 一般规定1. 坐标系统可采用国家坐标系
20、、独立坐标系,由实习指导教师统一选定。2. 测图比例尺可选用1:500 1:1000,由实习指导教师根据任务和地形情况统一确定。3. 地形图基本等高距根据地形类别和用途的需要,按表1之规定由实习指导教师统一确定。 4. 地形图符号注记执行1:500 1:1000 1:2000地形图图式(GB/T7929-1995)的规定。对图式中没有规定的符号,由实习指导教师统一规定,不得自行设计使用。5. 地形图分幅采用正方形,规格为40cm50cm;图号以图廓西南角坐标公里数为单位编号,X在前,Y在后,中间用短线连接(如:1:1000,10.5-21.5)。 表 1 基本等高距 单位:m 基本等高距 平
21、地丘 陵山 地高 山 地1:5000.51.0(0.5)1.01.01:10000.5(1.0)1.01.02.01:20001.01.0(2.0)2.0(2.5)2.0(2.5) 注:括号内的等高距以用图需要选用。6. 图根控制点相对于起算点的平面点位中误差不超过图上0.1mm;高程中误差不得大于测图基本等高距的1/10。7. 测站点相对于邻近图根点的点位中误差,不得大于图上0.3mm;高程中误差:平地不得大于1/10基本等高距,丘陵地不得大于1/8基本等高距,山地、高山地不得大于1/6基本等高距。8. 图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差与邻近地物点间距中误差,应符合表2之规定。表2 图
22、上地物点点位中误差与间距中误差 (图上mm)地区分类点位中误差邻近地物点间距中误差城市建筑区和平地、丘陵地0.50.4山地、高山地和设站施测困难的旧街坊内部0.750.6注:森林隐蔽等特殊困难地区,可按表2中规定值放宽50%。9. 地形图高程精度规定:城市建筑区和基本等高距为0.5m的平坦地区,其高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于0.15m。其它地区地形图高程精度应以等高线插求点的高程中误差来衡量。等高线插求点相对于邻近图根点的高程中误差,应符合表3之规定。表3 等高线插求点的高程中误差地形类别平地丘陵地山地高山地高程中误差(等高距)1/31/22/31注:森林隐蔽等特殊困难地区,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 测量学 教学 实习 指导书 17
限制150内