部编版《我多想去看看》ppt课件.ppt

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1、天安门天安门鸟巢鸟巢天坛天坛长城长城北京北京 故宫故宫 颐和园颐和园新疆新疆 有一个孩子，他住在天山，他非常想去北京看看天安门。还有一个孩子，他家住在北京城，他想去天山看看。今天，我们就来学习我多想去看看。学习“想” “多想多想”表达一种急切的心情。生长在大山里，多想走出去，去北表达一种急切的心情。生长在大山里，多想走出去，去北京城，看看壮观的升旗仪式；生长在北京城，多想走出去，去遥远的新疆京城，看看壮观的升旗仪式；生长在北京城，多想走出去，去遥远的新疆天山，看看美丽的雪莲花。本课写出了两个孩子的心愿，你们想读一读吗？天山，看看美丽的雪莲花。本课写出了两个孩子的心愿，你们想读一读吗？让我们赶快

2、走进课文，一起去读一读吧！让我们赶快走进课文，一起去读一读吧！ 请同学们朗读课文，注意读准请同学们朗读课文，注意读准每个字的字音，遇到难读的字或容每个字的字音，遇到难读的字或容易读错的字圈起来。遇到不认识的易读错的字圈起来。遇到不认识的字，用你喜欢的方法认读它们。字，用你喜欢的方法认读它们。齐读，说说有几个自然段，每一段有几句话这一段话是谁与谁的对话？哪里看出来？他们之间讲了什么内容呢？学习“告诉路”一口咬掉牛尾巴。一口咬掉牛尾巴。出言斥责。出言斥责。各人一只脚。各人一只脚。告告诉诉路路跑、跳、跌、踩、趴跑、跳、跌、踩、趴公告、告诉、广告公告、告诉、广告诉说、哭诉、上诉诉说、哭诉、上诉公路、马

3、路、路人公路、马路、路人弯弯的小路弯弯的小路弯弯的（弯弯的（ ） 妈妈妈妈/告诉我，沿着告诉我，沿着/弯弯的弯弯的/小路，就会走出小路，就会走出/天山。天山。 妈妈还告诉了“我”什么？学习写“北京”、学记“安、非常壮观”一点一横长，一点一横长，口字在中央，口字在中央，小字紧相随。小字紧相随。乘去千人。乘去千人。京京北北北北-北京北京 北方北方 北国北国京城京城 京都京都 东京东京学写“北京”认识认识生字生字北北 bi笔顺笔顺：注意第三笔是提，略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。认识认识生字生字京京jng笔顺笔顺：口稍扁一些，和横笔保持一定距离。下面小的左点和右点互相对称，宽度和长横差不多，使整

4、个梓站稳。雄伟的天雄伟的天安安门门 宀：宀：宝盖头宝盖头 口诀：房顶平平秃宝盖（口诀：房顶平平秃宝盖（冖冖），加个烟囱宝），加个烟囱宝盖头（盖头（宀宀），住进八人穴宝盖（），住进八人穴宝盖（穴穴）。）。“遥远”是什么意思呢？天山和北京城怎么个遥远呢？坐火车要40多个小时遥远的北京城有什么？遥远的北京城，有座雄伟的天安门。遥远的北京城，有座雄伟的天安门。哪里有一座雄伟的天安门？遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。遥远的天安门遥远的天安门 雄伟的天安门雄伟的天安门请观看天安门广场升旗仪式请观看天安门广场升旗仪式录像片录像片http:/ 现在我们来到了广场上，升旗仪式

5、马上就要开始了！（加视频 我多想去看看我多想去看看 遥远的北京城，有一座雄伟的遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上升旗仪式非常壮观。天安门，广场上升旗仪式非常壮观。（ ）非常非常壮观壮观壮观的升旗仪式壮观的升旗仪式 奥运会开幕式奥运会开幕式十分十分壮观壮观特别特别壮观壮观十分十分特别特别又见面了。又见面了。观观又又见见观观（壮观）（壮观）现现（现在）（现在）观看、观众、观察、观看、观众、观察、主观、乐观主观、乐观我多想去看看我多想去看看我想去看看。我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看！沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近北京城了！告诉告诉弯弯的弯弯的小小路路遥遥

6、远远天安门天安门广场广场升旗仪式升旗仪式北京城北京城就就会会走出走出非常壮观非常壮观 妈妈妈妈/告诉我，沿着告诉我，沿着/弯弯的弯弯的/小路，就会走出小路，就会走出/天山。遥远的天山。遥远的北京城，有一座北京城，有一座/雄伟的雄伟的/天安门，天安门，广场上的广场上的/升旗仪式升旗仪式/非常壮观。非常壮观。我对我对/妈妈说，我妈妈说，我/多想多想/去看看去看看 ，我我/多想多想/去看看去看看 ！. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上

7、出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！看，我多想去看看！这一段话是谁与谁的对话？哪里看出来？这一段话是谁与谁的对话？哪里看出来？他们之间讲了什么内容呢？他们之间讲了什么内容呢？“我我”是哪里的小朋是哪里的小朋友？你怎么知道的？友？你怎么知道的？宽宽的（宽宽的（ ）公路公路彩带、面条、河流、银幕彩带、面条、河流、银幕宽宽的（宽宽的（ ） 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪

8、莲。我对爸爸说，我多想去看盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！看，我多想去看看！“我我”想去哪儿呢？想去哪儿呢？遥远的新疆遥远的（ ）道路、未来、家乡、星空道路、未来、家乡、星空“我我”去新疆看什么呢？去新疆看什么呢？美丽的天山美丽的（美丽的（ ）花朵、图画、衣服、窗花花朵、图画、衣服、窗花http:/ ）窗帘、毛巾、衣服、云朵窗帘、毛巾、衣服、云朵欣赏雪莲的娇艳探究新知探究新知作者是怎么描写想看的北京和新疆，作者是怎么描写想看的北京和新疆，用了什么样的词语和句子？用了什么样的词语和句子？弯弯的弯弯的小路小路 遥远的遥远的北京城北京城雄伟的雄伟的天安门天安门宽宽的宽宽的公

9、路公路遥远的遥远的新疆新疆美丽的美丽的天山天山洁白的洁白的雪莲雪莲探究新知探究新知 它们是用来描写事物的状态或特征的词语，它们是用来描写事物的状态或特征的词语，也就是把想描述的东西说得更形象、具体。也就是把想描述的东西说得更形象、具体。 比如要描写一个苹果，我们可以加形容词比如要描写一个苹果，我们可以加形容词“红彤彤红彤彤”，变成，变成“一个红彤彤的苹果一个红彤彤的苹果”，这，这样大家是不是觉得这个苹果变得好看也好吃了。样大家是不是觉得这个苹果变得好看也好吃了。“弯弯、遥远、雄伟、宽宽、遥远、美丽、弯弯、遥远、雄伟、宽宽、遥远、美丽、洁白洁白” 你们知道这些词在这里是一种什么词你们知道这些词在

10、这里是一种什么词吗？你会说这样的词语吗？吗？你会说这样的词语吗？描述事物描述事物桌子桌子天空天空洁净的桌子洁净的桌子明亮的天空明亮的天空描述事物描述事物大海大海小鸟小鸟有趣的大海有趣的大海可爱的小鸟可爱的小鸟描述事物描述事物秋天秋天夏天夏天金黄的秋天金黄的秋天炎热的夏天炎热的夏天巩固练习：连线巩固练习：连线遥远的遥远的弯弯的弯弯的洁白的洁白的雄伟的雄伟的宽宽的宽宽的美丽的美丽的壮观的壮观的升旗仪式升旗仪式小路小路雪莲雪莲北京城北京城天山天山 天安门天安门公路公路说话训练说话训练（1）以）以“我多想我多想”开头，说说自己开头，说说自己的愿望。的愿望。（2）同桌之间先互相交流交流）同桌之间先互相交流交流（3）请学生起来说一说自己）请学生起来说一说自己“多想干多想干嘛嘛”，要说得真诚，声音要大，表达要，要说得真诚，声音要大，表达要清楚。清楚。北京北京公路公路新疆新疆告诉告诉马路马路雪莲雪莲升旗升旗多想多想广场广场遥远遥远诉说诉说弯弯的小路弯弯的小路走进走进北京北京天安门天安门想一想想一想广场广场升旗仪式升旗仪式长城长城认识生字认识生字会会 hu笔顺笔顺：认识生字认识生字走走笔顺笔顺： zu认识生字认识生字mn笔顺笔顺：门门认识生字认识生字广广gung笔笔顺顺：