2012年春节开学工作自查报告(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上化处中学2012年开学工作自查报告按照县教局科技局的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，经过全体教职员工的共同努力，开学工作呈现出“师生到校齐、工作入轨快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将本学期开学工作情况汇报如下：一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳为了做好开学的各项准备工作，我校于2012年2月8日下午召开行政工作会议、2月19日召开全体教师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据教育局的个部署制定了本学期学校和各部门计划。传达县教局科技局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。2月2

2、5日组织安排总务室到县新华书店订购用书，2月29日全部发到学生手里，3月1日这一天，师生全部到校，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常，教师全部到岗。二、学校后勤工作情况。开学前对学校各项安全管理制度进行适时整理修订，对校园安全进行排查整治。我校后勤对教室、办公室、寝室等进行了维修，对学校电线线路彻底检查，及时更换，并对教师休息室进行了合理的调整，办公室进行了维修、整理、搬迁，创造良好的育人环境，添置必须的办公用品等。三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着学生自愿的原则自行征订，自觉接受社会、家长监督，在工作

3、中没有违规收费的行为。并对特困生进行全免，严格执行收费标准。加强经费的管理使用。与校财局管办保持一致，加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约开学工作中没有发生任何收费违规行为。四、抓好安全工作，创建平安校园。学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、在校期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生安全教育和管理工作。开学后学校加强了门卫工作，制度了门卫制度，安排每天2名行政人员带领保安值日，外来

4、人员登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对寝室进行严格排查。五、学校食堂回收工作为了进一步加强我校食堂科学的管理，保障正常运行，改善正常膳食质量，提高服务水平，保障学生身体健康，更好地为学生服务。我校成立由校长任组长的食堂回收领导小组，经学校和食堂承包方多次协商达成回收协议，快速、安全、高效的对食堂进行了回收。六、学生营养餐改善计划实施情况。国家实施农村义务教育学生营养改善计划是一项惠及千万农村家庭和儿童少年的民生工程，我校根据文件精神和教育主管部门的要求布置，积极宣传动员、认真落实，依据我校食堂为基础，以统一提供早餐方式，由学校食堂供餐，小卖部的食品卫生安全由学校

5、安全法规室牵头负责，根据食品安全法，严格查处三无食堂；过期食品进校园已确保学生吃上安全；可口的食品。食堂财务由学校总务室负责，食堂帐务独立，每月结算一次，食堂购买的各类物品凭发票报帐，票据上需有3人以上经手人签字交学校校长审批，方可报帐。学校加强对食品及原材料的采购、加工、包装、存放等环节的管理与监督，制定科学、安全、高效的操作规程，科学配比膳食营养。加强对学生的营养教育，确保每生每天3元钱的营养补助安全卫生的吃到学生嘴里。制定食品配送、监督等环节的规范流程和要求，落实具体责任人；食堂设立6个形式多样的营养窗口（肉末粉2个、牛奶+糯米饭1个、牛奶+鸡蛋+包子1个、牛奶+鸡蛋+馒头1个、牛奶+鸡

6、蛋+包子1个）。为确保学生营养改善计划落实到位，我校成立校长为组长的学生营养改善计划工作领导小组和监督小组。七、加大治理辍学工作，降低流失率。加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作，为提高我校学生的巩固率，降低辍学率。认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐课，把“兴趣”还给学生，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生

7、进行“心理健康”教育，打破辍学念头，让他们感到学校的温暖。班主任要加大力度，查清流失生的基本情况，由政府部门和学校共同努力，把九年级辍学生引导回教室，班主任要组织开班会课，疏导好现有的在校生，已确保辍学率的增加。八、教育教学建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。 教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教务室应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促

8、进课堂教学水平的提高。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过上级安排的培训、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，学校将安排部分语、数骨干教师参加县、市级新教材培训。另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练，争取在市、县各类比赛中获得好成绩。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所

9、的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合新颁布的中小学生日常行为规范，学校要加强课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制

10、副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。九、存在的问题和我们的困惑1、社会对教育高的期望值与现有教育资源缺乏的矛盾仍然存在。在工作，我们发现，办人民满意的教育，做人民满意的教师虽已成为全校教师的共识，但由于部分学科师资的缺乏，我们还难以做到真正让人民满意。体育课由非专业老师兼任的做法，让我们感到质量的保证没有底气；从学生择班甚至择师的现象来看，教育资源的缺乏已成为制约教育发展的一大难题。2、应试教育与全面贯彻素质教育方针的冲突无法调整。现行中考制度中，地理、生物为必考科目，且分值还有进一步增加的可能，但课程标准中九年级却没有开设这两门课程。历史学科分值上升，但

11、每周二节课的课时安排却无法做到两全其美。3、学校养成教育与社会复杂的价值观对学生的影响无法平衡。学校是一片净土，但不可否认，社会复杂的价值观对学生的影响却不断抵消着学校教育的力量。在部分顽劣学生面前，学校教育显得苍白无力；家长对学生的溺爱，更让学校老师们哭笑不得，六类学生的管理困难重重。当然，我们的自查，在我们看到成绩的同时，也清醒的认识到工作中存在的不足，更让我们感受到社会对教育的期望。我们会从积极完善学校管理制度上入手，不断强化质量意识，教育教学过程中注重学生的全面发，积极有效地促进教育的均衡发展，真正实现“为了每一个孩子”和“让每一个孩子拥有美好未来”目标的实现。从规范入手，从小处着眼，以推进“有效教学”为契机，加强管理，提高质量，为篱笆的基础教育改革作出更大的贡献。 普定县化处镇化处中学 2012年3月1日2011-2012年度第二学校开学工作自查报告普定县化处镇化处中学2012月3月专心-专注-专业