涿州职教中心质量提升工程项目建设绩效自评报告(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上河北省中等职业教育质量提升工程项目建设绩效自评报告涿州市职业技术教育中心2017年11月根据河北省教育厅、人社厅、财政厅关于建立河北省中等职业教育质量提升工程动态管理机制的通知要求,结合河北省中等职业教育质量提升工程动态管理评价指标体系和学校实际,现对我校2017年度学校质量提升工程项目建设情况进行自评,并将结果汇报如下:一、机制举措(一)组织机构2016年6月,学校就成立了精品校项目建设领导小组,由市政府主抓教育的赵玉芬副市长任组长,人社局、财政局、教育局局长任副组长,下设6个专项工作组(资金保障、档案管理、数据上传、校园文化、宣传报道、设备采购)及8个专业建设组(
2、会计、电气、旅游、汽修、数控、建筑、学前、计算机),具体负责精品校项目建设,分工明确,职责清晰。(二)制度建设完善各种制度,如精品校项目建设实施方案、精品校项目建设设备采购招投标管理办法、精品校项目建设资金管理办法等,严格按照规定执行。(三)保障支持涿州市政府对学校精品校建设给予了大力支持,招生时政策上予以倾斜,资金上予以支持。整个项目三年建设期,承诺每年配套200万元的建设资金。在今年项目建设过程中,将200万元资金及时拨付到账。学校也根据自己的发展规划,进行顶层设计,建立专家指导委员会,请专家来校指导精品校建设工作。二、项目建设(一)建设进程涿州职教中心2017年项目建设资金计划总投入64
3、7万元,其中实训基地建设470万元,教学仪器设备12万元,信息化建设106万元,教师队伍建设37万元,推动改革创新22万元。 今年2月初,学校召开了领导班子会议,按照精品校项目建设要求,结合2017年精品校项目建设任务书,对一年的建设任务进行了逐层分解,明确职责,分步实施。为进一步提高教师队伍素质,建成一支能胜任中职教育教学改革与发展需要的高水平的专兼结合的教师队伍,学校积极发挥学科带头人和骨干教师、能工巧匠作用,提升教师专业化水平;完善专业教师深入企业实践制度,引入行业、企业拔尖人才参与教学活动,初步建成校企结合的教学团队;继续提升专业课教师中“双师型”教师比例。完成了2名航空专业教师、2名
4、电梯专业教师下企业培训;培养了1名汽修专业带头人,3名骨干教师,8名双师型教师;完成学前专业聘请名师及优秀幼儿园园长来校讲学授课,2名教师下企业实践;计算机专业完成2名教师培训,使教师整体水平得到提高。为丰富学校各专业学生课余生活,激发学生学习专业知识的兴趣,学校在项目建设中共购置专业图书12万册,充实了学校图书馆的专业用书。推动改革创新项目中电气技术部建立了电梯专业建设指导委员会,聘请了企业专家兼职指导、授课、培训,赴电梯合作企业实践调研,研究人才培养方案和教学模式改革;综合服务部与信息技术部与对应高校联合进行课程整合,形成一套适应中高职有效衔接的联合培养课程,完成优质核心课程客房服务与管理
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