上海市宝山区2016届高三数学二模试卷理科-含解析(共24页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年上海市宝山区高考数学二模试卷(理科)一、填空题1设集合A=x|x|2,xR,B=x|x24x+30,xR,则AB=2已知i为虚数单位,复数z满足=i,则|z|=3设a0且a1,若函数f(x)=ax1+2的反函数的图象经过定点P,则点P的坐标是4计算: =5在平面直角坐标系内,直线l:2x+y2=0,将l与两坐标轴围成的封闭图形绕y轴旋转一周,所得几何体的体积为6已知sin2+sin=0,(,),则tan2=7定义在R上的偶函数y=f(x),当x0时,f(x)=2x4,则不等式f(x)0的解集是8在平面直角坐标系xOy中,有一定点A(1,1),若OA的垂直平分
2、线过抛物线C:y2=2px(p0)的焦点,则抛物线C的方程为9直线(t为参数)与曲线(为参数)的公共点的坐标为10记的展开式中第m项的系数为bm,若b3=2b4,则n=11从所有棱长均为2的正四棱锥的5个顶点中任取3个点,设随机变量表示这三个点所构成的三角形的面积,则其数学期望E=12若数列an是正项数列,且+=n2+3n(nN*),则+=13甲、乙两人同时参加一次数学测试,共10道选择题,每题均有四个选项,答对得3分,答错或不答得0分,甲和乙都解答了所有试题,经比较,他们只有2道题的选项不同,如果甲乙的最终得分的和为54分,那么乙的所有可能的得分值组成的集合为14已知a0,函数f(x)=x(
3、x1,2)的图象的两个端点分别为A、B,设M是函数f(x)图象上任意一点,过M作垂直于x轴的直线l,且l与线段AB交于点N,若|MN|1恒成立,则a的最大值是二、选择题15sinx=0是cosx=1的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件16下列命题正确的是()A若直线l1平面,直线l2平面,则l1l2B若直线l上有两个点到平面的距离相等,则lC直线l与平面所成角的取值范围是(0,)D若直线l1平面,直线l2平面,则l1l217已知、是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足()()=0,则|的最大值是()A1B2CD18已知函数f(x)=,若存在实数x1,x2,
4、x3,x4满足f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),其中x1x2x3x4,则x1x2x3x4取值范围是()A(60,96)B(45,72)C(30,48)D(15,24)三、解答题19如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABC是等腰直角三角形,AC=BC=AA1=2,D为侧棱AA1的中点(1)求证:BC平面ACC1A1;(2)求二面角B1CDC1的大小(结果用反三角函数值表示)20已知函数f(x)=sinx+cos(x+)+cos(x)1(0),xR,且函数的最小正周期为:(1)求函数f(x)的解析式;(2)在ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,若f(B)=0, =,且
5、a+c=4,试求b的值21定义在D上的函数f(x),若满足:对任意xD,存在常数M0,都有|f(x)|M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界(1)设f(x)=,判断f(x)在,上是否有有界函数,若是,说明理由,并写出f(x)上所有上界的值的集合,若不是,也请说明理由;(2)若函数g(x)=1+2x+a4x在x0,2上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围22如图,设F是椭圆+=1的下焦点,直线y=kx4(k0)与椭圆相交于A、B两点,与y轴交于点P(1)若=,求k的值;(2)求证:AFP=BF0;(3)求面积ABF的最大值23已知正项数列an,bn满足:对任意正
6、整数n,都有an,bn,an+1成等差数列,bn,an+1,bn+1成等比数列,且a1=10,a2=15()求证:数列是等差数列;()求数列an,bn的通项公式;() 设,如果对任意正整数n,不等式恒成立,求实数a的取值范围2016年上海市宝山区高考数学二模试卷(理科)参考答案与试题解析一、填空题1设集合A=x|x|2,xR,B=x|x24x+30,xR,则AB=(2,1【考点】交集及其运算【分析】求出集合的等价条件,根据集合的基本运算进行求解即可【解答】解:A=x|x|2,xR=x|2x2,B=x|x24x+30,xR=x|x3或x1,则AB=x|2x1,故答案为:(2,12已知i为虚数单位
7、,复数z满足=i,则|z|=1【考点】复数代数形式的混合运算【分析】设出z=a+bi,得到1abi=b+(a+1)i,根据系数相等得到关于a,b的方程组,解出a,b的值,求出z,从而求出z的模【解答】解:设z=a+bi,则=i,1abi=b+(a+1)i,解得,故z=i,|z|=1,故答案为:13设a0且a1,若函数f(x)=ax1+2的反函数的图象经过定点P,则点P的坐标是(3,1)【考点】反函数【分析】由于函数f(x)=ax1+2经过定点(1,3),再利用反函数的性质即可得出【解答】解:函数f(x)=ax1+2经过定点(1,3),函数f(x)的反函数的图象经过定点P(3,1),故答案为:(
8、3,1)4计算: =【考点】极限及其运算【分析】先利用排列组合公式,将原式化简成的形式,再求极限【解答】解: =故答案为:5在平面直角坐标系内,直线l:2x+y2=0,将l与两坐标轴围成的封闭图形绕y轴旋转一周,所得几何体的体积为【考点】用定积分求简单几何体的体积【分析】由题意此几何体的体积可以看作是:V=,求出积分即得所求体积,方法二由题意可得绕y轴旋转,形成的是以1为半径,2为高的圆锥,根据圆锥的体积公式,即可求得所得几何体的体积【解答】解:由题意可知:V=,V=(y3),=方法二:由题意可知绕y轴旋转,形成的是以1为半径,2为高的圆锥,则V=122=,故答案为6已知sin2+sin=0,
9、(,),则tan2=【考点】同角三角函数基本关系的运用【分析】由已知等式化简可得sin(2cos+1)=0,结合范围(,),解得cos=,利用同角三角函数基本关系式可求tan,利用二倍角的正切函数公式可求tan2的值【解答】解:sin2+sin=0,2sincos+sin=0,sin(2cos+1)=0,(,),sin0,2cos+1=0,解得:cos=,tan=,tan2=故答案为:7定义在R上的偶函数y=f(x),当x0时,f(x)=2x4,则不等式f(x)0的解集是2,2【考点】函数奇偶性的性质【分析】根据条件判断函数的单调性和函数的零点,利用函数奇偶性和单调性的关系将不等式进行转化求解
10、即可【解答】解:当x0时,由f(x)=2x4=0得x=2,且当x0时,函数f(x)为增函数,f(x)是偶函数,不等式f(x)0等价为f(|x|)f(2),即|x|2,即2x2,即不等式的解集为2,2,故答案为:2,28在平面直角坐标系xOy中,有一定点A(1,1),若OA的垂直平分线过抛物线C:y2=2px(p0)的焦点,则抛物线C的方程为y2=4x【考点】抛物线的简单性质【分析】先求出线段OA的垂直平分线方程,然后表示出抛物线的焦点坐标并代入到所求方程中,进而可求得p的值,即可得到抛物线方程【解答】解:点A(1,1),依题意我们容易求得直线的方程为x+y1=0,把焦点坐标(,0)代入可求得焦
11、参数p=2,从而得到抛物线C的方程为:y2=4x故答案为:y2=4x9直线(t为参数)与曲线(为参数)的公共点的坐标为(0,1),(,2)【考点】参数方程化成普通方程【分析】消去参数,点到直线和曲线的普通方程,联立方程组解方程即可【解答】解:先求参数t得直线的普通方程为2x+y=1,即y=12x消去参数得曲线的普通方程为y2=1+2x,将y=12x代入y2=1+2x,得(12x)2=1+2x,即14x+4x2=1+2x,则4x2=6x,得x=0或x=,当x=0时,y=1,当x=时,y=12=13=2,即公共点到 坐标为(0,1),(,2)故答案为:(0,1),(,2)10记的展开式中第m项的系
12、数为bm,若b3=2b4,则n=5【考点】二项式系数的性质【分析】根据题意,结合二项式定理可得,2n2Cn2=22n3Cn3,解可得答案【解答】解:根据二项式定理,可得,根据题意,可得2n2Cn2=22n3Cn3,解得n=5,故答案为511从所有棱长均为2的正四棱锥的5个顶点中任取3个点,设随机变量表示这三个点所构成的三角形的面积,则其数学期望E=【考点】离散型随机变量的期望与方差【分析】所有棱长均为2的正四棱锥SABCD中,ABCD是边长为2的正方形,推导出的可能取值为,分别求出相应的概率,由此能求出其数学期望E【解答】解:如图所有棱长均为2的正四棱锥SABCD中,ABCD是边长为2的正方形
13、,SO底面ABCD,SO=AO=,SSAB=SSBC=SSCD=SSAD=,SABD=SBCD=SADC=SABD=2,SSBD=SSAC=2,的可能取值为,P(=)=,P(=2)=,E=故答案为:12若数列an是正项数列,且+=n2+3n(nN*),则+=2n2+6n【考点】数列的求和【分析】根据题意先可求的a1,进而根据题设中的数列递推式求得+=(n1)2+3(n1)与已知式相减即可求得数列an的通项公式,进而求得数列的通项公式,可知是等差数列,进而根据等差数列的求和公式求得答案【解答】解:令n=1,得=4,a1=16当n2时,+=(n1)2+3(n1)与已知式相减,得=(n2+3n)(n
14、1)23(n1)=2n+2,an=4(n+1)2,n=1时,a1适合anan=4(n+1)2,=4n+4,+=2n2+6n故答案为2n2+6n13甲、乙两人同时参加一次数学测试,共10道选择题,每题均有四个选项,答对得3分,答错或不答得0分,甲和乙都解答了所有试题,经比较,他们只有2道题的选项不同,如果甲乙的最终得分的和为54分,那么乙的所有可能的得分值组成的集合为24,27,30【考点】计数原理的应用;集合的表示法【分析】以甲全对,乙全对,甲乙各错一道,进行分析即可求出答案【解答】解:若甲全对,则乙的得分为54310=24,则此时乙做对了8道题,则甲乙恰有2道题的选项不同,若乙全对,则甲的得
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