长春版安全教育五年级上册教案(共36页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 社会安全课 题1-1 与同学结伴游玩要注意什么课 型新授课教学目标1知道与同学结伴游玩时的注意事项。2学会在野外辨别方向。教学重点知道与同学结伴游玩时的注意事项。教学难点学会在野外辨别方向。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：同学们放学后都喜欢结伴出去玩是不是？那你们知道与同学结伴游玩时要注意什么吗？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1小强和小明的行为危险吗？2与同学结伴游玩还有可能遇到哪些危险呢？四、贴心小提示。1太阳是个“指南针”，早上太阳从东方升起，中午太阳在我们头顶偏南方，傍晚太阳从西方落下。2如果遇到阴天没有太阳，根据树木也可以辨别方向

2、。通常，大树朝南的一面树叶茂盛，朝北的一面树叶比较稀疏。如果有锯断的树木，观察年轮也可以辨别方向：年轮稠密的一面是北方，年轮稀疏的一面是南方。3如果向附近人问路要注意礼貌用语。五、脱险金钥匙。1去路程比较远的情况下，一定要先征求家长的同意，如果有必要请家长陪同。出去游玩最关键的问题是确保游玩地的安全，不要靠近河流、峡谷、沼泽以及建筑工地等危险地区。2确定游玩地安全后，要准备好行装，如选择舒适的运动鞋。如果是在夏季还要准备防晒霜、避暑药和雨伞等出门必备物品。准备好游玩时的食品，可以准备一些体积小、热量高、携带方便的食品，如饼干、火腿肠、面包等。还要携带适量的水。3要注意饮食安全，不在野外随便采食

3、果实。遇到没有见过的果实和植物等不要轻易靠近或触摸。4在外面游玩时要注意自身的安全，不要做有危险的游戏，要和同学结伴而行。5要防止蚊虫叮咬和被动物咬伤。6如果在野外迷失方向要通过太阳、树木年轮及影子、树叶的稠密情况等方法辨别方向。7在遇到突发事件时要懂得自救，在有通信设备的情况下要拨打110、120等急救电话。8不要随便相信陌生人的话，更不要接受陌生人的物品。六、小考场小组讨论并交流：外出游玩时，下面做法安全吗？如果不安全，请说明原因。A郊游时，擅自离开队伍B没有经过家长的同意，和同学进行远途旅行C看到清澈的小河，立即下水去玩板书设计与同学结伴游玩要注意什么1与同学结伴游玩时要注意什么？2在野

4、外如何辨别方向？课 题1-2 如何应对陌生人课 型新授课教学目标1知道陌生人的潜在危险，提高安全防范意识。2掌握应对陌生人的方法。教学重点知道陌生人的潜在危险，提高安全防范意识。教学难点掌握应对陌生人的方法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：在日常生活中，同学们可能会遇到陌生人的搭话，面对陌生人的纠缠和求助我们应该怎样做呢？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1芳芳和同学多危险啊，她们为什么差点被拐走呢？2遇到这样的情况时你会怎么做呢？四、贴心小提示1面对陌生人的纠缠，自我保护是关键，要做到随机应变。2面对陌生人的求助，不要盲目答应，也不要轻易相信他们的话，一切都应先从自己的安全出

5、发。五、脱险金钥匙1独自在路上遇到陌生人搭话，要保持镇静和警觉。要学会明辨真伪，提高安全防范意识。2如果在夜晚遇到陌生人纠缠，或跟踪，应该先走向人多的地方，如果遭受到攻击要大声求救。3如果陌生人是驾车或骑车，你应该立即向其相反的方向逃离。六、小考场和家长一起演一演：1如果有个不认识的阿姨请你去她家帮助他干活，你应该（ ）。A毫不犹豫，一起去她家B考虑一下，最后还是和她一起走C征求老师和父母的意见后再作决定2在电影院遇到不认识的人与你不停地聊天并要请你吃饭，你会（ ）。A和他高兴地聊天，并且答应他的要求B不予理睬，并大骂他C委婉地拒绝他的要求，并且迅速离开板书设计如何应对陌生人1陌生人的潜在危险

6、。2如何应对陌生人？课 题1-3 远离毒品课 型新授课教学目标1认识毒品的危害，提高安全防范意识。2知道要珍爱生命，拒绝毒品。教学重点认识毒品的危害，提高安全防范意识。教学难点知道要珍爱生命，拒绝毒品。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：毒品是危害当今青少年身体健康的最大隐患之一。你们知道毒品有哪些种类？有哪些危害吗？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1非非的遭遇令人同情，他是怎么染上毒瘾的？2你知道怎样辨别毒品吗？四、贴心小提示1不要相信“毒品吸一次不会上瘾”的说法，而且吸一次也是吸毒！2没有“免费品尝”的毒品，而且品尝后一定是要付出更多代价的！3毒品只能残害人们的身体，根本不可

7、能治病！五、脱险金钥匙1要拒绝毒品，提高抵御能力，珍爱生命，拒绝毒品。2要充分认识毒品的危害，可以观看禁毒的展览活动等。3要懂得珍视自己的生命，提高抵御毒品的能力。4不要有畸形的好奇心，更不能以身试毒。5不抱有侥幸心理，绝对不要吸“第一次”。6交友要谨慎，不结交有吸毒、贩毒行为的人。7不要追求感官的刺激，不要因为空虚而走上吸毒的道路。8毒品不能排解忧愁，只能让你因吸毒上瘾而更加烦恼。9积极参加集体的活动，发展自己的个人爱好，在生活学习中寻找乐趣；在同学中寻找朋友，学会与父母沟通，远离不良生活习惯。六、小考场1与家长一起讨论：发现身边有人吸毒，你应该怎样做？2有人告诉你吸毒会使人快乐，让你也试一

8、试，你会怎么做？板书设计远离毒品1毒品的危害。2珍爱生命，拒绝毒品。第二单元 居家安全课 题2-1 烫伤了怎么办课 型新授课教学目标1了解烫伤的危险，如何避免被烫伤。2掌握烫伤后的处理方法。教学重点了解烫伤的危险，避免被烫伤。教学难点掌握烫伤后的处理方法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：在家中稍不留神危险可能就会发生。如果烫伤不可避免的发生了，我们应该怎么办呢？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1明明为什么会被烫伤？2你知道烫伤后应该怎样处理吗？四、贴心小提示1饮水时要注意试水温，先口试一下，认为适合了才继续饮用。2日常生活中，热水器的应用非常广泛。我们在使用热水器时，一定要注

9、意先从冷水区开水龙头，再逐渐加入热水，这样可以避免被热水烫伤。五、脱险金钥匙1对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗烫伤部位3分钟5分钟，直到烫伤处没有感觉后再涂些烫伤药物，如没有烫伤药物，可以先涂些大酱防止起水泡。2如果烫伤的部位已经起水泡，千万不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。3如果伤势严重，千万不可喷水，也不能涂抹药物，应立即去医院接受治疗。而且应该注意补充水分，多休息，不让烫伤的部位活动，防止皮肤撕脱。六、小考场和家长一起交流：下列做饭哪些是错误的，并说明错在哪里。1小红手指上被开水烫了一个水泡，她拿针将水泡扎破。2小强烫伤比较严重，皮肤和衣服已经粘在一起，妈

10、妈还要为他脱掉衣服。3小明的手轻微烫伤，他用冷水反复冲洗后，烫伤处没有感觉时抹牙膏来减轻疼痛。板书设计烫伤了怎么办1如何避免被烫伤？2烫伤后应如何处理？课 题2-2 药物不能乱用课 型新授课教学目标1了解药不能乱吃的原因。2掌握吃错药的处理办法。教学重点了解药不能乱吃的原因。教学难点掌握吃错药的处理办法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：俗话说：“是药三分毒。”我们应当懂得药是不能够乱用的，吃药的时候，一定要有大人指导，切不可自作主张乱服药，否则会使我们的身体受到伤害。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1小林的做法对吗？为什么？2感觉自己不舒服，应该怎么办呢？四、贴心小提示1小学

11、生的大脑和神经系统发育尚不成熟，滥用安眠药等镇静类药品，极易造成心理和生理上一系列的损害，长期服用还会成瘾。2如果身边没有大人的话，自己在吃药的时候一定要仔细看说明书，或者按医生的嘱咐吃药。3万一吃错了药，要立即催吐，药物中毒严重的，应马上去医院治疗。五、脱险金钥匙1如果同学发生药物中毒后仍处于清醒状态，首先应立即饮大量的微温水，然后用催吐自救法来引吐，并及时去医院。2安眠药中毒。安定、水合氯醛等安眠类药物，如果吃得过多，会导致中毒，危及生命。3来苏水中毒（俗称消毒水）。来苏水中毒的症状是吐、泻；病症严重，就会出现心跳快，血压低，昏迷，抽风，呼吸衰竭，尿少，尿呈酱油色。4驱虫药中毒。一般驱虫药

12、中毒是指哌嗪过量服用，较轻的中毒症状只是恶心、呕吐；重者可能出现脑神经损害现象，如手舞足蹈的“舞蹈样动作”及步态不稳等。遇到这种情况，急救时先是引吐，然后到医院洗胃。5药品一旦超过有效期，药品变质过程十分迅速，不但有效成分下降，还会产生其他有害物质。服用过期药品，不但起不到治疗作用，还很可能产生毒副作用。6过期药品必须销毁处理，也可以到食品药品监督管理部门指定的单位统一回收，进行监督销毁。六、小考场和家长一起讨论：1如果服用安眠药中毒，急救的方法是什么？2服用驱虫药中毒的症状是什么？你知道急救的方法吗？板书设计药物不能乱用1药不能乱吃的原因。2吃错药的处理办法。课 题2-3 眼睛进入异物和有害

13、液体怎么办课 型新授课教学目标1知道当异物进入眼睛后处理不当的危害。2掌握当异物进入眼睛后的处理方法。教学重点知道当异物进入眼睛后处理不当的危害。教学难点掌握当异物进入眼睛后的处理方法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：有异物进入眼睛时，不要以为是小事，因为如果处理不当会给我们的眼睛带来不小的伤害呢！二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1小波眼睛进沙土之后用手揉的做法对吗？2你知道当异物进入眼睛后应该怎样处理吗？四、贴心小提示当异物进入眼睛后，千万不要用手搓揉或用手帕等物乱擦，以免损伤角膜。同时也不要用手马上去触摸眼部，以免引起细菌感染。当大人不在身边，而迷眼比较轻的情况时，最好的

14、办法就是将清水装入壶内，用水流冲洗眼睛或用滴眼液冲洗；情况比较严重的，最好的办法就是及时去医院治疗。五、脱险金钥匙1异物进入眼睛便会引起流泪，这时可以用手指轻轻拉动眼皮，使泪水进入有异物的地方，将异物冲出来，或用眼药水进行冲洗。2可以请别人用食指和拇指捏住眼皮的外缘，轻轻向外推翻，找到异物，轻轻吹出异物，或者用干净的手帕轻轻擦掉异物。翻眼皮时要注意将手洗干净。3如果迷眼情况严重，比如眼部受到外来撞击而有眼镜玻璃等危险物进入眼睛时，就要用消毒纱布盖住眼睛并迅速到医院治疗。这时异物已经嵌入角膜或巩膜内，切记不要揉眼睛。六、小考场请为下列问题选出最恰当的答案。1飞虫飞进了眼睛，应该（ ）。A用手揉B

15、用手绢揉眼C用水、眼药水冲洗或者用眼泪将飞虫冲出2眼睛里不小心进了刺激性液体，应该（ ）。A用手揉B让被人帮助吹C用水冲洗板书设计眼睛进入异物和有害液体怎么办1当异物进入眼睛后处理不当的危害。2当异物进入眼睛后的处理方法。课 题2-4 噎着了怎么办课 型新授课教学目标1知道口中还有食物时不要说笑打闹，以免发生危险。2掌握噎住了的处理办法。教学重点知道口中还有食物时不要说笑打闹，以免发生危险。教学难点掌握噎住了的处理办法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：同学们在就餐时要养成细嚼慢咽的好习惯，这既是为了更好地吸取营养，也是为了安全。如果不小心噎着了怎么办呢？二、阅读安全小故事。三、

16、分组讨论：1小东一边吃东西一边说笑好不好？为什么？2小东噎住了，你知道该怎样帮助他妈？四、贴心小提示口中还有食物时不要说笑打闹，以免发生危险，也可以避免食物残渣溅到别人不礼貌。五、脱险金钥匙1用力在患者两肩胛之间猛拍几掌，操作者必须是成人。2从背后将患者拦腰抱住，一只手握成拳，并以大拇指的一侧紧贴患者肚脐与心窝之间的腹部，另一只手抓住握拳的手，然后用力向上向后猛挤，猛压，连续多次一般可以解除梗死。3异物进入食管可以一手握拳，拇指舒直，顶住上腹部，另一只手压在握拳的拳头上。然后双臂快速、用力地向上并向内施压，一直到喉部，食物便有可能被挤出食管。4如果无效，应立即就近送医院抢救。六、小考场在了解了

17、处理被异物噎住的方法后，请结合生活中的实例在小组中说一说，容易出现被噎住的情况有哪些。板书设计噎着了怎么办1口中还有食物时不要说笑打闹，以免发生危险。2噎住了的处理办法。第三单元 出行安全课 题3-1 乘坐的地铁、轻轨、电梯停电了怎么办课 型新授课教学目标1了解乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时容易发生哪些事故。2掌握乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时应对方法。教学重点了解乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时容易发生哪些事故。教学难点掌握乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时的应对方法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：如果乘坐的地铁、轻轨、电梯时，突然发生停电事故，这时应该怎么办呢？二、阅读安全小故事。三、

18、分组讨论：1这则故事中没有一例人员伤亡，怎么做到的？2遇到这种情况时，你会怎么做？四、贴心小提示1乘客由于心情紧张，容易出现骚乱，发生踩踏事故。2由于停电，在隧道内行走容易摔伤或者被障碍物碰倒。3地铁、轻轨、电梯密封性很好，容易产生呼吸困难。五、脱险金钥匙1如果被困在电梯里，要注意呼救，并敲打电梯引起他人注意。2停电疏散时，乘客应该按照工作人员的指引顺序下车，不要拥挤，依次沉着冷静地走上地面。3如果停电造成地铁、轻轨、电梯的门打不开，不要担心，不要自己动手开门，应等待工作人员将指定的门打开，并从指定的门撤离。4地铁、轻轨列车车门上方的“紧急开门手柄”不能乱动。如果列车正好停靠在站台上，可拉下“

19、紧急开门手柄”；开一旦列车停在隧道中时拉下，会十分危险。5地铁站台和通道内均设有明显的疏散指示标志，突然停电后沉着应对，就能很快安全有序地疏散到地面。站台的容量足够乘客安全有序地撤离，千万不要乱跑乱窜。六、小考场和家长一起做一做：如果你所乘坐的地铁或者轻轨停电了，下列做饭正确的事（ ）。A在车厢里耐心等待救援人员的到来B和别人一起扒开车门，跳下车去C扒开地铁列车车门上方的“紧急开门手柄”板书设计乘坐的地铁、轻轨、电梯停电了怎么办1乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时容易发生哪些事故。2乘坐的地铁、轻轨、电梯停电时应对方法。课 题3-2 乘坐的汽车发生了事故怎么办课 型新授课教学目标1了解乘车时的注意事

20、项。2掌握发生事故时的应对方法。教学重点了解乘车时的注意事项。教学难点掌握发生事故时的应对方法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：交通事故频频发生，面对突如其来的交通事故，我们应该怎样保护好自己并自救呢？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1小龙怎么受的伤？能避免受伤吗？2如果面对突如其来的交通事故，你知道怎样自救吗？四、贴心小提示1火车出事前没有迹象，但能觉察到紧急刹车等异常现象，要利用出事前短暂的时间使自己的身体处于安全的姿势，采取自防自救的措施。2离开门窗或者趴下来，抓住牢固的物体，以防碰撞或被抛出车厢。身体靠紧在牢固的物体上，低下头，下巴紧贴胸前，以防头部受伤。如果座位不靠

21、门窗，则应保留在原位置不动。五、脱险金钥匙1乘车时首先要系好安全带。2对出血者可以把身上的衣服撕成布片，对出血的伤口进行局部加压止血。3发生车祸，伤者千万不可惊慌失措，因为急躁会增加出血量，增加人体耗氧量，反而加重伤势。如发现可能是骨折症状的应保持受伤时的状态，不能轻易活动。4受伤严重时，先不要移动伤者。应给120急救中心打电话，根据急救人员的指导再对同伴进行施救，以减轻肺内充血。六、小考场与家长一起交流：当你乘坐的汽车发生交通事故你应该怎么办？板书设计乘坐的汽车发生了事故怎么办1乘车时的注意事项。2发生事故时的应对方法。第四单元 网络信息安全课 题4-1 未成年人不能进入网吧课 型新授课教学

22、目标1知道网吧有危险，未成年人不宜进入网吧。2知道要保护自己，未成年人不应进入网吧。教学重点知道网吧有危险，未成年人不宜进入网吧。教学难点知道要保护自己，未成年人不应进入网吧。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：随着网络时代的到来，网吧遍布城乡的多个角落，他们像一个个美丽的陷阱，使许多同学因迷恋网络而无心学习，导致学习成绩下降，逃学，更严重的是过度迷恋游戏而丧失意志，无法自拔，甚至走上犯罪的道路。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1小东、小涛、小伟、小磊四名学生为什么会走上犯罪的道路？2附近有没有网吧？允许未成年人进入吗？四、贴心小提示网吧内环境、卫生、消防设施等发面条件都很差，不

23、利于青少年的身心健康发展，同时也存在着巨大的安全隐患。网吧有时还会发生打架斗殴事件，我们应当远离。五、脱险金钥匙我国有关法律规定：互联网上网服务营业场所，经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。如果有网吧人员要强行带你进入，你可以用法律保护自己，你可以报警；如果有同学要去网吧，你要劝说，劝说不成可以告诉老师。六、小考场1小组同学讨论并交流：我国允许未成年人进入网吧吗？为什么？2如果你的同学经常去网吧玩游戏，你会对他说： 。板书设计未成年人不能进入网吧1网吧有危险，未成年人不宜进入网吧。2要保护自己，未成年人不应进入网吧。课 题4-2 如何远离网上陷阱课 型新授课教学目标1了解网络陷阱的常见形式。

24、2提高警惕，不要贪图小便宜，避免掉进网络陷阱中。教学重点了解网络陷阱的常见形式。教学难点提高警惕，不要贪图小便宜，避免掉进网络陷阱中。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：网络，正以它神奇的力量，为人类打开了一扇扇信息和知识宝库的大门；网络，也在被一些不法分子利用，成为一个个陷阱。网络陷阱在互联网上随处可见，由于同学们的社会经验不足，如果不提高警惕，很容易掉进不法分子所设的陷阱中。这需要我们学会用我们的“慧眼”来辨别网上的陷阱。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1明明是怎样被骗的？2你遇到过这种中奖信息吗？你是怎样做的？四、贴心小提示1上网时多留意系统消息，因为它会告诉你一些针对网络

25、骗局的方法。2一定要记住，无论你在什么网络中，网络中的工作人员是不会向你收费或是要求你提供账号和密码的。所以，当出现这种情况时，不用怀疑，他一定是骗子。五、脱险金钥匙1不要贪图小便宜，例如不要相信网上赢得大奖、网上赌博等。很多网络陷阱就是利用我们贪图小便宜的心理，让我们受骗上当。2不要轻易相信网友的话，如果你轻易地相信他或做他让你做的事情，你就会很容易掉进他为你设置的陷阱中。3不要在网上购物，网上购物的陷阱很多，往往使我们防不胜防。4在网上不要随便泄漏自己的个人资料或家庭情况，网络上的陷阱很多就是根据你泄漏的信息专门为你“量身定做”的。六、小考场1列出你所知道的网络上的陷阱最常见的形式。2面对

26、网络陷阱我们应该怎样做？板书设计如何远离网上陷阱1网络陷阱的常见形式。2提高警惕，不要贪图小便宜，避免掉进网络陷阱中。第五单元 自然灾害防范课 题5-1 洪水的危害课 型新授课教学目标1了解洪水的危害。2掌握洪水发生时简单的自救方法。教学重点了解洪水的危害。教学难点掌握洪水发生时简单的自救方法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：洪水无情，它是对人民生命、财产安全的巨大威胁。你知道为什么会发生洪水吗？洪水有哪些危害？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1洪水的危害有哪些？2当洪水发生时，应该怎样自救？四、贴心小提示洪水是一个十分复杂的灾害系统，因为它的诱发因素极为广泛，水系泛滥、风暴

27、、地震、火山喷发、海啸等都可以引发洪水，甚至人为的也可以造成洪水泛滥。在各种自然灾难中，洪水造成死亡的人口占全部因自然灾难死亡人口的75%，经济损失占到40%。更加严重的是，洪水灾害总是在人口稠密、农业垦殖度高、江河湖泊集中、降雨充沛的地方发生，如北半球暖温带、亚热带。中国、孟加拉国是世界上水灾最频繁、肆虐的地方，美国、日本、印度和欧洲也较严重。五、脱险金钥匙1立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等地势高的地方暂避。2如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。六、小考场1请简要说一说洪水的危害有哪些。2当洪水发生时，人们自救的方法还有哪些？请上网查一查，并和同学交流。

28、板书设计洪水的危害1洪水的危害。2洪水发生时简单的自救方法。课 题5-2 遇到洪水怎么办课 型新授课教学目标1知道面对洪水时的注意事项。2掌握面对洪水时的自救方法。教学重点掌握面对洪水时的自救方法。教学难点知道面对洪水时的注意事项。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：我们遇到洪水时千万不要慌张，要冷静地对待，只要有生的希望，那么我们就不能放弃。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1面对洪水，王老师采取了哪些做法？2你知道面对洪水，还有哪些注意事项吗？四、贴心小提示1千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔。2选择在屋顶躲避洪水的逃生方法时，要注意泥坯房的屋顶千万不能站，因为泥坯房

29、的墙壁十分不稳定，很容易被洪水冲垮。五、脱险金钥匙1如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。2如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。3尽量到高处避险，如山顶。4不要通过小河上的桥。因为平时看似安全的小桥，会因为河水上涨而坍塌。六、小考场遇到洪水时，下面做法安全吗？如果不安全，应该怎样避免？1爬到泥房子的屋顶上去2自己努力游泳逃生3抓住高压电线断头板书设计遇到洪水怎么办1面对洪水时的注意事项。2面对洪水时的自救方法。课 题5-3 泥石流的危害

30、课 型新授课教学目标1了解泥石流的成因。2了解泥石流的危害。教学重点了解泥石流的危害。教学难点了解泥石流的危害。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：泥石流是山区常见的一种突发性自然灾害，伴随着大暴雨，具有爆发突然、来势凶猛迅速的特点，并兼有山体崩塌、滑坡和洪水破坏的多重作用，其危害程度往往比单一的山体滑坡、崩塌和洪水的危害更为广泛和严重。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1泥石流的危害有哪些？2泥石流是怎样发生的？四、贴心小提示泥石流是山区常见的一种突发性严重自然灾害。它来势凶猛，历时较短，具有很强破坏力。这种洪流最快时甚至可以每秒10米的速度前进，在几分钟或几十分钟内，泥石流便可

31、将数以亿计的土石方搬到山下，它流经的地方，农田、道路、村庄，一切建筑物都遭到极大的破坏。五、脱险金钥匙1对居民点的危害。泥石流最常见的危害之一是冲进乡村、城镇，摧毁房屋、工厂及其他场所、设施。淹没人畜，毁坏土地，甚至造成村毁人亡的灾难。2对公路、铁路的危害。泥石流可直接埋没车站、铁路、公路，摧毁路基、桥梁等设施，致使交通中断，还可引起正在运行的火车、汽车颠覆，造成重大的人身伤亡事故。有时泥石流汇入河流，引起河道大幅度变迁，间接毁坏公路、铁路及其他建筑物，甚至迫使道路改线，造成巨大经济损失。3对水利、水电工程的危害。主要是冲毁水电站、引水渠道及过沟桥梁、水坝等建筑物，淤埋水电站排水渠，淤积水库、

32、磨蚀坝面等。4对矿山的危害。主要是摧毁矿山及其设施，淤埋矿山坑道、伤害矿山人员、造成停工停产，甚至使矿山报废。六、小考场请搜集世界上发生泥石流灾害的事例，并和同学们进行交流。板书设计泥石流的危害1泥石流的成因。2泥石流的危害。课 题5-4 遇到泥石流怎么办课 型新授课教学目标1了解泥石流的主要分布区。2掌握遇到泥石流时的自救方法。教学重点掌握遇到泥石流时的自救方法。教学难点掌握遇到泥石流时的自救方法。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：泥石流可以在瞬间将河水拦腰截断，也可以在瞬间埋没一座村庄。然而，面对强大的泥石流，我们应当做些什么呢？如果你一不小心遇到了泥石流，你能不能安全地脱离

33、危险呢？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1我们家乡附近发生过泥石流吗？2遇到泥石流该怎么办？四、贴心小提示1泥石流在我国集中分布在两个带上。一个是青藏高原与次一级的高原和盆地之间的接触带；另一个是上述的高原、盆地与东部的低山丘陵或平原的过渡带。2在上述两个带中，泥石流又集中分布在一些沿断裂带发育的河流沟谷两侧。这是我国泥石流密度最大，活动最频繁，危害最严重的地带。五、脱险金钥匙1沿山谷徒步时，一旦遭遇大雨，要迅速转移到附近安全的高地，离山谷越远越好，不要在谷底过久停留。2注意观察周围环境，特别是留意是否听到远处山谷传来打雷般声响，如听到要高度警惕，这很可能是泥石流将至的征兆。3要选择平整的高

34、地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。4发现泥石流后，要马上向两边与泥石流呈垂直方向的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能往泥石流的下游走。六、小考场判断对错。1泥石流来临时应该在谷底和河沟扎营。（ ）2泥石流来临时应该朝泥石流的下游走。（ ）板书设计遇到泥石流怎么办1泥石流的主要分布区。2遇到泥石流时的自救方法。第六单元 校园安全课 题6-1 出入微机室的注意事项课 型新授课教学目标1知道进入微机室的注意事项。2按要求操作计算机等设备。教学重点知道进入微机室的注意事项。教学难点按要求操作计算机等设备。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一

35、、引入：我们需要掌握使用电脑的有关常识以及进出微机室需要注意的事项。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1小红的行为危险吗？2在微机室应该注意什么？四、贴心小提示1进入微机室上课前要认真听老师讲微机室注意事项。2还要注意安全用电，在微机室千万不要随便接触电源和插座，以免发生危险。五、脱险金钥匙1进入机房前要换鞋或加鞋套，不在机房内大声喧哗、打闹，不能将水、零食、杂物等带人机房。2进入微机室要有秩序，走路时要注意地上的电线，不要碰踩，以防绊倒或漏电伤人；搬椅子时要小心，不要碰到计算机。3上机操作时要听从教师的指令。不要触摸除键盘、鼠标、主机开关、显示器开关以外的东西，尤其是电线及主机、显示器等的电

36、源插座。4上机操作时，不把笔和铁丝等其他物品插入计算机的其他可插入的孔内；计算机出现故障，请老师来处理，不要自己随便操作。六、小考场1与同学一起交流：进入微机室以后要注意什么？2如果你使用的计算机出现问题你该怎么办？板书设计出入微机室的注意事项1进入微机室的注意事项。2按要求操作计算机等设备。课 题6-2 使用体育器械时的注意事项课 型新授课教学目标1了解使用体育器械时可能发生的危险。2知道使用体育器械时的注意事项。教学重点知道使用体育器械时的注意事项。教学难点了解使用体育器械时可能发生的危险。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：同学们在上体育课的时候，除了要做准备活动以外，还要学

37、会安全使用体育器械，如果不懂或者错误使用体育器械，就很可能发生危险。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1故事中的同学为什么会发生危险？2知道使用体育器械时要注意哪些事项吗？四、贴心小提示1在体育课上，要做好准备活动。2如果自己对运动器械的使用还没有掌握好，或是有害怕心理时，一定要及时告诉老师，请老师帮助完成。五、脱险金钥匙1在做跳“山羊”等跳跃活动时，器械前要放好跳板，器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。在动作未掌握时，当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。2进行投掷时，如投垒球等，一定要按老师的口令行动，不可有丝毫的马虎。3跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必

38、须掘送沙坑的沙子，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好硬度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。4打篮球或者踢足球要注意戴好防止摔伤或者扭伤运动器具，例如护腕、护膝等。5拔河项目中要有自我保护意识，佩戴必要的防护措施，听从老师的统一口令，避免摔伤或滑倒。六、小考场1如果在体育课上不注意安全，在使用体育器械时会发生什么样的危险？2体育课上应该穿什么样的服装，以及怎样安全使用体育器械？板书设计使用体育器械时的注意事项1使用体育器械时可能发生的危险。2使用体育器械时的注意事项。课 题6-3 发生了踩踏事故怎么办课 型新授课教学目标1知道如何预防踩踏事故的发生。2掌握发生踩踏事故时的自救方法

39、。教学重点掌握发生踩踏事故时的自救方法。教学难点知道如何预防踩踏事故的发生。教学方法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：在人流量较大的地方一旦出现危险事故，着急逃生的人群相互推搡拥挤，就非常容易发生踩踏事故。即便是比较安全的校园里，同学们不遵守秩序、相互推搡拥挤的时候也可能会发生踩踏事故。这个时候，我们应当怎样保护自己不受伤害呢？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1故事中的同学为什么会受伤？2遇到这种情况时该怎么办呢？四、贴心小提示1上学、放学、课间，学生人数较多，如不遵守秩序，容易发生危险。2要有秩序地进出教室，不要相互推搡和拥挤。为减少突然遭遇意外的慌乱，同学们要清楚地了解在遭遇突发事

40、件必须撤离教室时所应遵循的秩序和路线。五、脱险金钥匙1若自己已经陷入人流之中，一定要先稳住双脚，要设法远离玻璃窗等易碎、不牢固的物体，最好能面对墙壁。有可能的话最好抓住一个坚固的东西。2已被裹挟至人群中，又无法躲避时，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行。如果有老师指导，一定要听从老师的指挥。3当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，防止被前面的人绊倒。4如果出现拥挤踩踏现象，也可以及时联系外援，寻求帮助。赶快拨打110或120等电话。5如果被推倒，要想方设法使身体靠近墙壁，把身体蜷成球状，把手放在颈后扣紧，双腿向胸部弯曲，保护身体最容易受伤的部位。6在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地上而被踩伤。六、小考场1如何预防踩踏事故的发生？2什么地方经常会发生踩踏事故？3如果你在拥挤的人群中如何保护自己的安全？4在拥挤的人群中，你马上就要摔倒了应该怎么办？板书设计发生了踩踏事故怎么办1如何预防踩踏事故的发生。2发生踩踏事故时的自救方法。专心-专注-专业