2015年内蒙古小学幼儿教师资格考试作文真题解析考试试题(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年内蒙古小学幼儿教师资格考试作文真题解析考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是。 A：当地县教育行政主管部门 B：当地县级人民政府 C：学校教工代表大会 D：所在省教育行政主管部门 2、是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作。 A：教育漫话 B：大教学论 C：普通教育学 D：教育论3、

2、学生操行评定的主要负责人是。 A：科任教师 B：班主任 C：级任导师 D：班委会 4、教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（ ） A：教学内容 B：教学过程 C：教学方法 D：教学目标5、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是_ A：位置记忆法 B：编简 C：谐音联想法 D：语义联想 6、贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的_实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。 A：记忆实验 B：水下击靶 C：肯定性训练 D：猫开笼取食的实验 7、我们说教师是一种专门职业首先是说教育工作者需要有_ A：学科专业素养 B：教育专业素养 C：较

3、强的语言表达能力 D：较强的感染力 8、”成熟势力说”的创始人是。 A：柏拉图 B：格塞尔 C：华生 D：皮亚杰 9、一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为_ A：100 B：80 C：150 D：200 10、纲要遵循规程的精神，从幼儿园教育的基本理念、基本原理、基本规律出发，具体地规定了我国幼儿园教育的基本内容范畴、目标以及基本的（ ）规范和要求。 A：实践 B：知识 C：技能 D：道德11、教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为。 A：教学反馈能力 B：自我教

4、育能力 C：自我完善能力 D：教学监控能力 E：重视个别差异 12、奠定了班级组织的理论基础的著作是_. A论语 B普通教育学 C大教学论 D理想国 13、皮肤觉通常包括_。 A感觉 B触觉 C痛觉 D温度觉 E痒觉14、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育是_ A：成立了班委会 B：开展了班级工作 C：形成了正确舆论和良好的班风 D：确定了班级工作计划 15、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的_ A名誉权 B人身自由权 C受教育权 D人格尊严权 16、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只

5、能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高? A：效度 B：信度 C：难度 D：区分度 17、在演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标可以是（ ） A：另一个演示文稿 B：同一个演示文稿的某一张幻灯片 C：其他应用程序的文档 D：幻灯片中的某个对象 18、不属于心智技能的是_。 A阅读 B吹拉弹唱 C运算 D记忆 19、用实验比较了两组成就动机强弱不同而其他条件相同的大学生的学习效率的是美国心理学家_ A：陶行知 B：蔡元培 C：潘菽 D：廖世承 20、一个学校能不能培养出合格人才，培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在_ A：教育行政人员 B：校长 C：教师 D：学生 2

6、1、在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作，这种思想有违。 A：循序渐进原则 B：发挥一日生活的整体功能原则 C：重视年龄特点和个体差异原则 D：尊重幼儿原则 22、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于_。 A后习俗水平 B习俗水平 C可逆水平 D前习俗水平 23、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的。 A：行为主义 B：格式塔 C：认知主义 D：建构主义 24、关于教育学的代表性著作，下列说法正确的是_。 A孔子的论语是我国最早专门论述教育问题的著作 B赫尔巴特的普通教育学是

7、近代最早的一部教育学著作 C1903年的出版实验教育学的作者是德国的梅伊曼 D美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是民主主义与教育 25、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的。 A：交往能力 B：研究能力 C：管理能力 D：学习能力 26、（ ）是个人对紧张情境的最先反应。 A：抑郁 B：强迫 C：恐怖 D：焦虑 27、情境教学法的首创者是（ ） A：刘京海 B：李吉林 C：邱学华 D：倪谷音 28、最初的人类为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居

8、形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。 对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是_ A：人类为了寻找食物经常过着一种漂泊不定的生活 B：人类寻找食物找到什么地方就在什么地方住下来 C：漂泊到什么地方即随便找个临时夜宿处 D：时常迁徙但又随遇而安的居住形式 29、（ ）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。 A：夸美纽斯 B：卢梭 C：洛克 D：福禄贝尔 30、”教育即生长”是教育哲学家_的观点。 A赫尔巴特 B皮亚杰 C杜威 D瓦根舍因 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个

9、选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。) 1、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是_ A：复式教育 B：分组教学 C：个别教学 D：道尔顿制 2、班级建设设计以_最为重要。 A实现目标的途径 B实现目标的具体方法 C实现目标的工作程序 D班级建设目标的制定3、学生学习的特点是_。 A独特性 B稳定性 C发展性 D灵活性 4、下列科学家中，带领的科研集体取得的科研成果被称为“汉字印刷术的第二次发明”的是。 A：钱学森 B：李四光 C：王选 D：袁隆平5、简述学习策略中的认知策略及其构成。 6、某幼儿园中班的一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭

10、圆的技能，这一目标属于幼儿园的（ ） A：中期目标 B：近期目标 C：活动目标 D：远期目标 7、研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假高的研究方法是_ A：实验法 B：调查法 C：观察法 D：个案法 8、态度与品德的结构是一致的，它们都是由（ ）构成的。 A：认知 B：气质 C：情感 D：行为 9、我国学校教学的基本组织形式是_ A个别教学制 B分组教学制 C班级授课制 D复式教学制 10、构成道德心理成分包括：道德认识、 （ ）和道德行为。 A：道德观念 B：道德标准 C：道德情感 D：道德意志11、根据预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不

11、公开审理的年龄是_ A：中华人民共和国教师法 B：中华人民共和国义务教育法 C：中华人民共和国劳动法 D：中华人民共和国计划生育法 12、在一定程度上说，的成熟标志着儿童个性的成熟。 A：自我意识 B：个性特征 C：能力倾向 D：个性倾向 13、晚清时期第二次西学东渐西方近代技术不断由上海传入中国，上海成了我国近代科学技术的策源地有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是（ ） A：墨海书馆 B：益智书会 C：土山湾印书馆 D：江南制造局翻译馆14、直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（ ） A：强度律 B：

12、差异律 C：活动律 D：组合律 E：同一律 15、艾宾浩斯通过对无意义音节的学习来研究遗忘，他的研究结果被画成曲线，得出遗忘的规律是。 A：直线增快 B：直线减慢 C：先快后慢 D：先慢后快 16、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是_。 A与生俱来的 B在先天因素基础上形成的 C是实践锻炼的结果 D通过学习而形成的 17、学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为_。 A语义联想 B视觉想象 C关键词法 D谐音联想法 18、在方位知觉方面，4岁儿童_。 A开始能够辨别前后 B开始能正确地辨别以自身为中心的左右方位 C开始能够辨别以别人为基准的左右方位 D仅能辨别上下 1

13、9、根据课程的任务可以将课程分为_。 A基础型课程 B知识课程 C经验课程 D拓展型课程 E研究型课程 20、学记中说“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的_ 。 A：个别教学 B：班级授课 C：分组教学 D：道尔顿制 20、学记中说“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的_ 。 A：个别教学 B：班级授课 C：分组教学 D：道尔顿制 21、对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是_。 A政治制约着教育的领导权和教育的享受权 B政治经济制度制约教育改革的方向 C教育相对独立于政治经济制度 D教育对政治经济制度具有决定作用 22、动物小说第七条猎狗的作者是_ A：

14、董宏猷 B：刘先平 C：沈石溪 D：蔺瑾 23、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是。 A：科尔伯格 B：皮亚杰 C：埃里克森 D：班杜柆 24、下面哪些属于一般能力_ A记忆力 B注意力 C观察力 D色彩鉴别力 E节奏感知力 25、教学过程诸环节的中心环节是（ B ）。 A备课 B上课 C辅导 D检查 26、通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童的心理，这种研究方法称为。 A：教育实验法 B：观察法 C：作品分析法 D：调查访问法 27、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是_ A均衡发展 B先慢后快 C先快后慢 D先慢后快又慢 28、以下历史事件发生的先后顺序不正确的是。 A：鸦片战争、洋务运动、戊戌变法 B：辛亥革命、五四运动、国共合作 C：七七事变、西安事变、皖南事变 D：辽沈战役、淮海战役、渡江战役 29、学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了。 A：道德信念 B：道德情操 C：道德品质 D：道德行为 30、教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色粉笔，这是因为知觉有（ ） A：选择性 B：整体性 C：理解性 D：恒常性专心-专注-专业