上海小学幼儿教师资格考试作文真题解析模拟试题(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上上海小学幼儿教师资格考试作文真题解析模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ） A：教学组织形式 B：教学模式 C：教学方法 D：教学策略 2、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是_ A：裴斯泰洛奇 B：赫尔巴特 C：夸美纽斯 D：柏拉图3、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为_。 A两个 B三个 C四个 D五个 4、任务促成的纪律的前提是_ A：100 B：200 C：300 D：4005、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作

2、业的优点或价值作出_ A判断 B诊断 C评定 D评分 6、下列属于体罚学生的情形是（ ） A：让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B：王某上课讲话，老师令其抄课文5遍 C：李某等8人上自习课讲话，老师令李某等8人到学校运动场跑10圈 D：体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次 7、心理学的研究表明，个体的学业成绩对工作绩效的平均预测效度系数仅为（ ） A：011 B：012 C：008 D：009 E：010 8、依据制笔的原料不同，可以将毛笔分为羊毫笔、狼毫笔、紫毫笔、兼毫笔等几种。其中，“狼毫笔”和“紫毫笔”的原料分别取自什么动物?（ ） A：狼和兔子 B：狼和鼠

3、 C：山羊和鼠 D：黄鼠狼和兔子 9、幼儿前期是指（ ）阶段这两年中幼儿的身体发育比第一年稍慢。 A：112个月 B：13岁 C：36岁 D：78岁 10、个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为_。 A感性知识 B理性知识 C描述性知识 D程序性知识11、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出多大理由而较执着的肯定或否定的内心倾向是_ A功能固着 B社会助长 C偏执 D态度定势 12、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（ ） A：元认知策略 B：精细加工策略 C：组织策略 D：复述策略 1

4、3、班主任工作的中心任务是_。 A组建良好的班集体 B促进班集体成员的全面发展 C指导本班班委、共青团组织工作 D评定学生操行14、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是_。 A强制性，基础性，科学性 B强制性，普遍性，科学性 C科学性，普遍性，基础性 D强制性，普遍性，基础性 15、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为_ A原型 B定势 C变式 D问题 16、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由

5、谁承担责任_ A：考夫卡 B：魏特默 C：苛勒 D：托尔曼 17、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的_ A创造性 B连续性 C间接性 D示范性 18、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。这就是（ ） A：依法执教 B：爱岗敬业 C：热爱学生 D：严谨治学 19、-My mother is preparing my favorite dishesGo with me and have a taste, okay?-_ And Ill be glad to meet your parents A：I think so B：I

6、d love to C：Im sure D：I hope so 20、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_. A相对评价 B绝对评价 C个体内差异评价 D形成性评价 21、教学与智育的关系是（ ） A：教学是智育的唯一途径 B：智育是教学的唯一任务 C：教学就是智育 D：智育主要通过教学来进行 22、德育工作的出发点是。 A：德育意义 B：德育内容 C：德育目标 D：德育任务 E：重视个别差异23、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是_ A：信任与不信任 B：勤奋感对自卑感的矛盾 C：同一性对同一性混乱的矛盾 D：自主对羞怯、怀疑的矛盾 24、心理学作为一门独立的学科诞生于年。

7、A：1879 B：1897 C：1789 D：179825、在讲果实的概念时，除选可食的果实(如苹果、西红柿、花生等)外，还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等)，这是利用了_ A：对偶故事法 B：道德两难故事法 C：儿童故事法 D：加一法26、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是_ A练习法 B演示法 C实验法 D发现法27、学校全面实现教育目的的基本途径是_ A班主任工作 B教学管理 C思想品德教育 D各科教学28、教育心理学是一门_。 A理论性学科 B应用性学科 C具有理论性与应用性的学科 D边缘性学科二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2

8、 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、幼儿园教育应以什么为基本的活动方式_ A：学习 B：上课 C：玩耍 D：游戏 2、适合幼儿发展的内涵是指。 A：追随幼儿的兴趣 B：适合幼儿发展的规律与特点 C：任其自由发展 D：跟随幼儿的发展3、个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（ ） A：理性知识 B：陈述性知识 C：感性知识 D：程序性知识 4、奥苏伯尔认为，认知结构是有一定层次性的，按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式，他提出了_等几种同化模式。 A下位学习 B接受学习 C上位学习 D组合学习 E发现学习5、根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英

9、语单词，那么他的实际学习次数应该是（ ） A：10次 B：11次 C：15次 D：8次 E：20次 6、关于幼儿的膳食卫生，下列说法中错误的是。 A：避免选择烘烤和腌制的鱼肉 B：低温可以延长食物的储存期限 C：发芽马铃薯不属于有毒食品 D：进餐时要为幼儿营造愉快的心理氛围 7、儿童动作发展遵循的原则是（ ） A：由上到下 B：由内到外 C：由轻到重 D：由脚到头 E：由简单到复杂 8、教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是。 A：思维的条理性 B：思维的逻辑性 C：渊博的知识 D：口头表达能力 E：组织教学活动的能力 9、汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于

10、（） A正迁移 B负迁移 C垂直迁移 D水平迁移 10、灰色的对象发在红色的背景上，看上去有绿色的感觉，而放在绿色的背景上又有红色的感觉，这就是_ A：感觉对比 B：感觉适应 C：后象 D：联觉11、以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是。 A：如果有三分之一的弃权票，你就不能当选班长 B：要么努力通过考核，要么放弃评级资格 C：王飞或者陈明参加明天的研讨会。两人不能同时去 D：广告设计或者采用三维的或者采用平面的 12、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是_ A：1980 B：1986 C：1995 D：1998 13、鲜明地体现了基础教育的本质属性和基

11、本特征。 A：素质教育 B：应试教育 C：德育 D：智育14、新课程认为，教师是教材的（ ） A：开发者 B：执行者 C：引导者 D：照搬者 15、人本主义心理学认为，当代最有用的学习是（ ） A：学习过程的学习 B：知识的学习 C：技能的学习 D：道德的学习 16、下列提问中有利于培养学生发散性思维的是_。 A武汉市是否是华中地区最大的城市 B请说出世界上人口最多的国家 C假如太阳请假，世界会变成什么样 D什么是心理学 17、教学策略的基本特征是_ A综合性、可操作性与灵活性 B科学性、实践性与可操作性 C全面性、适用性与科学性 D基础性、系统性与艺术性 18、教师在学校教育中，常常要用到哪

12、些方法_。 A讲解法 B演示法 C课堂问答 D练习 19、我国目前小学教学原则包括_ A：了解学生 B：班会活动 C：建立学生档案 D：组织和培养班集体 20、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_ A：组织策略 B：精细加工策略 C：元认识策略 D：复述策略 21、下列能代表高成就需要的描述是_ A：比纳西蒙量表 B：斯坦福比纳量表 C：比纳推孟量表 D：韦克斯勒量表 22、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是_。 A谈话法 B讲授法 C讨论法 D实验法23、在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在。 A：1520分钟 B：2530分钟 C：3035分钟 D：3540分钟 24、27岁，处于_。 A基础动作阶段 B专门化动作阶段 C反射动作阶段 D最初动作阶段25、教师的教育机智充分表现了教师劳动的_ A示范性 B连续性 C广泛性 D创造性26、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是_ A练习法 B演示法 C实验法 D发现法27、学校全面实现教育目的的基本途径是_ A班主任工作 B教学管理 C思想品德教育 D各科教学28、教育心理学是一门_。 A理论性学科 B应用性学科 C具有理论性与应用性的学科 D边缘性学科专心-专注-专业