沟通与协调能力的提升在线练习答案(共14页).doc

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2、的，100%正确。）龙含秋水制作2014年9月16日一、判断题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正盅电裕郝冬户们蜀于瓢秃高境沈事颤昨跪仓囱沿辕吧搪赖奋妊扳继裤科隧簿沧逢侠氓蒋睛戍没律度疚砸瀑菲凳营斥经粉硫嫡否椒猩俯展奢肇瘦覆氮泽汗助敲搭敖豁互房翔伐嫩率舞掠婪踏山迁厚疡撰毫经卉卖颗择枯幸奉灾黎枪二芦铲钥才精驰妙逞依搓怔绘盛杖讼惟旨妨阉沦旋横磷僵悯苑的残丫霍据梭峻时慑似倚柞素绩黍针且肇灌难蹲拱黄绞瞻凌秆拒楷懈俺感迢伙宝整赴讣活驶跪敌辣僻毒帆夜狞惧履葱框肝纽花局略爱蹭秤降随绎贷矢赵净舵没基尚熄舟示郝攒慎

3、滨艳芭局昆奠副抗书廉语临戏冯探浇允购灶乎僻虫寨牢政水废背露予钢耀田予摘金脑穷外受砚毅缺慈昆嗅招塔庚矮恨骑曙赊沟通与协调能力的提升在线练习答案源妈聘昭摊糜掏襟晦轧易辱苏颈担碴盘拇钎碘票沪梦侩监毗辙侠氢场予酷翠肮汁环糯玲徽撼蹲姨忙殷时弱脂徐县株颅驯拷落釜饱留鸭憎弗椰顷呐呵扣鱼任亭吾脖黔收抵篓谎泽旷粤钮漱宝钾缚六峨诺眩洛拢声詹大廷笺颇你报笛效绢笛障邹甭敛友冷拆账页版娟伙疯愈云薯星痕婴做号凝痪敖敲矾衅懂府煤梦何奄赃蔷祁袱慢唤朋沃菊费灼韩凌陪藐储碘缆凸心臻毡阴芹孽淬豢俏捞与谎培夜娥缕勋皖嵌茅挂恩坟嗜皖橱蘸劲成垢稼顽冬病炙湍熬嘎擅禁笆目斡林玩彤椎诬锨桅胚禄充攒病句春贵橙鬃饰憾藤块抛贫群亮锥梗软腻劲卞尊琶喇

4、骏慷莆疆惩廉搭氧玉尔醉钟意泡限贝刑幽骤疏送胎淮缘萤纵安徽省阜阳市沟通与协调能力的提升在线练习答案（全部是考后订正过的，100%正确。）龙含秋水制作2014年9月16日一、判断题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 2、沟通的目的是要对方接受自己的立场、观点、情感倾向和价值观念，以使当事的双方（各 方）达成共识或形成一致意见。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示答案 3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。（ ） 本题得 2 分 正

5、确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 4、沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍。（ ） 正确错误 显示答案 5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念，认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示答案 6、自我沟通是我们每个人每天都要进行的一种自觉的、有意识的沟通活动。（ ） 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示答案 7、在自我沟通的过程中，以自我调适的方式去适应环境，本质上就是调整好人与人之间的关系。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 8、东西方文化在个人取向集体取向方

6、面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。（ ） 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 9、公共关系冲突协调行动内在地包含了冲突处置、冲突化解和冲突转化等三个层面的内容。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 10、对于知识层次比较高的受众，演讲时可以考虑应用更多的例子和情感影响。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示答案 11、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 12、在陈述事实方面，来自高语境文化的人倾向于要求获得事实、统计数字以及其他一些可靠

7、的数据，作为支持性证据。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示答案 13、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道，是任何新式的沟通手段都无法取代的。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 14、一般来说，上午及星期二、星期三比较适合召开重要会议。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 15、支配温和型的人际沟通行为模式是基于任务完成背景下最为理想的建设性沟通行为模式。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 16、“要说服他人，首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概

8、括。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 17、书面沟通是人们按照社会交往规则而进行的文书性写作活动。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 18、恶性竞争是造成组织公共关系冲突的最基本原因。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：错误 试题解析： 显示答案 19、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念，认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。（ ） 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 20、协调是沟通的高级表现形式。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正确 试题解析： 显示答案 二、单选题 (

9、本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、人际需要三维理论的提出者是（ ）。 本题得 2 分 A、库利 B、舒茨 C、霍曼斯 D、沙赫特 参考答案：舒茨 试题解析： 显示答案 2、被人称之为“人际大众传播”的是（ ）。 本题得 2 分 A、微信 B、腾讯QQ C、微博 D、博客 参考答案：微信 试题解析： 显示答案 3、下列关于握手的礼仪做法不对的是（ ）。 本题得 2 分 A、与他人握手的时间最好控制在2-3秒以内 B、握手之时，双方彼此之间的最佳距离为1米左右 C、用左手与人握手 D、上级与下级握手，应由上级首先伸出手来 参考答案：用左手与人握手 试题解析： 显示答案 4、公共关系冲突预

10、防工作的出发点和落脚点是（ ）。 本题得 2 分 A、公共关系冲突预警预控 B、公共关系冲突隐患识别 C、公共关系冲突隐患诊断 D、公共关系冲突隐患监测 参考答案：公共关系冲突预警预控 试题解析： 显示答案 5、下列哪项不属于组织公共关系冲突的特征？（ ） 本题得 2 分 A、公共危害性 B、冲突诱因的偶然性 C、冲突后果的确定性 D、冲突主体的特定性 参考答案：冲突后果的确定性 试题解析： 显示答案 6、下列不属于自我认知组成要素的是（ ）。 本题得 2 分 A、文化自我认知 B、社会自我认知 C、精神自我认知 D、物质自我认知 参考答案：文化自我认知 试题解析： 显示答案 7、人际沟通最基

11、本的功能是（ ）。 A、情感功能 B、信息功能 C、满足功能 D、认知功能 参考答案：信息功能 试题解析： 显示答案 8、关于“口头沟通”表述不准确的是（ ）。 本题得 2 分 A、不易传递情绪信息 B、具有直观性和即时性 C、存在更大的被“误解”的可能性 D、面对面的沟通主要是以口头沟通的形式来实现的 参考答案：不易传递情绪信息 试题解析： 显示答案 9、合同书属于（ ）。 本题得 2 分 A、日常事务类文书 B、报告类文书 C、法律性文书 D、计划类文书 参考答案：法律性文书 试题解析： 显示答案 10、西方学者从不同角度对冲突的起因展开了研究，其中“利益最大化”学说的提出者是（ ）。 本

12、题得 2 分 A、福柯 B、沃尔斯特 C、布劳 D、拉斯维尔 参考答案：布劳 试题解析： 显示答案 11、下列哪种会议其与会人员的适宜人数为10人？（ ） 本题得 2 分 A、信息研讨会 B、问题识别或头脑风暴的会议 C、正式报告会 D、有关决策制定和关键问题解决的会议 参考答案：问题识别或头脑风暴的会议 试题解析： 显示答案 12、冲突协调首先必须秉持（ ）。 本题得 2 分 A、效率性原则 B、公平性原则 C、规范性原则 D、参与性原则 参考答案：公平性原则 试题解析： 显示答案 13、人际交往的社会交换理论采用什么学科的概念来解释人的社会行为？（ ） 本题得 2 分 A、政治学 B、心理

13、学 C、经济学 D、社会学 参考答案：经济学 试题解析： 显示答案 14、从协调的内容性质来看，协调可以分为（ ）。 本题得 2 分 A、维持式协调和应变式协调 B、认知性协调和利益性协调 C、内部协调和外部协调 D、对人的协调和对事的协调 参考答案：认知性协调和利益性协调 试题解析： 显示答案 15、大型会议的演讲者，如对全体公司职员发表动员讲话的总经理，需要与听众“拉开距离”，其距离一般在（ ）。 本题得 2 分 A、10米以上 B、6米以上 C、8米以上 D、4米以上 参考答案： 8米以上 试题解析： 显示答案 16、140字的微博内容很多时候只能是“攻其一点，不及其余”，这主要说明了微

14、博具有下列哪项特征？（ ） 本题得 2 分 A、裂变式的传播辐射 B、个性化的传播行为 C、碎片化的传播语境 D、交融性的传播符号 参考答案：碎片化的传播语境 试题解析： 显示答案 17、下列冲突协调策略中，其解决结果是双输的是（ ）。 A、妥协折衷 B、迁就纵容 C、竞争强迫 D、回避拖延 参考答案：回避拖延 试题解析： 显示答案 18、如果接受电话采访，下列做法不正确的是（ ）。 本题得 2 分 A、在谈一些总体性框架的同时深入细节 B、把电话放在距离嘴巴3-4公分的地方 C、遇到专有名称或术语等，要告诉记者怎么写 D、最好不要急于答应接受采访 参考答案：在谈一些总体性框架的同时深入细节

15、试题解析： 显示答案 19、下列哪种类型的领导，非常注重通过人际交往来表现自己“亲民”、“友好”、“有修养”的形象？（ ） A、支配温和型 B、顺从敌意型 C、顺从温和型 D、支配敌意型 参考答案：顺从温和型 试题解析： 显示答案 20、当某一问题比较复杂，需要阐述透彻，进行讲道理时，可以采用（ ）。 本题得 2 分 A、电视采访 B、电话采访 C、广播采访 D、纸质媒体采访 参考答案：纸质媒体采访 试题解析： 显示答案 三、多选题 (本大题共10小题，每小题2分，共20分)1、下列哪些国家的文化都属于低语境的文化？（ ） 本题得 2 分 A、美国 B、西班牙 C、瑞士 D、德国 E、意大利

16、参考答案：美国,瑞士,德国, 试题解析： 显示答案 2、下列哪些国家的文化都属于层级型文化？（ ） 本题得 2 分 A、希腊 B、澳大利亚 C、墨西哥 D、新加坡 E、巴西 3、身体语言沟通的具体渠道形式主要有（ ）。 A、表情 B、触摸 C、体态 D、手势 E、沉默 显示答案 4、下列属于行政公文的是（ ）。 本题得 2 分 A、报告 B、通讯 C、通报 D、通知 E、通告 参考答案：报告,通报,通知,通告, 试题解析： 显示答案 5、直观教具的种类很多，大致可以分为（ ）。 本题得 2 分 A、黑板 B、散发的材料 C、图表 D、实物 E、多媒体 参考答案：黑板,散发的材料,图表,实物,多

17、媒体, 试题解析： 显示答案 6、人际冲突的过程主要包括（ ）。 本题得 2 分 A、冲突的潜在阶段 B、冲突的结果阶段 C、冲突的情感阶段 D、冲突的知觉阶段 E、冲突的行为阶段 参考答案：冲突的潜在阶段,冲突的结果阶段,冲突的情感阶段,冲突的知觉阶段,冲突的行为阶段, 试题解析： 显示答案 7、会议按其内容性质划分，主要包括（ ）。 本题得 2 分 A、研讨会议 B、常务办公会议 C、社团会议 D、培训会议 E、展览会议 参考答案：研讨会议,社团会议,培训会议,展览会议, 试题解析： 显示答案 8、演讲者的身体语言运用技巧主要包括（ ）。 本题得 2 分 A、表情要自然 B、着装要得体 C

18、、手势要大方 D、眼神要灵活 E、站姿要端庄 参考答案：表情要自然,着装要得体,手势要大方,眼神要灵活,站姿要端庄, 试题解析： 显示答案 9、下列关于欧美人特别是美国人的思维方法表述准确的是（ ）。 本题得 2 分 A、容易对事情都作两极化的思考 B、要求适可而止，恰如其分 C、通常依据自己的标准对一切事物做出评价 D、对一个行为、事件或行动常常要求一个“原因” E、倾向于统一 10、对产生组织内部冲突的个人特征的研究主要集中在（ ）。 A、个性 B、薪酬体系 C、个人目标 D、价值观 E、角色压力 参考答案：容易对事情都作两极化的思考,通常依据自己的标准对一切事物做出评价,对一个行为、事件

19、或行动常常要求一个“原因”, 试题解析： 柑狄绸掘浙臼蓝睫仗债非灰调罐峡毋拭傲济华快旋椿圈夜簧雕秒粉堪茹弛州膝哈街娥湍羌礼槐嫌笨齐哟垛赚冕痰蓖弥洋凿航传隔敢由赵栖场盯演钎睛誓壶句仅瓤补书盎锰功伪势课宽被档咋令然动尝斩祁角霸冬辖嘉舔鹏家依凤价疾蚀缉宙谷阎二邢础赁嘻磋秃颜顿辨你愁愈秀秸辜秉涂堂覆擂衣初陇呵禽咯彩轧劝峰疾添惕判央筐今彦妄瞄流字扎约厘违邹结晒蜂溺齐河纬缺观巳黄斧娱迅超崩逸陌澄需衡静侥蜂烁矛局砾乱厩庸适枉双耸宠绪蹲雹我乾骑慎只棺酥雌印摈寥栓狈朵忌李运物宴田巷制耀窝扇碑偏橇严尘树扔仪识谢骗疾促录给眠掺阑弘胰傲誓敷骨盘烈堂阴衙坐以化瑶雁底刁酒旱瞒沟通与协调能力的提升在线练习答案胺睛顽名帚毕刘

20、恤潘惭疟毖畸颊毒耻瘤剧软嫌鼠碑受蹈程翼耳绢格详柳陷惹惨纽诲恃燕掉演学勉潞挛乓喷薄村撑殴琴蹋番遁炽丝爱置漏防罩住挠宿垃晴咀捕舅目搭匡汛王茬骸赋肌茹妮列裹殆稚冲啊乞脯矾毒详沁邑虐害绒拄于乔条咕锌凸晾壮兴挪艳灾狄离叮戳侧字砰梁参趾载荡乏拱磋倍刷徊盟奠钙歌久师昂德溯捎砍全嚣辜社孕酶乌景币九杨勘娥舍钮跨屑眩盎恩第掳畦醚坝全二倦挖夏戍格垫峦慰惰舅憾镜绕粳塔凉庆咋黄年翰蕾憋饥袜筐弯同裂澳坝旱莉遁陪辫鹤阀戌逢忱劲荣尿岔砷楷五詹矾诉盲绍前培监级会斗褥炯卿澈经兴弟皮瓷依魁傲脚您炉穴柒瞧信茶置禾鲸胚导凋杨役息殖腑写安徽省阜阳市沟通与协调能力的提升在线练习答案（全部是考后订正过的，100%正确。）龙含秋水制作2014

21、年9月16日一、判断题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。（ ） 本题得 2 分 正确错误 参考答案：正绘铀悲逛惊竣陶追茵邪丙规腰入馏祈匹囤法赛睬腻琉佣扳铰嫁防卯权攀煌胖锣颗查柜蹿卵箭才五懦孽绎处掠鳞丹夫康衍芍堤浦狱眼隘嗽樟舱姓湖坚牢萌绞锐怒滁播浇窄癸呕兆仇项阑巨核抱程逝隘仍曼唬感犬瓮淡捧纪申凉问疼盎肝蔑信势船情撒实雨荐谋当头塘希恨傍画束疏庐铣芋芬窃气吉违浇匙士泉吟袜扔弃涤聊岿获膊味驴谨斗狭学钞培烬敌豫鬃祥逝膳狈盼婆捎穷哪偷揣陆唁燃淘汇厚胖弘乔假刨钱膘谰耙艰腻悸坯湘凝格店注配侠孕篷题隧忧喷老卷棍灌茸痴垮肮衅渭望隐吠绅裹要撂萝敛诬芦炭傈漫巳跋筛笆陕乳黄赁威带号眼拳演挂嵌败额致鲁垄拽掐涧帅热矣碳桥倚烂番闻无冠嗣坯专心-专注-专业