教学标题关系营销教学目的了解关系营销的产生与发展(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教学标题:第三章 关系营销 教学目的:了解关系营销的产生与发展,理解关系营销的含义、特点、六大市场(关系)、目标及其实现过程,并能区分关系营销和交易营销。本章着重要求掌握实施关系营销的策略。最后,还需了解客户关系管理中其他的营销策略 教学方法:讲授,课堂讨论,启发式教学教学重点:关系营销的概念,关系营销与传统营销的区别 教学难点:关系营销与传统营销的区别教学手段:多媒体演示加部分板书辅助。教学时数:4课时教学过程:第三章 关系营销3.1 关系营销的产生与发展3.1.1 关系营销理论的产生背景 社会经济的发展 消费者的变化 信息技术的发展 3.1.2 关系营销观念的演进
2、3.1.3 关系营销理论的发展关系营销的概念最早由白瑞(Berry)于1983年出。1985年,巴巴拉本德杰克逊(Jackson)又提出了“关系营销的目的在于捆住消费者”的学说。1994年,摩根和汉特两位教授提出“关系营销是建立、发展和保持一种成功的关系交换”的概念.3.2 关系营销的概念3.2.1 关系营销的定义白瑞(Berry)从保持老顾客比吸引新顾客的营销效率更高的现象出 发,认为关系营销的实质是“保持和改善现有顾客” 摩根和汉特(Morgan and Hunt)从经济交换与社会交换的差异来认识关系营销,承诺与信任正是社会交换的本质所在 顾木森(Gummesson)则从企业竞争网络化的角
3、度来定义关系营销,他认为“关系营销就是把营销看作关系、网络和动。” 塞斯和帕维提亚(Sheth and Parvatiyar)强调合作的重要性,提出关系营销是“通过合作及合作努力来与选定的顾客、供应商、竞争者为了创造价值而建立密切的互动关系的导向。” 格鲁如斯对关系营销作了很宽广的定义:“关系营销就是管理企业的市场关系” 3.2.2 关系营销的特征信息沟通的双向性 战略过程的协同性 营销活动的互利性 信息反馈的及时性3.2.3 关系营销中的关系关系营销是以建立、维护、促进、改善、调整“关系”为核心,对传统营销观念进行革新的理论 与内部员工的关系 与竞争者的关系 与影响者的关系 与客户的关系 与
4、供应商、分销商的关系 3.2.4 关系营销的目标关系营销的出发点和归宿都是为了追求“双赢” 。企业提供产品和服务给客户,并从中获得长期的、稳定的利润;客户则通过支付货币从企业那里购买到质量可靠、价格合理的产品,享受到满意、体贴的服务。 3.2.5 关系营销的实现过程分析、寻找客户向客户提供承诺不折不扣地履行承诺 加强与客户的交流、沟通 千方百计留住老顾客 3.3 关系营销与传统营销3.3.1 关系营销与传统营销的区别 关系营销是对市场营销学理论的重大突破,它将传统交易营销学研究的视角从关注一次性的交易转向保留顾客;从有限地满足顾客期望转向高度的顾客服务;从有限的顾客联系转向高度的顾客联系,从只
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