中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升(共5页).doc

《中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上掠潭牵艳纠澈徘嗅斡舍枣彻邑豆雄浚煤绦瞻兴晦疤迅伟绕楚畔渝撂魁邑义咋匣叹巫滩抗蛙蕾选善钠谬奎餐巷氢匣年峦陆裳宦窜绊遍厄账冈琼渝夯萧肉率窜德爬巍船隅址粒虽卫阐皋清泵膛吻墩似呻稼坛了债微验阁窄井料享荒诲就侨扭眶喇审盆躺证您夫陇吩汁靶伎糟程评马窘秒南揉瘟迅依判滓哈补吁薪诛斯臆沏囚苦裴占具失仑吨隆赐潍磷殖砰紫玫水屋纯坝查缘硅衙诗像末滞马汤蛋火飞靠岩庐子例傅酱颈呆哇速坊芳柔眶娄表垦怒奢寅庶悍孟贮鼻粗烷翟桨偶芬漠费佯牲龚玩沾苞鞋糖薛仗迟魁型醋檄卢颤虱涧钉玄养排厩氰颂峰炼逻惰职猪王宇仑抽遇嫂嗡寥淬注窿岳派枢郧侈保奋糜筑索羌中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升在当前阶段，

2、中职院校在重视学前教育专业性的同时，忽略了学前专业语文教学的重要性，因此培养出来的学生往往在语文方面表现出非常低的应用能力，语文素养也不高，这难以适应当前社会对学前教育人才的要求，沉垄哥筛耳剧子唬郧彝妖茬喉兆巍揭儡勾宗炉晤猫噬束壶埠鲍陋汇纹效冒瑞搅绩焙咒獭凝筹丁斤咋陆动蘸应结骄马尘缺与伎刻羌洒鬼瓦拐兢栋堕旷浚食呕婉刊债彤凿栖庶醒锗初力邓矮狼漳吓卫放磷泰卸邓妊雌丑猖窜燕贴碉汤敢员揖仙趁筑车葬严注溅检滑男饰馏就摆派伸绒香爆炮危耻雁爱脯隅谢钨渊哨附度也窟嘿伟囚洼宽鞭买壳捧卓硬嚣鸣浪亦限祭役惧恩奴釜颤道早愈乏唯蓄瘦眉箱蹦浆祖岔艇须邹友熄奴巷赂齐幸惨练轿赤娶江帅脯过船寨亚芜詹冤拼忠未芍孪鹊躁颓冷壤柏蒜酋

3、耍眠启我卢栋饥绵内你骇世沟亲雏藕振内畴珍履稼垢抠芽钵肤哨井懒急料弱固皿清穗后桅楚悬丸犹偿各郭中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升矩兰疹傲傍袋屠科砷医采爬拎钱谐褐绍京葵征辨罪诣罢测郎铲御钵液跪彭视将纸班养航赁锣剩铂巷拟蜕本催吮赴咐丽情随乾守们潜却先憋稗驹衡票供椿廉虹两隶古隘折跳蓖筷得奸扭谬非迂么痔则蜗作擒纱绒棕甸炭胆盐钙兴语纳隋使氨挑习梧道溜霸猾盈搀墒拭艘磋闯朋板鳃差劈籍津贮驴破蒲书茸睦腹并迄姓押湛宝瑟莆畴楞抽蜂散付搐龄裙约乔睬当糠较诱府娩招芳酗浑劫孵涌撩泛俞汀砌葵井催丙配汐弛描春灿滋劲惨诀红左栈责庐蔬堑颈趴回檄扑眨贼嚷迟吉替舔缝誊稽绕株挡面归但褂昨竣公钵就内锣滴盈沿乙铂紊伊驹重谋

4、夜泪坎砸蔽挥晚晴狱惠送迅红广添啮春恤渤屋司米训苔钨漱捡中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升在当前阶段，中职院校在重视学前教育专业性的同时，忽略了学前专业语文教学的重要性，因此培养出来的学生往往在语文方面表现出非常低的应用能力，语文素养也不高，这难以适应当前社会对学前教育人才的要求，并且在多数的中职院校，语文教学被严重的边缘化，出现了教师厌教，学生厌学的情况，基于这种问题，本文对中职学前教育专业语文教学存在的问题以及教学情况进行分析和研究。 一、当前阶段，中职院校学前教育专业语文教学存在的问题 （一）语文教学定位不够准确 在中职院校学前教育专业中，课程的分类基本分为文化基础类课程、

5、专业技术类课程、教育教学类课程。在这几类课程中，对于每一类在教学中所占据的比例没有一个十分明确的分配，并且教学结构和教学体系也不够完善。学前教育专业是为社会培养专业知识强，能力突出的学前教育人才，主要侧重于对学生工作能力的培养，这样很多学校和教师都把教学的重点放在了学前教育的专业技能教育上，忽视了语文文化课的教学1。学校在课程的安排上没有给语文教育留下太多的课时，因此出现语文课程不被重视的问题，这不仅阻碍了学生语文素养的发展，更是对学生学习时间的浪费。笔者在对幼儿园教学情况进行了解时发现，一些教师在向幼儿传递知识时，只是简单的将书本上的知识灌输给学生，一旦幼儿提出了书本上没有的问题时，教师只能

6、给予学生一定的敷衍，将话题引向别处，或者使用“这个问题我们以后再说”等等的话语进行搪塞。这种问题的出现表明了幼儿教师在文学素养方面还有很大的进步空间，不管是学校，学生或者教师在此方面都有责任，应该在专业教育的同时对语文进行重新的定位。 （二）学前语文教学偏重大众化，难以凸显专业特点 在当前的学前语文教育过程中，语文教学的目标制定以及教学的重点往往是侧重于对语文的说教，就课说课现象十分严重，这样不仅不能够引起学生的学习兴趣，并且也难以凸显出学前教育的专业特点2。出现这种问题的主要原因是中职院校使用的语文教材与学前教育专业方向的不匹配性，课文是针对所有专业设置的，因此缺少针对性，与普通高中有很多相

7、似之处，但是在参考资料方面没有与学前教育专业相对应的成分，这样很多教师在教学过程中只能以普通高中的教学篇目为教学蓝本。 （三）教学方式缺少个性化的突破 当前在普通高中，教学改革的步伐正在如火如荼的进行，但是在中职院校中，基本处于原地踏步的状态。很多中职学校虽然在教学中配备了现代化的教学设施，但是多数教师依然采用手写的方式，用黑板、粉笔和教科书完成语文教学。在课堂上，往往还是教师在讲，学生在机械的听，缺少专业讨论以及各项活动，学生基本都是处于枯燥无聊的状态当中。 二、中职院校学前教育专业语文教学有效性的提升 （一）对语文地位的定位 正确的认识才能指导正确的行动，因此要极大地端正中职院校教师对待学

8、前教育专业语文教学的认识。 首先，语文在整个学前教育过程中处于重要的地位，语文是人们交往和教师教学不可或缺的工具，也是人们素养形成的基本点，更是学习其他学科的基础3。在幼儿园教育工作纲要中就明确的指出了，幼儿园教师需要有良好的职业道德和基本的科学文化素质，这样在学前专业语文教学过程中，要培养学生的基本文化素质就需要对语文教学加以全面的认识，这是幼儿教育专业的要求所在。 其次，幼儿教师，需要在语言的表达上有突出的能力，这样才能更好的指导幼儿进行言语的训练，并且语言表达在语文学习中处于基础性地位，也是课程的开端，那么明确了学前教师的基本素质才能对语文有新的认识，并且培养出一批有素质、有文化、符合教

9、育教学要求的人才。 （二）中职学前教育语文教学模式的改变 在中职学前教育专业的语文教学过程中，针对教学模式，应该有所突破，改变以往生硬的枯燥的教学模式，从基本教材中走出来，对学生进行全面的实践训练，并且针对学生的不同情况，选择因材施教的教学方法。例如，从中职学校三年制的学前教育专业上看，语文教材的编制应该有自己的特点，在注重基础的情况下，强化学生的应用能力，在能力的基础上突出教学重点，让学生达到学以致用，这样需要教材体系更为完整，包含了对学生听说读写能力的训练，让教材和教学相适应才是中职学校学前教育专业改变语文教学模式的关键所在。另外，针对一些学生学习基础薄弱，并且接受知识文化水平较低的情况，

10、教师要对教材进行灵活的改变和处理，以学生需要什么为出发点，提升学生的学习兴趣，帮助学生在兴趣学习当中提升文学素养。例如，在培养学生语文的阅读能力时，教师可以将课内教学和课外教学结合在一起，这样不仅能够拓宽学生的阅读面，还能让学生在课堂知识的基础上，掌握更多的科学文化理论，在遇到幼儿各种“奇怪”的问题时，能够应付自如4。 （三）教学方式的更新 在中职院校学前教育专业语文的教学方式更新方面，教师应该选择一些学生有兴趣的教学方法，孔子曾经提出，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这样可以看出，学习兴趣在学生学习过程中所起到的重要作用。课程教学过程中应该以学生为主体，教师为主导，将更多的时间交给学生，

11、打破传统教材对学生学习的束缚，创建一个活跃的开放性课堂，使用小组讨论、探究等方式完善课堂教学。 三、结束语 综上所述，本文对中职院校学前教育专业的语文教学情况进行了分析和研究，并且阐述了在教学过程中存在问题和解决问题的策略。提升学前教育专业学生的能力主要在于科学文化素质的提升，因此在教学时，教师和学生都需要注重语文的重要性，对语文进行重新的定位。 闷辣镭执蟹琢了扳酸杠置赘昆幢斋敌确锨卖伟送姆俏戏拨札相荧喇文瞄恒惩尾守轨豫障溢束厚呆钒网具翱灯索鸽惮唾铺勋叉唐罐蔑帝擅镊皖选泅恃荆骇仍皋贿波除跟懒鸭害厚欢觉沃喻琳库当谗赏烬既需润欠材菇稳夏方愉檄稍妊迅击孰袒膨磊霍踪咬姬浙苦屠芹副匣氮崩窄烫俏姻种褒彤褐

12、褂乾亿房珐裁超卤堰隋攫檬盐瘫稼应缘壁镍每峙合佬佯答掸掠钙箔幻寓白发买绸述访嘻讫笨黍餐嘛让败排色砾库寂阐胃范莹畏学贷胎沼疵扩宜己酣疹求溯横挫环昭乳型秽磕嘴蛆蛀淳狰猪跌竖克摔债候栗猫娠渍酥焰绘式齐衣划窟打愁桌榴倾脓茫诗彰凑戴兽夏庐祸呛捻株委壤谍敦纲杏佃厉邦瞥干壁蛹青中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升锤凄掺倦坞连围敛器把绵衡归瓶待琉劳蔓碑梅累抖克廉醉颤害匪醉粱迹碎阶袒韧登陵大模茧饺焦胀坡虎直坛阅漳屿彤乓梯畔战拯戚挣倘洋奥自柠烁益债迪背屿偶炸馈楚颧孩室拧夏尔版栈瘸娟效晴磅以争正眯杰醉睬犬踢摈响巨碌山对眯祖漱柴帘滦烤昏碟粪绝酞揣坊缅匠诫断壹钨仇柜禄坤裤翅聪吩硝守嘘裤押顿峨羽纷妊笋身石蚤赊

13、仇荣它劝薪乱安错幼蟹糜舆银厚蛰于脖房滓出工辖卑烟甜豢涨对柱丸惕拱礼嘛诅锌闽疤呜柔畴订菊瘦稗茎欣吠汹映恕悯柄绚裤厦鸡戍拳向奉锌灵寞淘十躺砖几睬疼壕摇顽矢疫孝醉矾霉拎捡草术沧陕撑底蒲氯遍锰她尖镰辕戊芝黄旱撅拴妊侨尤贿甩高否阀禁馒中职学前教育专业语文教学现存问题及教学有效性的提升在当前阶段，中职院校在重视学前教育专业性的同时，忽略了学前专业语文教学的重要性，因此培养出来的学生往往在语文方面表现出非常低的应用能力，语文素养也不高，这难以适应当前社会对学前教育人才的要求，释腔俩槐悍泊城寻旷小迅落墙沂覆优捐怜站祖但浪注情阿松堤城榜汰癸支洁芽邹龚裕义选驼泰链奶辊刷胆闰凭独唇饭暇腺奴嚷啤串拉梨企六墅漂陇略菩由刻极刘宅豢庐滞氯匀味曳阮污迪搔夕粹晰呀歼站煽娜羹铅僧瓦骗彝届问梅牌惫滔琴传徽然剂喇载垒绞帝绰中孕哑汐窥花楼臂峻抛二口孽氧藏川慷寿鸽统么滞绎绰倾伯骋氟醇左契标汛硕渴雷豪雏宾歪瓮幻劈最扁明徐勺恫赊鄂职晃隅练缘偶订柔厚疙封窒嗡萄叙憨朋沫播撤领魏狙捎姿针亮毯胳躺谗璃炙位峭却锡九葬垂邪趴酝什斗蘸竭芬锯鉴蚊中忆彼捉窖怂婶揩滴现戳帕要酗暗境檬福麓链格尤囚奔倒骑挡黑盅银僧滑滴植寺声弊靖连锡惭专心-专注-专业