初中化学常见疑难易错题系列之三(化学实验)(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中化学常见疑难易错题系列之三（化学实验） 1.下列五种实验室制取气体的方法中：用铜与浓硫酸反应制取氢气；用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳；用碳在氧气中燃烧制取二氧化碳；用高锰酸钾与氯酸钾混合物加热制取氧气；用石灰石与稀盐硫酸反应制取二氧化碳。其中正确的是 （ ） A. B. C. D.2.实验室制取干燥的二氧化碳所用的一组仪器及干燥剂是（ ） A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯、锥形瓶、导气管（带橡胶塞）及浓硫酸B.长颈漏斗、集气瓶、水槽、锥形瓶、导气管（代橡胶塞）及浓硫酸C.漏斗、集气瓶、锥形瓶、导气管（带橡胶塞）及固体氢氧化钠D. 长颈漏斗、集气瓶、锥形瓶、导气管（带

2、橡胶塞）及浓硫酸3.下列实验方法最合理的是（ ） A.可用燃着的木条验证某集气瓶内的气体是否为二氧化碳B.可用AgNO3溶液鉴别（即区分）两瓶无色溶液：稀硫酸和稀盐酸C.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO杂质气体D.为检验石灰石煅烧后所得的固体中是否还有未反应的CaCO3,可取样后加入稀盐酸，观察是否有气体产生4.下列对实验现象的有关判断正确的是（ ） A某溶液中加入无色酚酞试液后变红色，则该溶液一定是碱的溶液B某固体中加入稀盐酸后有无色气泡产生，则该固体一定属于碳酸盐C某无色溶液中加入BaCl2溶液后，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该无色溶液中一定含有SO42-D将CO、CO2、N2的

3、混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO后（假设每次反应均完全），最后所得的气体为CO2和N25.下列有关物质的鉴别方法中，不正确的是（ ） A只用Na2CO3溶液即可将CaCl2、HCl、Na2SO4三种无色溶液一次性鉴别开来B不用任何试剂即可将CuSO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、NaNO3鉴别开来C不用任何试剂即可将BaCl2、Na2CO3、HNO3鉴别开来D用物理方法无法将食盐水和白醋区分开来6除去Fe2(SO4)3溶液中的少量H2SO4,可向溶液中加入适量的下列物质（ ） A. Fe粉 B.Fe2O3 C.NaOH溶液 D.BaCl2溶液7.请列出下列错误操作可能

4、导致的后果（或导致后果的可能的错误操作）操作后果用嘴吹灭酒精灯给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触量取液体读数时，视线俯视用加热高锰酸钾制氧气，水槽中出现红色加热固体时，试管炸裂了排水法收集氢气时，氢气中混有氮气发生装置中出现大量的气体，CO2收不满做铁丝在氧气中燃烧的实验，无火星四射在量筒中稀释浓硫酸氢气还原氧化铜，部分铜变黑将胶头滴管伸入到试管内滴加溶液8根据下图中所列仪器填空：(1)制取氢气的实验中可选用的仪器是 填写字母代号和带橡胶塞的导气管；(2)做粗盐提纯实验第一步“溶解”时，可选用的仪器有 ；(3)粗盐提纯实验的三步操作中都要使用的仪器是 。9.下图是实验室制取气体时常用的装置。

5、请按要求填空（填装置的字母代号）：（1）若用高锰酸钾加热制取氧气，化学方程式为_，气体的发生装置应该选用_，该装置还应作的一个改动是 _。要使收集的氧气中不含氮气，收集装置最好选用_。若用H2O2溶液和MnO2混合氧气，气体的发生装置应选用_，化学方程式为_。某同学在观察到容器中有大量气泡均匀连续冒出时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入到集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未见带火星的木条复燃。其原因可能是_。比较用上述两种方法制氧气，哪种方案较理想，前者还是后者？_，理由是_。（2）氨气(NH3)在通常情况下是种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水

6、。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 装置(填代号)_，选择该装置的理由是： 。收集氨气选用 (填序号)装置。（3） 为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的F、G装置，你认为可行的是_装置。不用另一个的理由是_。此发生装置还可用来制_气体.10. 利用下列实验装置进行氢气还原氧化铜的实验。回答：（1）若再提供酒精灯和火柴，以及下列仪器：尖嘴管、小试管、橡皮管，怎样证明加热前试管内的空气已经排尽？（2）若只提供火柴，以及下列仪器：尖嘴管、小试管、橡皮管。两同学就能否完成氢气还原氧化铜的实验进行了辩论：甲同学认

7、为无法完成，其理由是_.乙同学经过思考后，认为仍然可以完成。其做法是：11. 实验室可以选用下图所示的装置，制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验， 回答下列问题：(1)如果要证明制得的气体中混有HCl气体，应把A装置与E装置连接。E装置中观察到的现象是 ，写出有关反应的化学方程式： _ 。(2)如果要验证制得的气体是二氧化碳，将A装置和E装置连接后，还要在E装置后接上装置 (填装置序号，下同)。其中装置E的作用是_。(3)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是 _ ，其中B装置中浓硫酸的作用是 .12.探究CO2和NaOH是否

8、发生反应时，设计出下列三种装置进行实验。请回答：（1）以上三个实验中，有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：实验 _ 。实验 _。（2）实验因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是 ，改进后能看到的实验现象是 。（3）请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：实验操作实验现象结 论13.一种溶液X含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的部分物质。某兴趣小组进行探究性实验，得出如下结论。请你补充其中的部分现象和结论。实 验

9、 步 骤实验观察到的现象结 论观察溶液X的颜色溶液呈无色溶液X中不含有 。取少量溶液X于试管中，滴加23滴无色酚酞试液溶液变红色溶液X显 性。另取少量溶液X于试管中，滴加BaCl2溶液溶液X中可能含有Na2CO3和Na2SO4 。向步骤的试管中继续滴加稀盐酸溶液X中肯定含有Na2CO3和Na2SO4 。14.根据下图判断（假设能发生的反应均恰好完全反应）(1) 写出化学式：B_ C_ (2)若A中只有一种溶质，该溶质为_ 若A中有两种溶质，则这两种溶质可能为_和_15.某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图所示的实验装置。写

10、出A中发生反应的化学方程式： 。小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量，来计算试样中氧化铁的质量分数，若按这一方案进行实验并记录数据，则计算出的结果和实际值相比将 （填“偏大”、“偏小”或“相同”）。对于小峰同学设计的这个实验方案，谈谈你的评价意见和建议。16.用下图所示装置的序号回答下列问题(装置可重复使用，尾气处理装置未给出)： (1)过氧化氢(H2O2)溶液与二氧化锰混合时发生如下反应：2H2O22H2OO2。实验室利用此反应制取氧气的反应装置应选 和 。(2)检验CO中混有的CO2的装置是 。除去CO中较多的CO2，最好选 装置。(3)水煤气含有CO、H2、CO2、H2O。证明水煤气中

11、含有CO和H2的实验装置连接顺序是：_ 参考答案1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B7.（答案为楷体字，加粗）操作后果用嘴吹灭酒精灯可能引发灯内酒精燃烧给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触试管炸裂量取液体读数时，视线俯视读数偏高（或读数不准确）试管口没有放棉花用加热高锰酸钾制氧气，水槽中出现红色试管口没有向下倾斜（或其他合理答案）加热固体时，试管炸裂了没有待气泡均匀连续冒出就收集（或集气瓶没有装满水等其他合理答案）排水法收集氢气时，氢气中混有氮气没有检查气密性，气密性不好发生装置中出现大量的气体，CO2收不满答案颇多，合理即可（但应指出错误的操作）做铁丝在氧气中燃烧的实验，无火星四射

12、在量筒中稀释浓硫酸量筒受热，容积不准确，且易破裂反应完，没有继续通氢气到试管冷却氢气还原氧化铜，部分铜变黑将胶头滴管伸入到试管内滴加溶液滴管受沾污，并会沾污试剂8. (1)BF 或BDF (2) CEG (3)G9. （1）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A 试管口放棉花 D B 2H2O2 2H2O + O2 装置漏气 后者 后者具有不需加热、生成物无污染、操作简单方便等优点（2）A 该反应属于固体和固体加热类型 E (3)E 装置G中的长颈漏斗下端没有插入液面下，气体会从长颈漏斗逸出 H2 或CO210. （1）将尖嘴管、橡皮管接上，再接到试管口的出气导气管上，用小试管

13、收集排出的气体，验纯。若排出的气体已纯，则说明试管内的空气已经排尽。 （2）没有酒精灯，无法加热. 将尖嘴管、橡皮管连接，再接试管口的出气导气管上，验纯后，在尖嘴管处点燃气体，给试管加热。11. （1）溶液中产生白色浑浊 HCl + AgNO3 = AgCl+ HNO3 （2）C 除去气体中的HCl杂质 （3）AEBD 干燥二氧化碳气体12. （1）试管内液面上升 锥形瓶内小气球胀大 （2）软壳塑料瓶 塑料瓶变瘪 13. CuSO4 碱 溶液中产生白色浑浊 白色沉淀部分溶解14. （1）BaSO4 Fe(OH)3 （2）Fe2(SO4)3 Fe(NO3)3 K2SO4 或 Fe2(SO4)3 KNO315. （1）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2（2）偏大（3）该方案不足。进入装置C中的气体没有经干燥，会使D中质量偏大，从而使计算结果偏高。建议：在B、C之间接上干燥装置。16.（1） AB (2)E F (3)混合气体F G H D E （参考右图）或混合气体F EG H D E(F装置后接E装置的作用是为了检验CO2是否除干净)专心-专注-专业