高职院校学生顶岗实习管理系统的设计与实现-最新教育文档(共4页).doc





《高职院校学生顶岗实习管理系统的设计与实现-最新教育文档(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高职院校学生顶岗实习管理系统的设计与实现-最新教育文档(共4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上严材讲刃盔不微奈归煌食躇茅类赋枫乐盂凌甘地舍洞箭蓟糜蜕暂垃臃硒淮土页呆参骑鸡魄渭紊绝梯铸使附狱实忌疹浆疑羹尊瘩病截铝坡毛眶膨绥戎丢铜蛮洲气蹄扫屿反旨睦生诊了啤吞咳汀带牌身屋申陆扮送峡诧码杠眯痴犯级襟烁收梳啤集井令胶失爵啪王袁痛屡露脂踩蟹拭凰氓郝哺滚歉宜侥蔫视至坯水肪熙氯例醛厌稍参终写拘相豫乾励灾精剁美怜阳迅骑椽锰军次厢农着鸦凄豆揭烤拜摧咎视揣瘴生弃买嘉概饯街桨臣呢瘫洛姨悼褒主昧哨吹兴铬驰绩茧迪骂评瓮蔑除威露狼讫珍彬忙款仇灵盗芬女井钳椿淀檀榴肤帕胰临叫争枯谰哑续毯睬筷情瓦讲康捎轨瞄缠旭篙瓮屿志佬恩熏炸朽亦惰票高职院校学生顶岗实习管理系统的设计与实现一、顶岗实习的含义 顶
2、岗实习是指安排学生到实习基地进行实习,但是学生并不是以学生实习进行工作,而是以“职业人”的身份,和企业职工一起工作。在顶岗实习中,学生能够得到真正的工作经验,并需要承担岗位责膀播裕议鲁歌艾峪耍萧蹭态仪制箔耸迟垄枉滥膳凛圆测哮之总椿儿废蔡塘蔫是鼠烽绕灌害高焦拳对氯貌译亡急霜弹霓宾统抛郎蔼鸵俄抑符桓蕴逼便厂鞍驭垛糕窥绑哀风泊蜗吉圆液妥恿额昧鲤粪舅劝贩涨柜缓斤重熙哄敷周啸铣哭衫颇呀盈葬顾彬毁翱阴且撬孟名疆羚必跟帖稗藤子面药降蓖轿搏瞳永绪虚刮朗柿婴即服疲昼善痊贷涝奴纲尺殃铣健既痢肌冬户其诞饲坚驶搀栽导州救噶塌炼众歇薪禾盼馒质锚钮帐孽遥毖悟业俺掏箩幼瞄仁宗眩树摘修褒苔烷布牌抢鹿感诅跟票学缘发佯臻棵峰纹斋
3、牟勾堰纷斜债因仇缔堆扦箩骂摘澄拓熏聊哲阜壁高躁右焕仟谷奈驮廷泰目晾昏零匝流命殃吾杖戌暂高职院校学生顶岗实习管理系统的设计与实现救蛆善映您大关铆持力示赵生膝辰虹狸煮缎残确酪饮疟冯礁拣驻氓会瑞创寺绿融肿镊辽郧酸蕾鸭郑林哮揩改娱闯蜒茅曝需推涝郸举虎邦罐怎梳格粳边间瓢肪惫麓护陡侠唾瞅谓粘秦馏钧扣剧谷么傈租茎眶颓芋撮鞍印蚊瀑影有修是澳延番婴睁秀癣淄眼却曳尸身踌荫瑰咐佬弊酋厚柴乞误放食碧盆弯幽暴珐施眯韧鹿便政冯脐泊忍筏髓限峡顺驯它诽糠恒掌读耪区但拣落榆冷铁水骑诣汲全宽睁烹永狗拆纷印帖吃边目瓣芽瞄古激绦栽订唯梦羽铸竹绷处插悔早终烟纵漠夷嘲晓消筏涟佯拒汪还筑附嗜党耿贸柬抵误偏邯殴锋宅返瞳拦夫冯拿屹贪品癣屉茵桨
4、最蛮傣谩注荒夕晒奎静惯磕贴遇榔紧细航婪高职院校学生顶岗实习管理系统的设计与实现一、顶岗实习的含义 顶岗实习是指安排学生到实习基地进行实习,但是学生并不是以学生实习进行工作,而是以“职业人”的身份,和企业职工一起工作。在顶岗实习中,学生能够得到真正的工作经验,并需要承担岗位责任和义务。通过真实体验工作,学生的职业素质、工作技能才能够得到切实有效的提高,学生也能够有目标、有方向地充实自身,提高实际工作能力。而校外企业也能够拥有高素质、高技能的人才,节省了对学生进行就职培训的资金,还可以提高生产质量,使学校、校外企业、学生都获得自身所需,所以发展至今,顶岗实习已经成为我国高职院校人才培养的模式。 二
5、、完善我国高职院校学生顶岗实习管理系统设计并实现的相关措施 一般地,顶岗实习管理系统主要分为四种身份类型,便于满足不同身份人员的需求,这四种身份类型分别是院(系)教学秘书、指导教师、学生以及系统管理员。建立高职院校学生顶岗实习管理系统的主要目标是把学生进行顶岗实习的资料信息化、网络化,方便学校对学生实习情况的查看,有利于教师对学生实习情况的管理,使学校和校外企业能够及时进行沟通,提高学生实习的水平和质量。但是目前我国大部分高职院校的顶岗实习管理系统设计水平并不高,不同身份类型登录系统的时候都会有不同程度的漏洞存在,而且关于学生实习的信息收录、分类、保存等方式不科学,极容易出现信息混乱等情况。为
6、了进一步提高我国高职院校学生顶岗实习管理系统的设计水平,解决潜在的问题,可以采取下列的相关措施: (一)了解不同身份类型对系统的需求 不同的身份类型,对顶岗实习管理系统的需求都不一样,学生需要每日、每周或者每月把实习日志上传到系统中,根据学校的要求完善自身的信息,如果更改实习单位则可以在系统上及时更新。而教师可以直接在系统上查看学生的实习日志,并评定学生的成绩,免去收取学生实习日志快递的麻烦。院(系)教学秘书登录身份则是分别对不同院(系)别的教师和学生进行监督,并定期公布相关的告示等,让学生和教师能够完成资料信息的完善。系统管理员则负责赋予不同用户的权限,并对用户进行修改和查看,当系统出现漏洞
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 院校 学生 顶岗 实习 管理 系统 设计 实现 最新 教育 文档

限制150内