《服装款式图》说课ppt课件.ppt

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1、服装款式图服装款式图说课说课一、教材分析一、教材分析 服装款式图服装款式图是全国中等职业技术学是全国中等职业技术学校服装设计与制作专业教材校服装设计与制作专业教材服装设计基础服装设计基础第二章第一节的一个版块内容。本教材是服第二章第一节的一个版块内容。本教材是服装专业的一门基础专业课。学好这门课能为装专业的一门基础专业课。学好这门课能为其它专业课打好基础，鉴于学生的实际情况其它专业课打好基础，鉴于学生的实际情况本节的学习是本章的一个重点内容。本节的学习是本章的一个重点内容。二、学情分析二、学情分析 授课对象是中级服装专业的一年级学生，授课对象是中级服装专业的一年级学生，接触美术绘画的时间不长，

2、美术绘画的功底接触美术绘画的时间不长，美术绘画的功底不佳，对自己缺乏一定的信心，找不到学习不佳，对自己缺乏一定的信心，找不到学习的规律，为更好的组织课堂，要采取多样的的规律，为更好的组织课堂，要采取多样的教学方法，应充分调动学生的学习兴趣和学教学方法，应充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。习积极性。三、教学目的三、教学目的1、教学目标：、教学目标：1）知识目标：了解服装款式图的样式与服装）知识目标：了解服装款式图的样式与服装效果图的区别，掌握服装款式图的绘制步骤效果图的区别，掌握服装款式图的绘制步骤和注意事项。和注意事项。2）能力目标：培养学生对待问）能力目标：培养学生对待问 题的正确态度，自

3、己分析解题的正确态度，自己分析解 决问题的能力。决问题的能力。3）情感目标：培养学生积极、）情感目标：培养学生积极、 自信、敢于创新的学习作风。自信、敢于创新的学习作风。四、教学重点难点四、教学重点难点1、教学重点：、教学重点： 服装款式图的绘画步骤。服装款式图的绘画步骤。2、教学难点：、教学难点： 服装款式图的绘画技巧。服装款式图的绘画技巧。五、教学方法五、教学方法1、多媒体辅助教学法、多媒体辅助教学法2、临摹与写生相结合、临摹与写生相结合3、示范与讲解相结合、示范与讲解相结合4、练习巩固、练习巩固 区别效果图与区别效果图与 款式图的不同款式图的不同 服装款式图：服装款式图： 被生产、交易广

4、泛应用被生产、交易广泛应用的一种服装画，广泛应用的一种服装画，广泛应用于成衣生产。帮助明确理于成衣生产。帮助明确理解服装的结构和工艺。最解服装的结构和工艺。最大特点是工艺性、工整性、大特点是工艺性、工整性、细节性、实用性强。细节性、实用性强。服装款式图的作画步骤服装款式图的作画步骤w1、画出服装的答题比例以及中轴线、画出服装的答题比例以及中轴线w2、画出主要部位的位置、画出主要部位的位置w3、勾画出大体轮廓、勾画出大体轮廓w4、刻画细节、刻画细节w5、整理完成（可以着色）、整理完成（可以着色） （以上衣为例）（以上衣为例）注意事项：注意事项：w主要部位讲究对称美感主要部位讲究对称美感w最后完成

5、稿用线要整最后完成稿用线要整w注意款式图的比例要合理，注意款式图的比例要合理， 参照效果图人体比例参照效果图人体比例w注意细节的刻画要完整、正确注意细节的刻画要完整、正确练习练习参照效果图参照效果图画出款式图画出款式图小结小结w服装款式图的绘图步骤服装款式图的绘图步骤w绘画注意事项绘画注意事项作业布置作业布置w以春天为题设计一系列春夏女装。以春天为题设计一系列春夏女装。 要求：以款式图的形式表现要求：以款式图的形式表现板书设计板书设计一、服装款式图及其应用一、服装款式图及其应用 工艺性、工整性、工艺性、工整性、 细节性、实用性强。细节性、实用性强。二、服装款式图的作画步骤二、服装款式图的作画步骤1、画出服装的答题比例以及中轴线、画出服装的答题比例以及中轴线2、画出主要部位的位置、画出主要部位的位置3、勾画出大体轮廓、勾画出大体轮廓4、刻画细节、刻画细节5、整理完成、整理完成*注意事项：注意事项：三、课堂练习三、课堂练习服装款式图服装款式图w谢谢 谢谢 ！