《假如生活欺骗了你》课件ppt.ppt

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1、 吕吕 俊俊 亚历山大亚历山大谢尔盖耶维奇谢尔盖耶维奇普希金普希金（1799-18371799-1837）他是俄罗斯现实主义文学的奠基人，史他是俄罗斯现实主义文学的奠基人，史称称“俄罗斯文学之父俄罗斯文学之父”；他的诗歌，像太阳一样，照耀着十九世他的诗歌，像太阳一样，照耀着十九世纪的文坛，他被誉为纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳诗歌的太阳”；他曾他曾两度被流放两度被流放，始终不肯屈服，最，始终不肯屈服，最终死在沙皇政府的阴谋下，年仅终死在沙皇政府的阴谋下，年仅38岁；岁；他一生创作近他一生创作近800首优秀的抒情诗篇首优秀的抒情诗篇，是是俄罗斯伟大的民族诗人俄罗斯伟大的民族诗人。写作背景写作背景

2、 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要悲伤不要悲伤 , ,不要心急不要心急! !忧郁的日子里需要镇静忧郁的日子里需要镇静: :相信吧相信吧 , ,快乐的日子将会来临。快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。现在却常是忧郁。一切都是瞬息一切都是瞬息一切都将会过去一切都将会过去; ;而那过去了的，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。就会成为亲切的怀恋。用说话用说话的方式的方式初初 读读内心独内心独白方式白方式 1 1、怎、怎样理解样理解“生活欺骗了你生活欺骗了你”？ 答：答：“生活欺骗了你生活欺骗了你”特指在生活中

3、因遭遇艰难特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。困苦甚至不幸而身处逆境。 作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。品品 读读 2 2、如果你在生活中受到欺骗，诗人是如、如果你在生活中受到欺骗，诗人是如何劝告的呢？何劝告的呢？ 答：不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里答：不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇定，相信吧，快乐的日子将会来临。需要镇定，相信吧，快乐的日子将会来临。品品 读读 3 3、“而那过去了的，就会成为亲切的怀而那过去了的，就会成为亲切的怀恋恋”这一句应怎么理解？这一句应怎么理解？ 答：答：过去的生活经历虽然有挫折，有痛苦

4、，只有过去的生活经历虽然有挫折，有痛苦，只有痛彻心扉，才能刻骨铭心。险恶与艰苦的生活经历就痛彻心扉，才能刻骨铭心。险恶与艰苦的生活经历就是人生中最宝贵的财富，标志着一个人逐步走向成熟是人生中最宝贵的财富，标志着一个人逐步走向成熟的印记，成为一生中最诚挚动人的回忆，让人永远怀的印记，成为一生中最诚挚动人的回忆，让人永远怀恋。恋。品品 读读 4 4、这首诗表达了诗人怎样的人生态度？、这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 答：这首诗表达了诗人对生活的热爱和积极乐观答：这首诗表达了诗人对生活的热爱和积极乐观的人生态度。的人生态度。品品 读读 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金 假如假如生活生活欺骗了

5、你欺骗了你，（男合：舒缓地）（男合：舒缓地） 不要不要悲伤，不要悲伤，不要心急！心急！（女合：安慰地）（女合：安慰地） 忧郁的日子里忧郁的日子里需要镇静：需要镇静：（男合（男合: : 沉稳地）沉稳地） 相信吧，快乐的日子相信吧，快乐的日子将会来临将会来临（男女合：乐观地）（男女合：乐观地） 心儿心儿永远向往着永远向往着未来；未来；（男合（男合: : 平稳深沉地）平稳深沉地） 现在现在却常是却常是忧郁。忧郁。 一切一切都是都是瞬息，瞬息，（女合：响亮亲切地）（女合：响亮亲切地） 一切一切都将会都将会过去，过去， 而而那过去了的，（那过去了的，（男女合：深切怀念地）男女合：深切怀念地） 就会成为就

6、会成为亲切的怀恋。亲切的怀恋。情情 读读分组交流，谈谈这首诗给你分组交流，谈谈这首诗给你的启示。的启示。情情 读读这首诗给我们的启示这首诗给我们的启示 在不顺心的时候在不顺心的时候, ,保持着一颗平常心。保持着一颗平常心。冷静的对待生活，这样，快乐的日子即将来冷静的对待生活，这样，快乐的日子即将来临。临。 面对人生的挫折，我们应该积极昂扬，面对人生的挫折，我们应该积极昂扬，坚信未来是光明的坚信未来是光明的。体验交流体验交流 假如你欺骗了生活假如你欺骗了生活 宫玺宫玺 假如你欺骗了生活假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止且慢，生活并没有到此为止有一

7、天，它会教你向它认错有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出无悔的收获才会有无憾的付出无悔的收获说说感受说说感受 假如说生活可以重新开始，我们应该怎样对待新的假如说生活可以重新开始，我们应该怎样对待新的生活呢？生活呢？ 结合生活的体会以结合生活的体会以“假如生活重新开始假如生活重新开始”为题自为题自由地仿写一首小诗。由地仿写一首小诗。 用用“假如假如，不要，不要，不要，不要，需要需要，相信，相信吧吧，”的句式仿写的句式仿写。体验交流体验交流 人生远不像一首诗人生远不像一首诗想象的那样简单，但有想象的那样简单，但有一点，坎坷路上别忘了一点，坎坷路上别忘了普希金的诗句普希金的诗句不要不要悲伤，不要心急！忧郁悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇定，相的日子里需要镇定，相信吧，快乐的日子将会信吧，快乐的日子将会来临。来临。 教师寄语教师寄语