咏史怀古诗鉴赏公开课2018ppt课件.ppt
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1、千古兴亡多少事 咏史怀古诗鉴赏咏史怀古诗鉴赏 一般以古代历史事件或古代人物为一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。 这类诗由于多写古人往事,且多用典这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。故,手法委婉。咏史怀古诗咏史怀古诗 咏史怀古诗的分类咏史怀古诗的分类 怀故人:怀人伤己怀故人:怀人伤己1 1对比失落型对比失落型 2 2同病相怜型同病相怜型 咏古迹:怀古伤今咏古迹:怀古伤今1 1昔盛今衰型昔盛今衰型 2 2物是人非型物是人非型 (三)三)忆古事:借古讽今忆
2、古事:借古讽今 讽喻统治者讽喻统治者作者追念古人一般是由于古人的身作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,世与际遇和作者有了某种相似性,触发点在古人,触发点在古人,落脚点在自己落脚点在自己。 忆古人忆古人 内容分类:内容分类:怀古迹怀古迹论古事论古事学习目标学习目标 1. 1.通过合作学习,掌握咏史怀古诗通过合作学习,掌握咏史怀古诗的题材特征、思想感情;的题材特征、思想感情; 2.2.了解咏史怀古诗的表现手法,了解咏史怀古诗的表现手法,提高对咏史怀古诗的鉴赏能力;提高对咏史怀古诗的鉴赏能力; 咏怀古迹(其三)咏怀古迹(其三) 杜甫杜甫群山万壑赴荆门,群山万壑赴荆门,生长明妃
3、尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。画图省识春风面,画图省识春风面,环环珮珮空归夜月魂。空归夜月魂。千载琵琶作胡语,千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。温故知新之温故知新之挖掘二者连接点挖掘二者连接点王昭君王昭君杜甫杜甫才貌才貌待遇待遇结局结局王昭君王昭君杜甫杜甫才貌才貌美艳后宫美艳后宫身负才华身负才华待遇待遇结局结局王昭君王昭君杜甫杜甫才貌才貌美艳后宫美艳后宫身负才华身负才华待遇待遇不得宠幸不得宠幸不得重用不得重用结局结局王昭君王昭君杜甫杜甫才貌才貌美艳后宫美艳后宫身负才华身负才华待遇待遇不得宠幸不得宠幸不得重用不得重用结局结局
4、含恨远走塞含恨远走塞外外漂泊西南天漂泊西南天地间地间挖掘二者连接点挖掘二者连接点同病相怜怀才不遇,愤懑不平念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去,浪大江东去,浪淘尽,千古风流人淘尽,千古风流人物。故垒西边,人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一雪。江山如画,一时多少豪杰。时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾。谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游羽扇纶巾。谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还,多情应笑我,早生华
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