2012年初中物理总复习(基础知识训练题)(共36页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2012年初中物理总复习(基础知识训练题)第一部分 声现象1、声音是由物体的 而发生的,发声物体的振动停止,发声也 2、我们通常听到的声音是靠 进行传播的。声音传播速度除了跟介质有关外,还与 有关。目前,已有飞机的速度超过声音的传播速度,称为超音速飞机,则超音速客机每小时飞行的距离至少在 km以上 3、下列事件中不属于声源的是()A、挥动的手臂 B、挂在胸前的哨子 C、在夜里飞行的蝙蝠 D、被鼓锥敲击的鼓面4、从声源发出的声音在不同介质中传播时保持不变的物理量()A、声速 B、频率 C、响度 D、振幅5、初次用收录机把自己的歌声录下,在播放自己录制的磁带的声音好像不是
2、自己的声音,其原因是( )A、收录机质量不太好,录制的声音失真;B、歌声经录制后转化为电信号,放磁带时是电信号转化为声音;C、平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的,他与经空气传过来的声音有差别;D、录放磁带时,转速不一致;6、下列的几种有关噪声的说法中,其中不正确的是()A、噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音,污染环境;B、噪声刺激人的神经,使人感到恐慌、疲惫、不安等;C、噪声可以刺激杂草种子的提前发芽,便于农民提前锄草,保护庄稼;D、噪声有时也是由美妙的音乐产生的;7、如图所示,完全相同的两个音叉,敲响左边的音叉,右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球
3、 弹起(填“会”或“不会”).这说明左边音叉通过 把振动传给了右边的音叉,若在月球上做这个实验,右边音叉 响.小球 弹起(填“会”或“不会”),这说明声音的传播需要 。8、沸腾的水会发出声音这是因为( )A、水能传声 B、水蒸汽能传声 C、空气能传声 D、水振动而发声9、站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是( )A、桥洞两端是开口的,不反射声音 B、桥洞反射的声音都从洞口跑了C、桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混在一起分不出来 D、声音被桥洞吸收10、下列不是超声波应运的是( )A、用声纳测量海底深度 B、蝙蝠判断物体的位置和距离C、预测海啸和台风 D、用声音粉碎肾结石11、将一只闹钟放在一个
4、玻璃容器中,闹铃敲打时,我们能听到铃声,这是因为闹钟在 ,若将容器密封,并将其中的空气抽掉,我们看见小钟锤在不停打击铃时 (填“能”或“不能”)听到响声,这说明 。通常人们听说话的声音是靠 来传播的。著名德国音乐家贝多芬将硬棒的一端抵在钢琴盖板项上,另一端咬在牙齿中间,通过 来“听”钢琴的弹奏。钓鱼时,不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这是靠 传声的。12、人说话时发出的声音是靠声带的 ,并依靠 作为媒介将声音传播出去。13、在“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生 而发声;在山间小路上的人们听到远处传来的铃声,是通过 传入人耳的。 14、人说话或唱歌是靠人的 振动
5、,进而引起周围的 振动,直至传到我们的耳中,引起鼓膜 ,这种振动经过听小骨及其他组织传给 ,引起听觉。15、声音是由物体 而产生的,“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 、 、 。16、如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在 。 17、如图是目前倡导使用的新型建筑材料空心水泥砖,以下说法错误的是: ( )A、做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源B、空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温C、空心砖可以减小噪声污染 D、空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑18、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铅物质的密度(kg/m3
6、)1.291.432700790011300声音传播的速度(m/s)330316510050001300根据上表提供的信息,可以得出的结论是()A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大19、控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是 ( ) A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生20、唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半
7、钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的 来判定的。21、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的 不同22、通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 ( ) A、声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B、只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C、我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同D、声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关23、关于声现象的下列说法中,正确的是 ( )A、人唱歌时,歌声是声带振动产生的 B、在水中的声速小于在空气中的声速C、回音的
8、声速比原来声音的声速要小 D、成语“震耳欲聋”是指声音的音调高24、花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,他是主要根据声音三个特征的( )A、响度 B、音调 C、音色25、下列关于声音的说法中不正确的是( )A、“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B、“震耳欲聋”说明声音的音调高C、“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者D、“隔墙有耳”,说明固体能传声26、 如图示,将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出如图所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音。原因是( )A、瓶内已被抽成真空,真
9、空亦能传声; B、声源发声太强,换用发声较弱的声源;C、离实验瓶远一点,就可以听不到声音;D、瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声。 27、用洗衣机将衣服脱水甩干时,因衣服没有放好,引起洗衣机剧烈振动而发出噪声,此时应该采取的措施是 ( )A、关上房门不管 B、关停洗衣机,用手拧干算了C、戴上耳塞不理 D、先停机,将衣服重新摆放好再脱水28、如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明( )A、声音是一种波 B、只有凹面镜才能反射声波C、声波具有能量 D、只有把声波集中起来,它才具有能量29、声音既可以在固体物质中传播
10、,也可以在液体或气体物质中传播,那么声音在它们当中传播速度由大到小的正确排序是 ()A、固体、液体、气体B、气体、液体、固体 C、气体、固体、液体D、一样快30、闭上眼睛我们也可以辨别熟人的说话声音,这是根据人的声带振动时,有不同的 ()A、音色B、振幅C、频率D、响度 31、噪声对人类有很大危害,保证工作和学习时,应控制噪声不超过 ( )A、50分贝B、70分贝C、80分贝D、90分贝 32、在下列各图中,不是为了减弱噪声的 ( ) 33、甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形,图 是乐音的波形.甲乙34、小青在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相
11、同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件 。控制因素编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5(1)如果小青想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为 的琴弦(只填字母代号)。(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的 和 ,想探究的问题是弦发声的音调与弦
12、的 的关系。(3)探究过程通常采用下列一些步骤:实验研究;分析归纳;提出问题(或猜想);得出结论等.你认为小青要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是: (只填写数字代号).35、下列的实验和实例:在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )A、B、C、D、36、下列关于声音的说法中不正确的是( )A俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“
13、闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D用超声波清洗钟表,说明声波具有能量37、生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了就划线部分,以下解释合理的是( )A水母接收到了次声波 B水母接收到了电磁波C水母感受到了温度的突然变化 D水母感受到了地磁场的变化38、如图1所示,下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于防止噪声,保护环境的是:( )20km江宁20tA B 图1 C D39、噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防
14、噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是 ;李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是 方案。A、让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是 。材料衣服锡箔纸泡沫塑料 响度较响较响弱材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短40、如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸
15、杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 。 (2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明: 。(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”) 听到对方的讲话。41下列选项中,不能传播声音的是( )A真空 B玻璃 C水 D空气42 如图所示,一个小铃通过细线固定在盛满CO2的集气瓶中。向瓶中倒入浓NaOH溶液,迅速塞紧瓶塞并轻轻振荡。过一会儿,再摇动集气瓶,
16、只看到小铃的振动,却听不到铃声。(1)写出瓶内发生反应的化学方程式 ;(2)听不到铃声的原因是 。43某测量员是这样利用回声测距离的:他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪,经过1.00秒钟第一次听到回声,又经过0.50秒钟再次听到回声,回声测距是利用了声波的 。则两峭壁间的距离为 米。44如果“声音在空气中的传播的速度变为1米秒,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是( )(A)教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 (B)汽车的喇叭不能再起到原来的作用(C)铜管乐队在会场内的演奏效果将变差(D)我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看
17、到该飞机45噪声严重污染人类环境,被列为国际公害。下列叙述中错误的是( )A噪声妨碍人们的生活 B噪声会引起人们中毒C噪声影响人们的工作和学习 D噪声有害于人们健康第二部分 热现象1、温度是表示物体 的物理量2、常用液体温度计是根据液体的 性质制成的摄氏温度是这样规定的:将标准大气压下 的温度定为0摄氏度, 的温度定为100摄氏度,在0摄氏度与100摄氏度之间,分成 等份,每一等份就是1 1000101010202010100020201010103、如图1所示体温计的读数为 OC 图1 甲 乙图24、测量体温用的水银温度计的测量范围是从 C到 C,它的最小分度是 C,使用之前要 5、如图2所
18、示甲,乙温度计的读数分别为 和 7、俗话说,“化雪冷”这是因为熔化过程 热8、冬天,菜农在菜窖中保存蔬菜为了防止冻坏蔬菜,常在菜窖中加几桶水,这是因为水在凝固过程中 而起保护作用9、查熔点(凝固点)表,水银温度计最低测量温度为 。 标准大气压下几种物质的熔点(OC) 钨 3410 银 962 冰 0 钢 1515 铝 660 固态水银 -38.8 金 1064 铅 328 固态氧 -218 铜 1083 锡 232 固态氢 -25910、物质从 态变为 态的过程叫汽化汽化有 和 两种方式。11、液体在沸腾过程中要不断 热,但温度保持 ,这一温度叫沸点,不同物质的沸点是 的(选填“相同”、“不同
19、”)12、液体蒸发时温度 ,说明它从周围的物体吸收热量,因此液体蒸发有 作用。要使液体沸腾,须使液体温度达到 点13、煤厂多采用热压方法生产煤球,即在煤沫里加上水,经热压夹攻成煤球冬天运送刚制成的煤球时,常可看到车上的煤球冒“白气”,这是煤球中的水 成水蒸气后,遇冷又 的结果。14、用高压锅煮食物熟的快,是因为锅内气压比标准大气压 ,使得水的 升高的缘故。15、夏季烈日当空,人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了,这是利用了水 _吸热的缘故。16、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 而液化石油气是在常温下,利用 的方法液化成液体储存在钢瓶中的17、比较酒精、水银温度
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- 2012 年初 物理 复习 基础知识 训练 36
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