第二学期花坪实验学校教务处工作计划(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2009-2010学年第二学期花坪实验学校教务处工作计划本学期,教务处将在区科教局、校长室的领导下,坚持以教学为中心开展各项工作。教学工作是学校的中心工作,深入教学,了解教学,研究教学,扎扎实实抓教学。教学质量关系到学校的生存、发展和声誉,也关系到每个教师、学生的切身利益,要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点,强化细化管理,优化课堂教学质量。继续探寻中小学学科教学有效衔接的实践经验,努力发挥九年一贯制的办学优势。一、指导思想:坚持以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立社会主义荣辱观和科学发展观,努力构建和谐校园,全面贯彻党和国
2、家的教育方针。坚持一切以学生发展为本的办学宗旨,以教学为中心的管理为手段,以质量为目标,努力建设一支有战斗力的教师队伍。坚持学校以教师为本,教师以学生为本,构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展,尊重教师,尊重学生,充分发挥教师和学生的才能和潜力。为浈江区创建教育强区、花坪镇创建教育强镇尽最大努力。二、工作目标:1、努力做好初三毕业班各项工作,力争中考成绩比去年有所提高,升学率达区教育局下达的目标。 、狠抓教学常规工作,进一步健全教学制度和教学过程管理,优化课堂教学,真正实现我校教学质量位居全区前列的目标。 、统筹规划,因材施教,力争使学生在参加区级以上各类竞赛评比中获奖。
3、 、加强普九工作,辍学率控制在0.3以内。三、主要工作:(一)加强教学常规管理,提高课堂教学质量。1、以韶关市中小学教学常规和韶关市浈江区中小学教学工作评估方案为指导,认真抓好教学常规管理,做好期中、期末对教师备课、上课、作业批改、测试、辅导等常规检查,做到有记录、有评价。2、备课要做到备教材、备学生、备教法,按教学计划的要求制定教学进度,明确每个单元的目标和重难点,教师要提高备课的针对性。要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标,并对课时、练习、作业和考查方法做出安排。3、教师在课堂教学中要对全体学生全面负
4、责,既要严格要求又要耐心教育,多翻阅资料,精心设计教学程序。4、要精心设计和选择作业。要严格控制作业量,以精选提高实效,减轻学生负担。要提高作业设计能力,还要体现教学目标,统一要求,还可分层布置,对作业的检查和批改要及时,部分学生要有适当的面批,且还要加强对作业的反馈。真正做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。5、提倡对个别学生进行辅导,有计划有针对性地指导学生学习方法,矫正学习上的失误,对差生的个别辅导更应特殊安排,但须注意学生的放学时间不宜太晚。6、教务处要深入教学第一线,了解教学情况,组织召开学生座谈会、年级教师会等。7、树立节约办学意识,教师在使用教学资料时宁精勿滥,要在提高教学
5、资料的使用效益上多下功夫。(二)从紧策划九年级毕业班工作。1、抓好在校管理工作,加强九年级班风、学风和教风的管理,注意对学科拐脚生的辅导过程和效果,定好培优辅差计划,加强对临界优生的辅导,力争为中考做好更全面的准备。2、充分利用好晚自修课,把握更多的在校时间,帮助学生培养良好的生活、学习习惯。3、认真落实、组织好九年级毕业班的大型考试,并认真做好成绩分析,及时调整策略。4、做好毕业班资料、信息的搜集和征订工作,为九年级毕业班教学工作提供指导。5、开好学生座谈会、教师会、家长会等工作,从多方面做好对学生的理想前途教育、进行考试心理、应试方法的辅导。6、认真做好九年级工作行事历,每一阶段的工作安排
6、要考虑周到,落实到位。7、组织好中考报名、考务工作。8、抓好毕业班升学工作。(三)认真实施和推动课程改革。1、以教研组为单位,每月进行一次新教育理论及新课程标准的学习。从中领会新课程教学理念,同时结合新课程的实施,更新教学观念。2、继续积极组织教师参加教研室教研活动以及新课程的培训,以提高教师专业化水平。3、将“改变学习方式,提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口,积极探索切合学生实际的“自主、合作、探究”课堂教学新模式,促使教师教学观念和教学行为的改变。4、培养学生的创新能力和实践操作能力。教学过程积极引导学生大胆思考,培养学生丰富的想象能力和探索精神,从而提高学生独创能力。5、夯实基础。要
7、防止“强调创新而削弱基础”的倾向,教学过程中要面向全体学生,要注重落实各科的基础知识,培养学生基本的学习能力和技能,为学生的持续发展打下坚实基础。6、要树立起师生平等观念、师生互动观念,在教学上要变“授之以鱼”为“授之以渔”,使学生学会学习,善于学习。(四)加强教研工作,优化课堂教学。1、教研组长要在教研活动中营造一种团结协助,积极向上的教研氛围,各教师要本着互相帮助,取长补短,共同提高的目的积极参与活动。2、各教研组开展形式多样的教研活动,关注教师专业发展,提高学校教学质量。本学期要尝试集体备课制度,备课组活动要定时间、定内容、定主讲人,备教材、备学生、备教法、备学法,统一目标、统一进度、统
8、一作业、统一测试,各组教研组长在开学初对上学期的工作要进行认真的反思和总结。3、继续认真落实“课堂教学改进计划”,本学期通过听课、评课做好改进实施的案例记载,切实做好在实践与反思中的收获,在研究与改进中提高。积极推进新课改,关注教学过程和方法,情感和态度,组织教师积极参与“新课改”的教学研讨和专项培训,利用城乡教育共同体韶关市第三中学和吴礼和中心小学给我们提供教学帮助的机会,制定相关方案,认真落实各项措施,为新教材的全面实施培养骨干教师。4、各教研组、备课组要加强组际学习,教务处要组织组长汇报交流活动、组织教研观摩,相互学习。组内每位教师要增强相互听课的意识,新教师学期听课不少于25节,教研组
9、长、年级组长不少于20节,校行政不少于25节,其他教师至少15节。同时还继续鼓励教师跨学科、跨年段听课,小学部教师跨学科年段听课不少于5节。5、做好相关年级的素质特色教育工作。注重整合后九年一贯制学校六、七年级学生的研究工作,有针对性地开展教育教学活动。6、开展学科竞赛,做好各类的竞赛辅导和训练。(五)加强教师队伍建设和现代教育技术的培训与使用。1、教师要树立终身学习的意识。多读教育专家、教育界权威的理论专著,新课程强调教师要学会反思,教育科研更需要教师在积累中反思,在反思中实践。2、积极贯彻执行上级有关部门精神,做好现代教育技术的培训工作,使教师在应用现代技术上课的能力有所提高。3、要求教师
10、积极使用现代教育技术,经常使用多媒体、投影仪,并要做好相关的使用记录。本学期32位老师将参加教育技术中级班培训,以此为契机,以点带面推动全校教师研究、学习、使用现代教育装备的高潮。4、推进网络使用进程,努力做好网站建设,充分利用学校网站空间建立共享资源,提高教师使用网络的能力。5、重视信息技术与学科教学相整合的研究,努力探索信息技术与学科教学整合的课堂教学新方法、新模式,提升课堂教学质效。(六)发挥年级组、教研组、备课组功能。1、定期召开年级组长会议,加强教学宏观指导。2、加强年级组、教研组之间的配合,讲求实效,充分发挥备课组作用,通过集体备课共同探究教学方法,全面提高教学质量。3、各年级组要
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