密度及其测量导学案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上密度及其测量复习导学案【学习目标】1、清楚密度的概念，知道密度是物质的一种特性。2、知道密度的单位、读法及物理意义。3、知道测定物质密度的原理，并用此原理进行密度的测定。4、会密度公式及其变形公式，并能进行相关计算。【重难点】明白密度是物质的一种性质，能用密度知识解释生活中的一些物理现象，会使用天平和量筒测量物质密度。【重难点解析】一、 密度1、 完成下列表格物理量定义特点符号单位质量物体所含 的多少与物体的 、 、温度、所处的空间位置变化无关体积物体所占空间的大小热胀冷缩密度某种物质 体积的质量叫做这种物质的密度密度是物质的一种 ，不同物质的密度一般不同，密度与质量

2、和体积 关，只与物质的种类 关。2、密度公式及其变形公式： 3、我们生活中哪些现象可以用密度密度知识来解释？请举例。二、密度的测量请设计一个实验方案来测定五角硬币的密度：需要的实验器材有：硬币、玻璃杯、水、天平、砝码，还需要选用_ _实验步骤设计如下：试问：(1)你所设计的实验过程是否合理？如不合理应如何改进？（不增加实验器材）(2) 结合同学测出的数据，算出硬币的密度是多少？（3）五角硬币是由纯铜铸造的吗？（铜的密度为：8.9g/cm3）【知识应用】：一支蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半支与原来的相比（ ） A、质量减半，密度减半 B、质量减半，密度不变 C、质量不变，密度减半 D、质量不变，密度

3、不变 2、冰的密度是0.9103kg/m3,意义是_ _。（1）体积为450cm3的水质量是多少？（2）水完全结成冰,，则冰的质量是多少？（3）冰的体积为多少?（4）体积增大还是减少了?（5）你在生活当中有没有看到这样的现象?3、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：图3A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是 (只填字母序号

4、).在调节天平时，发现指针位置如图3甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”) 用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图3乙所示；量筒量出小矿石的体积如图3丙所示，由此可知，小矿石的密度= kg/m3【当堂检测】1、下列说法中正确的是( )。A因为密度是物质的性质，所以不论在什么情况下物质的密度都不会变B在密度单位中，g/cm3比kg/m3大C物体里所含物质越多，它的密度一定越大D体积越小的物体，它的密度一定越大2、寒冷的冬天，在一个玻璃瓶里注满水并拧紧瓶盖。晚上把它放到室外，第二天早上发现瓶里的水结成了冰，而瓶子破裂了。瓶子破裂的原因是 。制造航天

5、飞行器时，应选用密度 的材料。3、小明用天平、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：用调好的天平测出软木塞的质量m1； 将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； 用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； 将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。（1）指出小明操作中的不规范之处： 。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据上图6中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。物理量m1/gV 1/cm3V 2/ cm3m2/g干燥软木塞的密度/g*cm-3测量值6370（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。 4设金属块是均匀的长方体，放在水平桌面上它的体积为V，密度为，受到的重力为G为桌面的压强为p如从中间切掉左边的一半，则下列哪一个判断正确的是（ ）AV、G、p都变为原来的一半B、G、p都不变，V变为原来的一半C不变，V、G、p都变为原来的一半D、p都不变，V、G都变为原来的一半【课内质疑】通过本节课学习，你一定有很多的收获，也有些疑惑的地方，那你最想更大家说的是什么？专心-专注-专业