瞿溪镇第三小学奖励性绩效工资实施方案概要(共19页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上瞿溪镇第三小学奖励性绩效工资实施方案一、指导思想为进一步加强我校内部管理，充分调动我校教师工作的积极性，加强教师竞争意识、合作意识，构建合理、公平、公正，具有激励机制的学校内部分配制度，以科学发展观为指导，根据温州市瓯海区教育局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核分配指导意见，结合我校的实际制定本方案。二 、考核分配原则1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，注重实绩、以德为先，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献，鼓励先进，促进发展。2、坚持“客观公正、讲求实效”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程要切实做到实事求是

2、、民主公开，操作严格、程序规范，讲求实效。3、坚持“统筹兼顾、适当倾斜”原则。奖励性绩效工资考核分配方案要力求科学合理，适当拉开档次，适当向教学一线和有突出业绩的优秀教师倾斜。4、坚持“稳步推进，不断完善”的原则，处理好改革与稳定的关系，根据学校和教师实际情况逐步完善分配方案。三 、 实施范围和时间适用于本校在编在岗的全体正式工作人员，2010年1月1日起执行本方案。四、绩效工资的资金来源与项目构成学校奖励性绩效工资的总额由区教育局根据全区奖励性绩效工资总量和学校在编教职工人数计算核定后包干到学校使用。对今后区财政增拨的奖励性绩效工资，区教育局会将包干定额基数给予相应调整。学校奖励性绩效工资分

3、为学年度绩效考核奖，月绩效考核奖、学校机动奖、传统节假日补贴四大部分，除节假日补贴外，其余的学年度绩效考核奖、月绩效考核奖、学校机动奖分别约占剩余奖励性绩效工资总额的30%、45%和25%。五、绩效考核内容及量化计分办法（一）学年度绩效考核奖（金额：节假日除外的30%）1、以上一个学年度履职考核结果为依据。学年度考核结果分优职（一等奖占15%人数），称职，基本称职，不称职四个档次。绩效考核奖的奖金权重系数分别为1.2、1.0、0.8、0。2、教职工学年度考核奖=全体教职工学年度考核奖总额全体教职工学年度绩效考核权重系数得分总和教职工个人学年度考核权重系数得分。3、每年发放两次，即上半年和下半年

4、各发放本年度学年度绩效考核奖的50%，一般放在期末时发放。4、校长（包括副校长）的学年度绩效考核奖由区教育局负责考核、计算并发放。学校不再发放给校长学年度绩效考核奖，其他部分的奖励性绩效工资在学校发放。（二）月绩效考核奖（金额：节假日除外的45%）参加月绩效考核的项目共计100分，其中考勤与会议20分，工作量40分，教育教学过程40分。月绩效考核奖按月发放，每年以10个月计发。1、考勤与会议（20分）主要考核教职工出勤情况，依据瞿溪三小教师考勤奖惩办法实施。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。（1）、教师日常考勤和按规定参加日常培训、政治学习会议，全勤得20分。（2）、日常考勤缺席：病假每半天扣1

5、分，事假每半天扣2分。有完成教学任务，每缺考勤记录1次计事假半天,迟到或早退3次计事假半天。每旷课一节扣5分，扣完为止。（3）、会议缺席：病假1次扣1分，事假1次扣2分，旷会1次扣4分。2、工作量（40分）按照瓯海区中小学教师周任课量暂行标准（温瓯教政2008123号文件）及区统一的工作量折算办法计算工作量。(1行政工作量权重校长（0.8）、副校长（0.6）、中层正职(0.5、中层副职（0.4）(2教学工作量，设置学科系数：含备课、作业批改、辅导12年级：语文1.3 数学1.2 英语1.234年级：语文1.35 数学1.25 英语1.2 科学1.156年级：语文1.4 数学1.3 英语1.2

6、科学1.2其余学科系数为1.0(3教职工周工作量=周任课数*学科系数+超课时工作量（超课时工作量=周超课时数*学科系数*3；教师周任课数=行政后勤工作量权重*学科周标准工作课时+现周兼课时+补偿性工作量）（4）教职工工作量得分=教职工周实际工作量/教职工周人均工作量*40（教职工周人均工作量=学校各岗位工作量总和/教职工人数）（5）补偿性工作量(课时按1.0系数计算：担任两个班级语文、三个班级数学满工作量的任课教师每月加5课时。任教跨学科（指语、数、英、科）的且认真批改、检测的老师每月加2课时。女教师52周岁、男教师57周岁及以上的每月加2课时。教研大组组长每月加4课时，年级段段长每月加3课时

7、。报账员、图书室管理员、实验员管理员、网络管理员、机房管理员每月加4课时。（6）大课间活动由年级段统一安排。每次算0.5课时。(7 班主任超课时工作量已经在基础性绩效工资中的班主任津贴予以体现，原则上不重复计算超课时工作量。3、教育教学过程（40分）主要考核教师在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，安全管理职责履行情况，工作态度、责任心。重在考核备课，上课，作业与辅导，补差和培优,评价,校本研修等教学常规落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。促进教师把教育教学工作落实到平时，切实提高课堂教学效益，实施素质教育。分别根据瞿溪三小教师教学过程管理考核办法、瞿溪三小行政教辅工勤人员履职过程考核

8、办法进行考核给分。兼课的行政教辅工勤人员考核要同时进行行政教辅工勤工作岗位考核和教学考核，两项考核分按工作量权重比例计入总分。学校平时对教师的行为规范进行不定期检查，如发现严重违反师德现象的扣发学年度考核奖，并取消一切评先评优资格；对在上班期间打游戏、炒股及有损教师形象的现象，每发现一次扣当月月绩效考核奖10分，并与师德考核挂钩。（三） 学校机动考核奖（金额：节假日除外的25%）学校机动奖主要用于维护正常的教学秩序，教师各类获奖及临时性工作等奖励。1、安全责任奖（每月100元）教师爱岗敬业，乐于接受学校分配的工作任务，认真履行岗位职责，不出安全事故，每月奖励安全责任奖100元。若主观责任造成安

9、全责任事故，扣发当月安全责任奖，情节严重的扣发当月考核奖；若非主观责任，视情节轻重，予以酌情扣发20元50元/次。若弄虚作假，隐瞒不报，取消当月安全责任奖励。2、教师奖励和慰问（1）班主任岗位考核奖班主任工作成绩突出，根据量化给予奖励。每学期根据班主任工作实绩，对照班主任工作量化细则，通过自评、主管领导评、考核组评等办法考核，考核结果分为优秀（30%）、合格（70%）、不合格（不占比例）。考核优秀者奖400元，合格者得200元，不合格者不发。副班主任按奖金的一半发放。（2）名师、先进奖励学校鼓励教师刻苦钻研业务，在教学业绩、教学能力方面取得突破发展，学校予以一次性奖励。被评为校级先进教师奖励2

10、00元；被评为区教学新苗奖励200元；区学科骨干教师、名师（名校长）培养对象奖励200元；区“三坛”奖励400元；区名师（名校长）奖励800元。评上市级相应荣誉加倍奖励。（3）学校特色创建工作奖励每学期评选科技特色教育先进班级3个、书香校园特色创建先进班级3个，各奖励班主任200元。（4）慰问：年终慰问教师每人300元；教师结婚送慰问金500元；教师直系亲属过世送慰问金300元。3、教育教学成果奖（1）教学质量业绩奖励任教学科班级检测成绩高于全区平均水平，或增量明显，为学校争得荣誉，受到广大教师认可，给予奖励200500元；设立语文数学教学进步奖：任教学科期末检测班级平均分与段平均分的分差比本

11、班上学期优秀1.5分以上，给予奖励100300元。科学、英语教学进步奖参考兄弟学校。第一册期末教学检测成绩奖励第一名200元。（2）兴趣小组辅导奖承担兴趣小组辅导任务，期初经教导处审批，有计划、有辅导记录，根据成效，给予奖励300800元。承担本校专项指导任务，根据成效予以奖励100-500元。（3）教师教科研成果奖励、指导师奖由教导处制定瞿溪三小教科研成果量化评分奖励细则，予以实施。（4）加班补贴：教师值周（每天60元）、节假日值班（每天60元）、外出带队补贴（每天50元）、代课补贴（每节20元）、会议补贴（每次10元）、其它各类临时性加班（根据工作量发1030元）。（5）其他如有其他工作未

12、能在本方案中体现，经学校奖励性绩效考核小组提议，由学校教师大会通过，予以奖励。（6）若学校机动奖最后有剩余，全校在职正式教师平均享受或移到下年度或其它用途，以学校绩效考核分配领导小组集体确定。（四）、节假日补贴（4000元）二月初一500、端午节500、教师节500、中秋500、春节2000六、 奖励性绩效工资发放要求1、有下列情形之一的人员，不享受奖励性绩效工资。（1）在编不在岗或被解除聘用合同的；（2）脱产学习（除组织批准带薪学习培训考察、高层次学历培训外）的；（3）停发工资的；（4）借调在教育系统以外的。2、有下列情形之一的人员，不享受当月奖励性绩效工资（1）当月有旷工行为的；（2）有体

13、罚或变相体罚现象，有违反师德规范行为；（3）因失职或违规收费问题引发事故或被投诉查为事实的；（4）教师言行举止在家长、教师、社会层面造成恶劣影响，使学校声誉受损。3、按规定享受婚假、丧假、产假的教职工均应享受奖励性绩效工资；哺乳假期间停发奖励性绩效工资；妊娠假按病假处理；探亲假期间的停发奖励性绩效工资，寒暑假期间的照发。教职工事假连续3个工作日，或当月累计超过5个工作日的不发当月奖励性绩效工资；当月病假累计6至10个工作日的只发当月奖励性绩效工资的1/2，超过10个工作日的不发当月奖励性绩效工资。事假累计1个月、病假累计2个月（其中对教龄男满30年、女满25年的教职工病假放宽到3个月）以上的，

14、不发学年度奖励性绩效工资。4、参与本区交流任教人员的奖励性绩效工资，由任教学校发放；到区外支教人员的奖励性绩效工资，由派出学校发放，考核情况由受援学校提供（派出学校提出具体的考核项目）。、5、受行政或受党内警告及以上处分的教职工，在处分期间不能享受奖励性绩效工资，解除处分后，从次月起按规定享受奖励性绩效工资。6、教职工退休，从办理退休手续次月起，停发奖励性绩效工资。7、教职工正常工作调动，按在该单位实际工作月份享受奖励性绩效工资。8、按规定享受婚丧嫁娶产等假期和组织批准带薪学习培训考察及高一层次学历培训期间的奖励性绩效工资，原则上按平均数发放。七、考核工作的组织领导与监督1、学校成立奖励性绩效

15、考核小组，组长：周良锡，成员为唐亮、沈晓凡、陈显锋、周建志、谢颖颖、冯梅、黄建英、贾胜群。考核小组负责本方案的实施、督办和落实工作。2、依据本方案，结合本校成立相应的领导小组，制定具体的实施方案及评价标准。实施考核的全过程公开透明，随时接受教师的监督和质询。考核量化后，要及时在学校进行公示。教职工可在规定的时限内提出复核、申诉，学校必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复和修正工作。3、实行本办法后，按照上级文件要求，学校再不另立名目自行发放津贴补贴、不挤占学校公用经费和项目资金发放津补贴，不违反规定乱收费、乱摊派发放津贴补贴。4、本方案未列入的全校性常规工作或临时增加的工作，教师必须要参加

16、工作，未参加或工作不到位以扣减方式执行，具体由学校行政会议确定，并提前告知。5、奖励性绩效工资的核算、审批、发放。教职工奖励性绩效工资由学校相关科室计算，班主任部分由政教处核算。由总务处审核，校长审批，由报帐员到核算中心报帐发放。6、本方案经教代会通过并报区教育局批准后执行，执行适用时间为2010年，2011年再完善。本方案由学校奖励性绩效工资考核分配领导小组负责解释，未尽事宜由学校奖励性绩效工资考核分配领导小组集体研究决定。 7、本方案由全体老师会议票决通过后并报区教育局批准后执行。瞿溪镇第三小学2010年2月23日附件1：瞿溪三小教师考勤奖惩制度；附件2：瞿溪镇第三小学教职工师德考核细则附

17、件3：瞿溪三小教师教学常规评估表；附件4：瞿溪三小班主任工作量化细则；附件5：瞿溪三小教科研成果、指导师奖量化细则。附1瞿溪三小教师考勤奖惩制度为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务顺利完成，创建和谐校园，特制定本制度：一、签到1、学校实行坐班制，教师每日按时签到三次，签到时间规定为：8：30之前，11：1013：30，16：00之后。2、签到必须由本人完成，任何人不得代签。代签者和被代签者扣3分，并通报批评。3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先告知值周老师，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退，但每月不得超过4次

18、。4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向教导处打招呼；每周不能超过1次，且不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。二、奖励1、每月全勤计20分。2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，在同等条件下各类评优评先工作中优先考虑。三、处罚1、教职工迟到或早退者，每月第五次起，每次扣1分。上课迟到每节扣1分，旷课每节扣5分，旷工一天不享受当月奖励性绩效工资。2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续予教导处(病假须当日医院诊断证明，否则视为事假，如遇特殊情况不能事先请假者，须本人先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。病假每半天扣1分，事假

19、每半天扣2分。会议缺席：病假1次扣1分，事假1次扣2分，旷会1次扣4分。3、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。4、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，每学期事假累计达三周以上、旷工一天以上者年度考核均为不合格。5、教职工须严格执行课程计划，一般不得私自调课(公开课、听课或处理公务需调课者除外。四、批准权限请假一天以内由教导主任审批。请事假3天（含3天）以内、请病假一周（含一周）以内的，由校长审批，报中心学校备案；请事假3天以上至1个月（含1个月）以内、请病假一周以上至2个月（含2个月）以内的，由中心学校校长审批，报区教育局政工科备案；请事假1个月以上、请

20、病假2个月以上的均报区教育局政工科科长审批。五、要求1、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。2、教导处要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。3、全体教职工要互相监督，敢于揭露在考勤上出现的问题，确保公平公正。六、本制度如与区局有关制度有抵触，以教育局有关规定为准。附2瞿溪镇第三小学教职工师德考核细则为贯彻落实党的教育方针、政策，深入学习实践科学发展观，以中小学教师职业道德规范为准则，树立奉献于事业，服务于学生的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚，结合我校实际情况，制订师德考核细则如下：考核项目考核细则项目分值得分1敬业爱岗1、热

21、爱教育事业，为人师表。2、热爱学校，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。3、不搞有偿家教。4、积极参加各种业务、学历进修活动且不影响学校工作。5、认真履行值班职责，准时到岗，按时查岗，实事求是记录值班情况，保证学校整洁，师生安全。102热爱学生1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，关心后进生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做到严格要求，耐心教学，教师与学生交流使用普通话。2、不利用工作之便收取学生家长礼物。3、不讽刺、挖苦和歧视学生，不体罚和变相体罚学生。103教书育人1、认真负责做好结对学生的辅导、教育工作；并认真做好记录。2、教育学生注意安全等事项，

22、规范学生言行。304尊重同志1、尊重同事，真诚合作，不闹无原则纠纷，不传播流言蜚语，不恶语伤人。2、说话对人对己都要负责，真诚地向同志提出建设性建议，自觉维护自己及其他教师的声誉。105以德修身1、按时认真地参加升旗仪式；爱护公物，节约水电，及时关闭门窗，讲究卫生，保持室内外整洁。2、认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好学习笔记，不做与政治学习无关的事。3、上班时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不做与教育教学无关的事。4、上班期间，不玩电脑游戏、上网聊天等与教育教学无关的事。5、语言规范健康，举止端庄，在校期间不穿与教师身份不符的服装。6、不参与赌博、传教、封建迷信活动。40

23、签名：年 月 日注：有以下情况的经校务会议讨论酌情扣分：1、因师德问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，经调查核实的，扣发当月全部师德考核奖。2、无正当理由不服从分配的或不接受学校安排，工作责任心不强，造成较大影响的，酌情扣分。3、发现体罚和变相体罚学生的，根据情节轻重酌情扣分。4、发生教育安全事故，根据责任酌情扣分。附3瞿溪三小教学常规月考核细则一、教学月检项目安排表序号时间检查项目1期初计划、备课（包括反思、兼课）2第二个月备课、作业3第三个月作业、辅导学生与学力检测4第四个月备课、教师个人研修记录册5期末备课、作业、教师个人研修记录册、辅导学生与学力检测、研修活动、教科研。二、教学月

24、检评估表教师 任教学科 评估日期： 年 月 日指标评估内容认定分值得分备注A1学科计划（5分）B1制订所有任教学科计划、进度表。满分3，缺1门扣1分。B2计划包括学情分析、教材分析、教学目标、教学措施、课时分配等。满分2，缺1项扣0.5分。A2教师备课20B3提前备课，杜绝不备课进课堂，无抄袭现象.满分5，发现1次扣2分。B4教龄三年以内的教师必须写出规范的详案，并附每节课的反思。教龄三年至十年的教师全部写详案，并附每课的反思。（30篇）教龄十年以上的教师可适当备简案，每两课写一篇反思。（15篇）反思较详细，有针对性。满分15，备课缺1课时扣1分，反思缺1篇扣1分。A3作业批改15B5作业要全

25、收、全批、及时、规范注明批改日期。满分10，未批1次扣1分，少1本扣0.5分。文化课教师B6 学生作业书写规范，习惯良好，订正及时。满分5，未订正1处扣0.2分。B7 对学生学习内容、考核情况做好记录。（15次）满分5，缺1次扣0.5分。体育艺术综合课老师B7 对学生进行访谈，对学习掌握进行抽查。满分10。优10分，良8分，合格6分，不合格不给分。A4课外辅导5B9开展课外辅导活动20次，有记录。满分5，缺1次扣0.5分。A5命题检测4B10能按要求做好有关命题，按规定合理恰当地组织检测。满分4，开展1次得1分。文化课教师A6质量分析6B11测评后能及时抓好测试结果的统计分析，有质量分析材料。

26、（8次）满分6，缺1次扣1分。A7体育考查10对学生的突出表现与反应作好记录，供各个阶段评价参考。（20次）满分4，缺1次扣0.5分。体育学科教师B12 学生体质健康成绩按时测试、上报，测试成绩合格率达到95%以上。 满分2B13 每学年举行一次校级运动会或校级体育活动。满分2B14 学生积极参加区级以上教育行政部门组织的体育竞赛活动。满分2A8艺术考查10对学生的突出表现与反应作好记录，供各个阶段评价参考。（20次）满分4，缺1次扣0.5分。艺术学科教师B15 能按要求对每位学生进行艺术（音乐、美术）学习态度与习惯、专业技能、专业知识进行测评。有一定的考查标准和方法。满分2B16 学生艺术考

27、查数据真实，记录齐全。满2B17能够积极组织学生参加各级各类艺术竞赛，并取得良好成绩。满分2A9综合考查10对学生的突出表现与反应作好记录，供各个阶段评价参考。（20次）满分4，缺1次扣0.5分。综合学科教师B18 重视综合实践活动、卫生、心理健康课教学，有评价标准和考核办法，学生成绩合格率达95%以上。满分3B19学生有参与综合实践活动完整的过程记录和成果。 有定期卫生和体检制度，健康档案齐全规范，视力新发病率不超过3%的指标，常见病发率低于当地平均水平。满分3A10研修活动15B20教师主动参加研修活动，继续教育学分达标。满分2，缺1学分扣0.5分。B21 校长、教导主任、教师每学期评课达

28、5节以上（有详细书面评课记录），听课分别达15、20、15节以上。满分10，听课缺1节扣0.5分，评课缺1篇扣0.5B22 每学年至少上1节校级以上公开课或随堂课。满分3。A11教科研10B23参加学校组织的公开课，并参加评课活动。满分5，参加1次得1分。B24 每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于1000字的书面摘录或心得体会。满分2。B25 每学期在网上发表原创文章（包括论文、案例、随笔、设计、反思等）不少于5篇（45周岁以上教师视具体情况由学校确定）。满分3，缺1篇扣1分。总评80总评估意见： 评估人：注：1、人员分工备课：邱小乐 陈彩媚 周建志 黄建英 吴艳艳 贾胜群 作业：沈晓凡

29、潘兰英 叶 慧 马春丽 金君静 陈 芳教师个人研修记录册、辅导学生与学力检测：张九 冯 梅研修活动、教科研：陈彩媚2、全校老师共分语文、数学、其他三组。每次检查根据教师得分，每组评出优秀（占30%，得30分）;良好（占40%，得27分）；合格（占30%，得24分），不合格（不占比例，得分15分以下）。附4班主任工作量化细则班主任是班级工作的管理者和责任人，为充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，结合有关规定和我校实际情况，制定以下考核实施细则：一、考核办法（一）、班级管理和班风1、班级对学生的思想、学习、生活等方面有管理制度，并付实施，效果好。（2分）2

30、、班级组织健全注重培养班干部自治自理能力，充分发挥小助手作用（2分）。3、班级管理有序，室内外陈设整齐，班级布置得体大方（2分）。4、班级管理目标明确，班风正、学风好、有特色，学生遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃。（2分）（二）计划和总结每学期开学一周内制定出该学期班级工作计划；每学期期末一周内写出工作总结，在指定时间上交检查并备案。计划和总结各分两个等级：计划有较强的针对性和可行性（2分），总结能真实的反映班级的工作情况，成绩较突出（2分）；计划简单，针对性不强(1分，总结不能真实的反映班级工作情况（1分）；逾期不交计0分。（三）班队活动每学期至少召开一次主题班会，主题班会要经过精心设

31、计，要有针对性，要新颖活泼，要有备课或班会纪录，班会纪录包括时间、内容、组织形式等。凭记录和活动方案一次加3分。（四）工作实绩1、评上文明班级一次加2分，突击检查优胜一次加1分，突击检查落后一次减1分。2、能积极参加学校政教处组织的活动，班级加1分，获奖再追加，学生个人：一等奖加1.5分，二等奖加1分，三等奖加0.5分，团体获奖加倍，计入该学生所在班级总分。校级以上获奖按教导处量化评分细则计算。3、文体活动：看记录，一次记1分。4、值周：认真完成值周任务，及时做好值周总结，加2分。（五）爱护公物教育学生爱护班级和学校所有的财物（包括花草树木），一学期来都没有发生损坏现象的加5分，如有损坏现象，

32、一次扣0.5分，5分扣完为止。（六）关心、热爱学生关心学生的思想、学习和生活，经常与学生个别谈心，学生有问题要及时帮助处理的加10分，如对学生遇到问题不理不问的，有一次扣0.5分，如对学生体罚造成影响或打击报复，有一次扣0.5分，10分扣完为止。二、奖励办法1、正班主任根据量化分，按高低段各分成优秀、合格、不合格三等，优秀占总数的30，合格占70，不合格不占比例。2、优秀班主任一学期奖励400元，合格一学期奖励200元，不合格不奖励。3、副班主任的奖金跟随正班主任，金额为正班主任的二分之一，分别为200元和100元。不称职的班主任取消本奖项。三、副班主任职责1、各班设正、副班主任，副班主任要积

33、极配合班主任管理班级事务，协助班主任完成各类活动、劳动任务，在正班主任缺席的情况下代理班主任。2、副班主任应该经常了解本班学生的思想动态，协助班主任做好学生的思想工作。3、学校开展的各项活动，各副班主任应积极协助班主任辅导学生。4、一学期来对班级事务毫不关心的，对于班主任的要求从来都不去做的，没有帮助班主任管理班级的副班主任，为不称职。四、其他1、一学期来如果班级中发生重大责任事故，造成极大影响的；对班级工作极不负责任，学生、家长极不满意的班主任，为本学期不合格班主任。2、以上考核内容政教处将组织有关人员进行检查，期末组织有关人员进行量化考核。附5瞿溪三小教科研成果量化评分奖励细则1、教师参加论文、案例、课件制作等评比活动。获省级一、二、三等奖分别为15分、10分、7分；获市一、二、三等奖分别为10分、7分、4分；区一、二、三等奖分别加7分、4分、2分；课题成果获奖按同级双倍计分；教师教学成果发表在正规刊物，按同级三等奖计分。（同一项目获奖取最高级别，不累计）2、指导学生获奖按上述二分之一计分，没有等次的指导师按二等奖计分。（学校团体多人获奖酌情加分）。3、辅导学生作品发表：按同级三等奖计分。注：1、得1分奖励20元。2、每学期期末统计，教师需要提供获奖证书复印件或文件。专心-专注-专业