2017年职业技能鉴定工作总结(共11页).doc

《2017年职业技能鉴定工作总结(共11页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年职业技能鉴定工作总结(共11页).doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 2017年职业技能鉴定工作总结【第1篇】2017年职业技能鉴定工作总结 2017年，是中心转型发展的重要之年，是党校和管理干部学院开展业务的起始之年。中心（党校、管理干部学院）在局党组的关怀、主管局领导的领导下，深入贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会精神，以习近平总书记系列讲话精神为指导，围绕大局、开拓创新、突出重点、求真务实，多方面工作取得明显成效。 一、创新工作思路，促进职业资格工作发展。一是创新工作思路。提出了“以全面深化改革为动力，以提质增效升级为核心，以干部人才教育培训为牵引，以提升服务水平为重点，以服务测绘地理信息人力资源建设为目的，强改革、拓职能、

2、树品牌、优服务”的工作思路。二是确定工作任务。明确了“筹备两项活动，优化两项工作，推进两个挂钩，强化三个重点，拓展三个平台”的工作任务。三是明确改革方向。根据库热西局长在听取汇报时提出的“希望中心深化改革、进一步拓展职能”的要求，组织职工深入研究中心面临的机遇与挑战，起草了关于中心深化改革拓展职能的工作方案。四是建立联动机制。召开了全国测绘地信行业职业技能鉴定站工作会议，对突破事业瓶颈，建立上下联动机制，发挥整体效用提出了明确要求。 二、强化教育培训，党校培训业务步入正轨。一是培训成绩显著。累计培训17期，主要涵盖4类培训任务：党校主体培训班4期、干部专题轮训班3期、机关委托培训班4期、职业资

3、格业务培训班3期，培训人数2303人，培训时长344学时。二是培训设计合理。在师资配备上，既有知名教授，也有业内专家；在课程设置上，既有政治理论和业务知识，也有文化健康课程；在授课方式上，既有现场授课和课后答疑，也有教学实践。三是培训反馈良好。学员们一致反映培训课程合理、教师权威、内容丰富、形式多样、成效明显。通过学习提高了思想境界、增强了业务技能、提升了领导艺术、加深了测绘情谊。 三、启动劳动竞赛，助推全国地理国情普查。一是努力促成竞赛。中心领导多次前往全总反复争取，恳请局领导出面协调，赢得了理解和支持。在全总“十三五”期间指标已满的情况下，特批将地理国情普查劳动竞赛作为即时表彰项目代替原计

4、划的竞赛。二是精心制定方案。印发了两部门联合办赛通知，协调国普办对劳动竞赛进行了动员和部署，印发了考核评分细则和竞赛工作实施方案。三是全力打造声势。印发了加强劳动竞赛宣传工作的通知，在门户网站开设了宣传专栏，编发了9期简报。目前，多地召开了劳动竞赛推进系列活动。四是狠抓各地落实。对30个省劳动竞赛开展情况进行了督导，其中22个省局与省总工会联合办赛区、5个省局与省产业联合团体赛、3个省局单独办赛，形成了“打造竞赛载体、开展特色活动、助推国情普查”的竞赛格局。 四、促进两个挂钩，推进注册测绘师制度实施。一是全力推进两个“挂钩”。继续把注册测绘师的“两个挂钩”作为制度实施的关键环节。7月出台的测绘

5、资质分级标准注册测绘师执业管理办法（试行）明确了“两个挂钩”，必将极大地促进注册测绘师制度的有效实施。二是顺利举办注册测绘师资格考试。共有18296人参加考试，将会新增一批取得资格证的人员，进一步壮大注册测绘师队伍。三是及时起草执业管理办法实施方案。方案提出了“局人事司督导-局职鉴中心组织-有关部门配合”的管理模式，涉及注册、执业、监督管理、继续教育等四方面内容。四是逐步完成注册管理信息化建设。组织开发人员开展数据库、界面及功能设计。目前，注册测绘师信息填报注册，信息查询，四级用户审核、审批，系统数据维护管理等主要功能已实现，并于11月底试运行，将全面开展资格证书注册工作。 五、优化鉴定考评，

6、做好职业技能鉴定管理。一是技师考评取得新突破。加大力度面向全行业开展技师考评，共为24个省、区、市673名从业人员提供技师培训和考评服务，人数较去年翻了一番，共有55名高级技师和367名技师予以确认，技师总数突破2500人。二是高技能人才受到表彰。2名技能竞赛选手获得“全国五一劳动奖章”；6名竞赛优胜选手获得“全国青年岗位能手”；7名同志将获得“全国技术能手”，1家单位及1名个人将获得国家技能人才培育突出贡献奖。三是广泛开展鉴定工作。共为3.7万人提供鉴定服务，3.5万人获得国家职业资格证书，两项数据较去年均有增长；累计获证人数突破22万，其中高技能人才突破4万。为行业单位约6000人提供职业

7、技能培训和鉴定。与三家职业院校签订战略合作协议。主动面向企业联合开展职业资格鉴定，进一步拓宽鉴定服务领域。 六、筹备技能竞赛，继续做强中心竞赛品牌。一是不断扩大赛事影响。积极联络全国妇联作为联合办赛部门，并明确全国巾帼岗位标兵的奖励指标，形成五部门联合办赛的模式，进一步扩大竞赛影响。二是及时出台工作方案。确定了赛项为工程测量和地图制图，决赛承办单位为龙江局和江苏局，并以局办名义印发开展选拔工作的竞赛通知。成立了竞赛组委会及办公室、技术委员会、赛区工作委员会等组织机构。目前正组织起草竞赛规程和评分细则。三是强化竞赛辐射作用。作为具体组织单位，协调组织以国家局与教育部名义联合举办的2017年全国职

8、业院校技能大赛测绘赛项竞赛，共126所职业院校组队参赛。会同有关单位联合举办了第三届全国大学生测绘地理信息技能大赛，共75所高等学校组队参赛。 【第2篇】2017年企业职业技能鉴定工作总结 2017年以来，我单位在省局（公司）职业技能鉴定站的指导下，在市局（公司）领导的正确领导下，以营销员职业资格鉴定、专卖管理职业资格鉴定为工作重点，按照“夯实基础、全面推进”的工作方针，认真开展技能鉴定工作，取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下： 一、基本情况 2017年，我单位技能鉴定工作坚持以营销员职业资格鉴定和专卖员岗位技能鉴定为重点，做好各项技能鉴定工作。全年参加营销员资格鉴定的人员共计76人，其中

9、报考高级17人，中级42人，初级17人。通过鉴定的人员共计15人，其中高级1人、中级14人，过级率为19.7%；今年我单位还有190人参加了烟草专卖管理的鉴定考试，其中高级69人，中级98人，初级23人，但获得资格证书的有8人，其中高级2人，中级3人，初级3人，过级率4.2%。目前，我单位营销人员持证率为74.85%，其中高级10.43%，中级30.06%，初级34.36%；专卖人员持证率为91.2%，其中高级2.2%，中级39.6%，初级49.5%。 二、加强组织领导，加大宣传，努力营造职业技能鉴定工作的良好氛围 职业技能鉴定工作是提高员工职业技能的重要手段，也是实行持证上岗制度的必要途径。

10、为此，我单位高度重视，一是通过开会强调，板报宣传的各种方式宣传职业鉴定工作的目标和意义；二是及时发布鉴定工作信息、学习资料，为每位业务操作岗位员工购买相应鉴定教材，使得鉴定工作深入人心；三是提倡全员营销，全员专卖的思想，动员全体职工都加入到申报鉴定，学习技能的工作中来；四是根据我单位科级领导干部持证率不高的情况，有针对性地开展思想教育工作，着力提高科级领导干部对技能鉴定工作的认识，努力发挥领导干部的模范带头作用。在单位各种措施的影响下，2017年我单位干部员工，特别是科级领导干部参加职业技能鉴定的积极性持续高涨，营销、物流、专卖等业务部门的科级干部和各县局领导班子全部参加了鉴定考试，有力的提高

11、了各单位、部门对技能鉴定工作的重视程度。 三、明确职责，完善服务，全力做好职业技能鉴定考务管理工作 2017年，我单位认真贯彻落实区局鉴定站的各项工作要求，明确工作责任，提高服务质量，全力配合区局鉴定站做好考点考务工作。一是严把资格审查关，认真做好申报组织工作。按照申报条件和材料整理要求，严肃资格审查，材料不全，不符合申报条件的坚决不予申报；二是坚决服从区局鉴定站的管理和调遣，按要求选派考评人员参与考评和阅卷工作。年度累计派遣区内鉴定考评员17人次，区外技能鉴定竞赛裁判员1人次；三是完善服务、严格规范，努力做好考点考务工作，确保鉴定场地布置，设施设备符合鉴定要求，尽可能地为考评人员、鉴定考生提

12、供便捷，舒适的鉴定环境和服务。 四、强化培训，提高持证上岗率和鉴定合格率 为提高我单位的鉴定合格率，我单位在下发年度培训计划时就明确要求，在每批次技能鉴定开始前，对口业务部门必须举办相应的职业技能鉴定培训班。营销员鉴定方面，我单位聘请有丰富营销员技能鉴定培训经验的培训公司分别为高、中、初级鉴定人员开展有针对性的职业技能培训；在专卖管理员鉴定方面，我单位聘任已获得高级专卖管理员岗位技能鉴定证书，有丰富鉴定经验及丰富培训经验的员工为培训师，为申报中级和初级的考生进行培训。 五、把握契机、以赛促学，积极备战全区烟草专卖管理岗位技能竞赛 2017年6月，区局下发第一届省烟草专卖局烟草专卖管理岗位技能竞

13、赛实施方案，我单位领导高度重视，认真研究,亲自部署。大力加强专卖管理人员的法律知识和执法技能的培训学习，以赛促学，不断提高专卖执法人员的业务素质和工作技能，切实加强专卖执法队伍的建设，达到“内强素质、外树形象”的目的。本次竞赛，我单位共有13名干部员工入选区局比赛，1名员工获得“省烟草技术能手”荣誉称号。 六、存在问题 目前，我单位的职业鉴定工作仍存在以下问题：一是鉴定宣传力度还不够，没发表过多少鉴定信息；二是持证率偏低，尤其是物流人员的营销远职业资格证书的持证率和中高级人才的持证率远低于区局鉴定站的最低要求；三是鉴定过级率偏低，特别2017年度更换新教材后，鉴定过级率较上一年度低了10到40

14、个百分点；四是员工对技能鉴定的认识还有偏差，有部分员工思想还停留在为鉴定而鉴定的层面上，没能把鉴定考试作为提升自身工作能力的机会来把握，导致无法很好地将鉴定理论与工作实际相结合；七是存在重申报，轻鉴定的情况，部分员工尤其是机关员工，申报积极性很高，但是却不注意统筹安排，因工作，家庭等原因申报了却没有参加鉴定的情况比较普遍。 六、下一步打算 2018年，我单位将按照省烟草职业技能鉴定“十三五”规划的要求，以营销员和专卖管理员鉴定为重点继续开展好技能鉴定工作。一是继续加大对技能鉴定的工作的培训力度，进一步提高鉴定过级率；二是增加申报高级技能特别是二级以上高级技能鉴定的人数，为高级技能人才做好储备，

15、以提高单位的整体工作水平；三是增强技能鉴定工作的宣传，提高员工认识，在辖区范围内开展全员大鉴定活动，使技能鉴定工作真正起到促进工作水平提升的作用。 【第3篇】2017年学校职业技能鉴定工作总结 我校于20年3月申请成立学校职业技能鉴定站，并于当年9月获得批准，进行动画绘制员中级、高级职业技能鉴定，主要面向本校动画设计与制作专业学生和有相关专业的其他职业院校学生就行职业技能鉴定工作。现将我校自成立技能鉴定站以来的工作开展情况总结如下： 一、技能鉴定站基本情况 我校技能鉴定站主要从事动画绘制员的职业技能鉴定工作，现有工作人员名，由我校的一把手校长亲自担任校长，分管副校长担任副站长，并设中层管理干部

16、1名，专职财务管理人员、档案管理人员各1名，其他管理人员名。我校技能鉴定站拥有鉴定工位150个，可同时为150名考生进行职业技能鉴定。 二、技能鉴定制度执行情况 我校在申请成立技能鉴定站之前就已经作为市动画绘制员（中级）职业技能鉴定的考点，在市技能鉴定指导中心的指导下，进行过多次的动画绘制员中级技能鉴定，对技能鉴定站的规章制度已经有了一定的了解。我校领导也高度重视鉴定制度的执行，在严格执行市职业技能鉴定工作规则的基础上，根据我校的实际情况，又补充制定了学校技能鉴定站考务管理制度、学校技能鉴定站工作人员管理制度、学校技能鉴定站财务管理制度、学校技能鉴定站考评员任务与工作职责等规章制度，并严格按照

17、制度执行，确保技能鉴定工作顺利、高效进行。 三、技能鉴定工作开展情况 （一）考前准备 、鉴定人数：我校每年分两批次进行职业技能鉴定，完全按照市统考时间安排理论考试和技能考核，鉴定人数如下：（略） 2、鉴定材料上报：对所有报名考生的申报表认真进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料档案，按时在申报系统内填报并准时上交各类材料至技能鉴定中心审核。 3、鉴定前辅导：按照考生要求，在报名是征求各考生意见并及时组织技能鉴定相关理论和实践操作的辅导。 （二）考务工作 1、考试安排：鉴定所负责安排考试时间和考场，严格把握考试进行的每一个环节，包括布臵考场、设臵警戒线等，不放过每一个细节。考试之前，由考务

18、工作人员和考评员共同安装操作题库，并封闭考场。考试期间各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律，在职业技能鉴定指导中心领导、校领导和校外考评员的共同巡视、监督下顺利完成各项考试工作。确保试卷保密、考场有序、封装严密。 2、阅卷：按照市职业技能鉴定指导中心的要求，理论试卷按要求封装后交由市职业技能鉴定指导中心统一阅卷，操作考试由我站考评员组织阅卷，一方面我们严格按照要求对考件进行重新编号，严格执行试卷保密制度；另一方面强调考评人员的纪律，严格阅卷，严格登分制度，实行考评员对自己所阅试卷负责的制度，严禁在阅卷环节徇私舞弊。 3、档案管理。按照市职业技能鉴定工作规程要求，对试卷、成绩等档案信息进行封装并

19、保存，确保鉴定的每一个环节都有据可查。 4、鉴定结果2013年度参加职业技能鉴定的考生共计人，考试成绩合格（理论和实践均合格）人。合格率%。 四、取得的成绩。 1、加强专业建设。职业技能鉴定工作为我校动画设计与制作专业的人才培养方向提供了具体目标，也为学生的学习提供了指导性方向。在2017年首届省技能状元大赛中，我校3名选手在市选拔赛中胜出，并代表市参加省赛，获得一个二等奖，一个三等奖的好成绩。职业技能鉴定的理论和操作考试要求更接近行业企业的用人专业标准，为用人单位衡量学生的专业水平提供了专业依据，为学生的顺利就业铺平了道路。 2、提升服务功能。有了技能鉴定各项规范、细致工作为基础，我校成功举

20、办了2017年省首届技能状元大赛市选拔赛（动画绘制员专业），还为兄弟学校的同专业学生进行技能鉴定的考前辅导和技能鉴定工作，为市动画专业的教师培训提供场地和师资。 3、加强师资建设。每一次技能鉴定的考评工作对我校的考评员也是一个考验，考评员一方面要有公平公正的职业道德，还要具备一定的专业水准。每年的试题都在变化，我们的考评员首先要能适应试卷的难易程度，还要站在考生的角度全面把握阅卷评分的尺度，在多年的考评工作中，着实锻炼了他们的“火眼金星”，这一身本领反过头来又指导他们的实践教学，使得他们的教学更贴近实际，更符合学生的需求。教师在考评中成长。 五、存在问题与改进措施 1、考评人员偏少。我校的动画

21、绘制员现有考评人员4名，其中高级考评员1名，有两名是行政部门领导，不能完全参加考评工作，一定程度上影响考评工作的顺利进行。我校将继续培养动画专业老师，一方面鼓励他们积极参加职业技能鉴定考核，早日拿到高级动画绘制员证书，同时督促他们抓紧职称评审，早日加入到考评员行列。 2、鉴定人数较少。我校是以财经类专业为主的中等职业学校，专业类别少，鉴定的工种只有动画绘制员一个职业种类，动画设计与制作专业也不适合大批量招生的专业类别，因此参与鉴定的人数较少。我校现已开设计算机网络专业，将在条件成熟的情况下申请进行计算机操作员及网络管理员职业技能鉴定，同时面向其他职业学校学生开展职业技能鉴定，以此增加鉴定人数。专心-专注-专业