酒店管理实习报告(共18页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上?线缆在线缆走道的第一根横铁上均应绑扎或用尼龙锁紧扣卡固,电缆应绑扎牢固,绑扎线或绑扎带的间隔均匀且相互平行,松紧适度,不得勒伤电缆1天线安装位置符合设计要求通过 未通过?线缆必须是整条线料,外皮完整,中间严禁有接头和急弯处指标要求:目标覆盖区域内 95%以上位置,用户终端无线网卡接收到下行信号 SNR 值应大于 10dB。(4)二次函数的图象:是以直线为对称轴,顶点坐标为(,)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)目 录?馈线与连接头的连接部位应保持平行,距离连接部位 50mm以上才可以进行馈线的弯曲和整理。室外馈线的可见部分要求采用 KBG管进行保护;室内的馈线可
2、见部分要求采用 PVC管,拐弯处采用波纹管。进出机房的馈线需制作滴水弯,馈线的弯曲要符合要求?POE供电模块输出端口输出 4457v 的直流电压、350400mA 的直流电流,为一般功耗在 15.4W 以下的 AP设备提供以太网供电。在施工部署时要明确每个 AP设备的功率,匹配相应的供电模块6 酒店管理实习报告 酒店管理实习报告工商管理0106班13号阮云胜实习地点:1:台州开元大酒店(驻地实习)2:浙江瑞鹏汽车电器有限公司(走访实习)实习目的:通过进厂实地实习,了解企业生产经营组织过程,企业的组织结构,加强管理理论与实践的结合.实习时间:20xx-6-20-20xx-8-201.企业介绍1.
3、浙江瑞鹏汽车电器有限公司浙江瑞鹏汽车电器有限公司是一家以专业生产汽车雨刮器总成、暖风电机总成、鼓风电机总成、风扇电机总成、玻璃升降器总成、暖风水箱、喇叭等产品为主的股份合作制企业。公司先后通过了ISO9002、QS9000&amVDA6.1国际质量体系认证。公司创建于1997年,位于中国汽摩配之都-浙江省瑞安市,并于20xx年在吉林成立吉林瑞鹏汽车电器有限公司,形成以汽车暖风机总成为主产品的生产基地。公司总占地面积4897m2,建筑面积9800m2,现有职员400余人,其中大专以上学历100人,技术人员150人,高中级技术职称40人,产值达8000余万元,集产品开发、试制、生产和销售为一体。公
4、司主要产品能满足重型、轻型、微型卡车以及各类轿车的需求,不仅定点配套销往一汽集团、重汽集团、天津一汽、一汽吉轻、陕西重汽、沈阳金杯华晨、南京长安公司、一汽红塔等20多家企业,同时,公司生产的直流电机、玻璃升降器电机、按摩器电机、日用电机、柴油输油电机及电动门升降机等产品畅销全国各地,并出口欧美、澳大利亚、东南亚、中东等20余个国家,公司拥有进出口自主经营权。经过多年的发展,公司已形成了自己的市场优势、技术优势、人才优势和地理优势。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地,公司不断完善创新机制,构筑人才平台,建立和谐的客户关系以及提高产品质量和做好全方位的服务,使公司在新产品的研制和市场开发等方面处于
5、国内同行业领先地位。公司以优惠的价格、可靠的质量,高度的信誉获得国内外客户的一致好评与青睐。20xx年,公司被一汽联合销售集体列为“首届理事会单位”。20xx年,被中国汽车零部件联合销售集团评为“名优产品生产企业”。被全国汽车零部件双百推展委员会列入“全国双百汽车零部件推展品牌企业”。20xx年,被瑞安市命名为“中国汽摩配之都功勋企业”。回顾过去,创业维艰,展望未来,任重道远。“为各类汽车生产优良品质的配件,以真诚的服务赢得用户的满意”是瑞鹏的经营理念。瑞鹏人愿与国内外朋友携手并进,共创辉煌!2.台州开元大酒店台州开元大酒店是开元旅业集团踌地区连锁发展的第七家酒店,酒店地处台州经济开发区中心,
6、位于台州市东环大道458号,毗邻台州市政府,距离黄岩机杨10公里,距离甬台温高速公路黄岩出口20公里,交通便利,酒店部投资2.2亿元.按四星级标准设计建造.20xx年5月,台州开元大酒店建成并开始试营业,酒店占地24亩,建筑面积4万余平方米,楼高9层,共拥有各类豪华客房372套,大小餐厅7个,可容纳1000余人同时就餐,康体娱乐设施齐全,包括大剧场,KTV包厢,棋牌室,健身房,桑拿中心等数十个娱乐项目,拥有不同规模的会议室11个,多功能配备八声道同声传译,酒店目前为台州市档次最高,规模最大,设施最齐全的旅游涉外饭店之一,酒店所在地区集江.海,山于一体,无论商务会议,旅游观光,休闲度假均能令宾客
7、倍感尊荣与舒适.酒店管理实行部经理负责制,酒店总经理对酒店整体的经营管理活动统一领导,全面负责,酒店的重大方针,政策由总经理提交店务会议讨论决定,报集团公司批准后实施,酒店设总经理,副总经理以及各部门经理,经理助理,领班组成酒店的管理层,酒店下设10个部门,分别为人力资源部,财务部,安全部,工程部,客房部,前厅部,康乐部,餐饮部,公关部,销售部.台州开元大酒店在开元旅业集团的间接领导下,本着以服务为基础,以人本为宗旨,以品牌为核心,以连锁为模式,以市场为先导,以学习为动力,以绿色为形象,以文化为风骨的经营观念,依托集团公司的综合管理和投资平台,以饭店业为主导产业,塑造强势品牌,实施连锁化经营,
8、积极发展房地产产业,形成具有竞争力的房地产业特色,导入导入和孵化相关产业,强化产业结合优势构建产业联动发展体系,力争在未来5年内,构建高效运行的综合管理和投融资平台,拥有15家以上的饭店的国内一流的饭店管理公司和省内最具特色和长性的房地产公司,形成总销售收入超过20亿的全国性企业集团.1234下一页1在百度搜索:酒店管理实习报告 赴*县、*县教育考察报告 文章作者:李牮宏 文章加入时间:2005年11月9日11:41 10月18日-20日,市人大常委副主任*率教育局副局长*、教育工会主席*、正科级督学*、计财股股长*、基教股股长*、政工股副股长*等一行七人,对*县的集中办学,*县的学校布局调整
9、工作进行了考察。现将考察情况汇报如下: 一、*县乡镇集中办学经验 (一)基本情况 *县位于*东南边陲,是*老革命根据地核心地区之一,高寒山区镇集中办学的保障措施 1)改革教育局机构和乡镇教育管理体制。一是将教育局机关财务室、计财股、监审股合并组建计财监审股,整合资源,提高效益;将行使行政职能的勤管办改为实业公司进市场搞经营;二是将教研室及其人员直接与学校结合,分别在一中、*中学、城南小学、职校组建高中、初中、小学、职教教研室,教研员实行聘任制,实现教研与教育教学的紧密结合;三是撤并乡镇教育办与中学合并,中学校长兼教办主任,大的乡镇配2名副校长,一个管中学,一个管小学,小的乡镇只配1名副校长,中
10、层管理人员全部由校长聘任。实行中学带小学的管理体制,将教办、中学、小学三张皮缝会在一起,有效地整合了乡镇教育的人、财、物、事;财务实行总会计制,一个乡镇只设一个财务室,各个学校实行报帐制。 2)捆绑各类资金,统筹把关学校规划建设。将用于学校建设的各类资金捆绑起来,统一安排调度,20022005年他们捆绑了上级资助的集中办学资金、危房改造专项资金、中央转移支付10的危改资金、争取社会捐资等各类资金2358万元。将危房改造与集中办学规划建设统筹考虑。教育局、建设局、财政局共同把好学校建设的规划、设计、招投标、质量监理、资金拨付、验收结算等程序审核关。近年总投入2850万元,共改造、新建学校、各类基
11、础设施60748平米。 3)妥善解决好教师分流安置问题。为妥善解决因集中办学减少编制,分流教师的问题,他们采取了六条措施:教育、财政、人事编办联合制定教师聘任分流政策:男教师57岁,女教师52岁离岗休息,病残鉴定4级以上病休或病退;在低龄寄宿生中配备生活指导老师,小学一年级每30人配一名生活指导老师,二年级每40人配一名生活指导老师;全面开设学前三年幼儿教育,安排部分分流教师;教育局人事股成立人才交流服务站,为下岗老师再就业提供服务。下岗人员自下岗的第一个月起由财政每月发给150元基本生活费,由财政统一缴纳养老保险金(个人部分亦由财政缴纳)工龄连续计算,待达到退休年龄再按有关规定办理退休手续。
12、下岗教职工可以参加竞聘上岗,上岗后与在职在岗人员同等待遇。 4)撤并学校资产处置。可动产随学生走,固定资产由教育局、国资局、乡镇政府、村委会清产核资。通过拍卖、租赁、托管等三种方式进行处置,处置的资金主要用于清偿欠债和教育事业建设。 5)扶贫助学,不让一个学生因贫困而辍学。2003年初*县委县政府召开专题议教会,成立*县扶贫助学领导小组,设立*县扶贫助学金,当年领导个人捐款、政府出资、教育和社会各界筹资30多万元。采取全额减免杂费、书籍课本费、补助生活费,减免杂费和书籍课本费,定额补助等三种方式解决了780多位贫困生的就学问题。 4、农村低龄儿童寄宿制集中办学的管理 1)建立生活指导老师制度及
13、其岗位职责。生活指导老师与课任老师同时聘任,注重对学生的爱心和工作责任心。其工作职责是与所带学生一起吃、住、玩、学,指导学生穿衣、洗涮、生活、劳动,晚上陪同学生看电视、做游戏、护理学生盖被子、尿床、起居安全等。 2)制定*县寄宿制初级小学管理暂行办法。该办法含:低龄儿童寄宿制学校的保育管理;低龄儿童寄宿学生的日常生活管理(住宿管理、用膳管理、特殊学生的管理、课余时间的管理);低龄寄宿制学校的教学管理;安全管理;低龄儿室寄宿制学校校园环境与设施管理等。 3)建立学生进出校园的接送签名制度并与110、120建立联动关系,确保学生安全及校园周边环境管理。 4)制订*县中小学管理办法,规范学校的校园环
14、境管理、教育教学管理、学生生活管改变如此之快,高兴地说:“*在贫困落后的地方办出了发达地区的教育,真了不起!” 2004年,*县被省教育厅评为“农村中小学布局调整先进县”。 (二) 主要做法 1、用统筹谋布局。在实施调整学校布局的过程中,*县坚持全局的、发展的、质量的和效益的观点,加强县级政府统筹,实行全县一盘棋,将中小学布局调整放在整个教育工作乃至整个经济社会发展工作中通盘考虑。做到了“五个统一”。一是统一领导和协调。县里成立了由县委书记、县长任顾问,分管教育的县委副书记任组长,人大、政府、政协三家分管教育领导任副组长,教育、财政、物价、人事、审计、减负办等部门为成员的学校布局调整工作领导小
15、组,实行统一领导、统一协调。二是统一规划学校布局。按*县学校布局调整方案,规划全县中小学校最后调整为107所,其中县办1所普通高中、1所普通初中、1所职教中心,乡办6所初中、3所九年一贯制学校、15所中心小学,村办小学80所。2001年,为加快调整步伐,制定了*县学校布局调整“十五”规划,分年度落实调整任务。三是统一群众思想意识。在实施调整时,坚持“成熟一所,撤并一所”的积极稳妥的原则,耐心细致地做好村组干部和群众的思想工作。由于思想工作到位,全县广大干部群众积极支持理解调整工作。自实施学校布局调整工作以来,全县未发生因布局调整而引发的群体性上访事件。四是统一安排布局调整资金和教育资源。*县按
16、照“三苦三不苦”(宁苦大人不苦小孩,宁苦机关不苦学校,宁苦干部不苦教师)的精神,把用于教育的方方面面资金捆绑使用,优先重点安排定点学校的建设,以此推进布局调整规划的顺利实施。对调整学校的教育资源由县里统一安排调配使用。师资以充实调整后的联办学校为主;教学设备,小学适用的调剂给本乡小学,中学适用的调往调整后的联办中学;撤并后的校园校舍梯次利用,将撤并后的县办学校校园校舍划归当地乡镇中学,将撤并后的中学校园校舍划归当地中心小学,将撤并后的村办小学变卖或划归村里使用。五是统一规划学校建设。坚持定点学校建设统一由县里划好三张图,即定点学校规划图、校园规划图、学校建筑物规划图,并按照定点学校的办学规模一
17、次性把整个校园的教学区、生活区、运动区、绿化区、校园文化设施、现代教育设施等统筹做好规划。 2、用责任谋联动。县里成立了以县四大家分管教育工作领导为组长、副组长的联合办学管理工作领导小组,制定了联合办学管理办法。联办中学成立了由联合办学乡镇的书记任顾问,乡(镇)长任主任,相关乡镇分管教育的领导任副主任,相关乡镇的学区主任、中学校长为成员的联合办学管理委员会,制定了联合办学管理章程。各联办村小相应成立了联合办学管理委员会。联合办学管理委员会全面负责联办学校的管理,联合办学的乡或村共同承担办学责任。县办学校的调整是先整体搬迁新建县一中,把原县办的分散在县城和乡下的职业中学、*中专、电大、教师进修学
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