极坐标系ppt课件(上课).ppt
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1、教学目标:教学目标:1、理解极坐标的概念,弄清极坐标系、理解极坐标的概念,弄清极坐标系的结构(的结构( 建立极坐标系的四要素);建立极坐标系的四要素);2、已知一点的极坐标会在极坐标系中、已知一点的极坐标会在极坐标系中描点,以及已知点能写出它的极坐标。描点,以及已知点能写出它的极坐标。3 3、理解广义极坐标系下点的极坐标、理解广义极坐标系下点的极坐标(,)与点之间的多对一的对应)与点之间的多对一的对应关系;关系;导弹在哪?导弹在哪?在以在以为为X轴轴以以为为Y轴,轴,坐标是坐标是.算的太慢了!算的太慢了!以三环路为以三环路为X轴轴以柳林路为以柳林路为Y轴轴. 请问:去阜阳请问:去阜阳三中怎么走
2、?三中怎么走?神经病!神经病!以三环路为以三环路为X轴轴以柳林路为以柳林路为Y轴轴.神经病!神经病!以三环路为以三环路为X轴轴以柳林路为以柳林路为Y轴轴.从这向南走从这向南走500米。米。 请问:去阜阳请问:去阜阳三中怎么走?三中怎么走?分析上面这句话,他告诉了问路人什么?分析上面这句话,他告诉了问路人什么?从 这 向 南 走从 这 向 南 走 5 0 0 米 !米 !出发点出发点方向方向距离距离在生活中人们经常用方向和距离来表示在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置一点的位置它直观、方便它直观、方便 那天早上的那天早上的7点点02分,两位雷达兵发现雷达屏上出现了一堆堆闪闪发光的斑分,两
3、位雷达兵发现雷达屏上出现了一堆堆闪闪发光的斑点。几经校核,他俩确认是一支庞大的机群正朝瓦胡岛的方向飞来。他们将点。几经校核,他俩确认是一支庞大的机群正朝瓦胡岛的方向飞来。他们将这一发现报告了泰勒中尉:这一发现报告了泰勒中尉:“有一大批飞机正从有一大批飞机正从方向飞来。方向飞来。”泰泰勒中尉只说了句:勒中尉只说了句:“别紧张,是本土来的别紧张,是本土来的B-17轰炸机。轰炸机。” 两名新兵眼睁睁地看着飞机逐渐临近:两名新兵眼睁睁地看着飞机逐渐临近:7点点30分,分,;7点点39分,分,22英英里。突然疾驶而来的机群一分为二,从雷达屏上消失了。里。突然疾驶而来的机群一分为二,从雷达屏上消失了。 几
4、分钟以后,爆发历史上著名几分钟以后,爆发历史上著名“珍珠港事件珍珠港事件” 这种用和表示平面上一点的位置的思想,就是极坐标的基本思想.一、极坐标系的建立:一、极坐标系的建立:在平面内取一个定点在平面内取一个定点O,叫做,叫做极点极点。引一条射线引一条射线OX,叫做,叫做极轴极轴。再选定一个再选定一个长度单位长度单位和和角度单位角度单位及及它的正它的正方向方向(通常取逆时针(通常取逆时针方向)。方向)。这样就建立了一个这样就建立了一个极坐标系极坐标系。XO二、极坐标系内一点的极坐标的规定二、极坐标系内一点的极坐标的规定XO 对于平面上任意一点对于平面上任意一点M,用用 表示线段表示线段OM的长度
5、,的长度,用用 表示从表示从OX到到OM 的的角度,角度, 叫做点叫做点M的的极径极径, 叫做点叫做点M的的极角极角,有序,有序数对数对( , )就叫做就叫做M的的极坐标。极坐标。特别强调:特别强调: 表示线段表示线段OM的长度,即点的长度,即点M到到极点极点O的距离;的距离; 表示从表示从OX转到转到OM的角度,的角度,即以即以OX(极轴)为始边,(极轴)为始边,OM 为终边的角。为终边的角。M题组一题组一:在极坐标系中描出下列各点在极坐标系中描出下列各点 A(3,0)B(2, )C(3, ) D(1, )E(1, )F(2, )4496524A4BC65DE4F2特别规定:特别规定: 当一
6、个点的极坐标中的极径当一个点的极坐标中的极径 =0,此点就在极点位置,此时此点就在极点位置,此时 可以取任意值。可以取任意值。即(即(0, )表示极点坐标。)表示极点坐标。?)4, 2(GOXM42,MG42,G极径是负的时候极径是负的时候M点为:点为:452,M)4, 2(G46535342 ABDEFGOXC题组二:说出下图中各点的极坐标题组二:说出下图中各点的极坐标平面上一点的极坐标是否唯一?平面上一点的极坐标是否唯一?若不唯一,那有多少种表示方法?若不唯一,那有多少种表示方法?坐标不唯一是由谁引起的?坐标不唯一是由谁引起的?不同的极坐标是否可以写出统一表达式?不同的极坐标是否可以写出统
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