《鸿门宴》优质PPT课件.ppt

《《鸿门宴》优质PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鸿门宴》优质PPT课件.ppt（84页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 霸王别姬霸王别姬我站在烈烈风中我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动望苍天四方云动剑在手剑在手问天下谁是英雄问天下谁是英雄人世间有百媚千红人世间有百媚千红我独爱你那一种我独爱你那一种伤心处别时路有谁不同伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重我心中你最重悲欢

2、共悲欢共生死同生死同你用柔情刻骨你用柔情刻骨换我豪情天纵换我豪情天纵我心中你最重我心中你最重我的泪向天冲我的泪向天冲来世也当称雄来世也当称雄归去斜阳正浓归去斜阳正浓霸王别姬视频歌曲（屠洪刚）.swf有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会上

3、成败得失还不断启示着后人.今天这节课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事鸿门宴.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。史记史记二十四史中的第一部二十四史中的第一部, ,全书一百全书一百三十篇，包括三十篇，包括 、 、括括 、 , ,共共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约下到汉武帝太初四年约000000年的历史；年的历史；是我国是我国第一部纪传体通史第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”

4、，意即，意即它既是史学巨著，又是文学巨著它既是史学巨著，又是文学巨著。十二本纪十二本纪十表十表八书八书三十世家三十世家七十列传七十列传有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。本纪本纪: : 叙述历代帝王的历史叙述历代帝王的历史世家世家: : 叙述贵族王侯的历史叙述贵族王侯的历史列传列传: : 历代诸侯之外名官名人的事迹历代诸侯之外名官名人的事迹 表表： 各个历史时期的简单大事记各个历史时期的简单大事记 书书： 记载典章制度，天文地理记载典章制度，天文地理 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充

5、满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “史记史记百三十篇百三十篇中以中以项羽本纪项羽本纪为最，而为最，而项羽本项羽本纪纪中又以中又以巨鹿之巨鹿之战、鸿门之宴、垓战、鸿门之宴、垓下之围下之围为最。为最。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“巨鹿之战巨鹿之战”是项羽暴兴、是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，

6、成为众望所归、天下注军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。目的英雄。“鸿门之宴鸿门之宴”则是项羽则是项羽由成功转向失败由成功转向失败的关键的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。手，以致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。悲壮，撼人心弦。有利于学

7、习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 公元前公元前209209年（秦二世元年）年（秦二世元年）7 7月，陈涉、吴广在大泽乡起月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（2424岁）于会稽起岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（义，泗水亭长刘邦（4848岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一

8、面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之先入关（函谷关）者王之”。宋义停。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收

9、买就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了现了“鸿门宴鸿门宴”这场激烈的政

10、治斗争。这场激烈的政治斗争。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 鸿门宴鸿门宴也就是在这样的形势下也就是在这样的形势下举行的举行的,它揭开了它揭开了“楚汉战争楚汉战争”的序幕的序幕,这次宴会隐含杀机这次宴会隐含杀机,是是一场尖锐复杂的政治斗争一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿鸿门宴门宴”一词今天也成了一词今天也成了隐藏杀隐藏杀机的政治谈判的代名词机的政治谈判的代名词.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信

11、任的合作环境。 鸿门宴是刘项两个政治集团之鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由间的矛盾由潜滋暗长潜滋暗长到到公开明朗公开明朗的的生动表现，是漫长的生动表现，是漫长的“楚汉相争楚汉相争”的序幕。的序幕。 这个宴会上，充分展示了刘项这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。然结局。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。字词注音字词注音欲欲王王wng关中关中 飨飨xing士卒士卒 为为w

12、i击破沛公军击破沛公军崤崤xio山山 好好ho美美姬姬j 鲰鲰zu生生说说shu我我熟与君少熟与君少长长zhng 奉奉卮卮zh酒为寿酒为寿 从百余从百余骑骑j戮戮l力而攻秦力而攻秦 范增范增数数shu目项王目项王 樊樊哙哙kui举所佩玉举所佩玉玦玦ju 交交戟戟j之卫士之卫士 瞋瞋chn目视项王目视项王目目眦眦z尽裂尽裂 按剑而按剑而跽跽j 沛公之参沛公之参乘乘shng赐之赐之彘彘zh肩肩 切而切而啖啖dn之之 如恐不如恐不胜胜shng人方为刀人方为刀俎俎z 何辞何辞为为wi 道道芷芷zh阳阳有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文

13、化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “项羽兵四十万项羽兵四十万”，“沛公兵十万沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在地位。在鸿门宴鸿门宴这场斗争中，项这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？化的？ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课文串讲课文串讲划分层次划分层次：

14、标注注音、段落（七段）标注注音、段落（七段）宴会前宴会前宴会中宴会中宴会后宴会后（1-21-2） （3-43-4） （5 5、6 6、7 7）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。讲解翻译课文讲解翻译课文有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 沛公沛公军军( (于于) )霸上霸上 ，未得未得与与项羽相项羽相见。见。沛公左司 马 曹 无 伤 使 人 言 于 项 羽沛公左司 马 曹 无 伤 使

15、 人 言 于 项 羽曰曰: :“沛公沛公欲欲王王( (于于) )关中，关中，使使子婴子婴为相为相， 珍宝珍宝尽尽有有之。之。”项羽大怒曰项羽大怒曰: :“旦日旦日飨飨士士卒，卒，为为( (之之) )击破击破沛公沛公军军! !” 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 曹无伤告密曹无伤告密有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。当是当是时时，项羽兵四十万，项羽兵四十万，在在新丰鸿新丰鸿门；沛公

16、兵门；沛公兵十万，在霸上。范增十万，在霸上。范增说说项羽曰项羽曰: : “沛沛公居公居山东山东时，贪于财货，好美姬。今时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所入关，财物无所取取，妇女无所，妇女无所幸幸，此，此 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。亚亚 父父 劝劝 羽羽有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。其 志 不 在其 志 不 在 小小 。 吾 令 人。 吾 令 人 望 其 气望 其 气

17、 ， 皆， 皆 为为 龙龙虎，成虎，成五采五采，此天子气也此天子气也。急击勿失！急击勿失！” 形作名形作名，小的方面，小的方面通通“彩彩”，五彩颜五彩颜色色 判断句判断句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。旦日旦日飨飨士卒士卒, ,为为( (吾吾) )击破击破沛公军沛公军译：明天犒劳士兵们，替我译：明天犒劳士兵们，替我打败打败沛公的军队。沛公的军队。沛公左司马曹无伤使人沛公左司马曹无伤使人言言于于项羽曰项羽曰译：沛公左司马曹无伤派人向项羽译：沛公左司马曹无伤派人向项羽报告报告说说今入关，今

18、入关，财物财物无所无所取取，妇女无所，妇女无所幸幸，此其志，此其志不在小不在小译：现在进了函谷关，译：现在进了函谷关，( (竟然竟然) )对财物没有取用对财物没有取用的，对妇女没有宠幸的的，对妇女没有宠幸的，这说明他的志向不在，这说明他的志向不在小的方面小的方面 重点句子翻译：重点句子翻译：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第一段主要描写了什么事？第一段主要描写了什么事？ 本段文字交待了刘、项双方本段文字交待了刘、项双方 的对比，表明的对比，表明 占有绝对优占有绝对优势，掌握着战争的主

19、动权。但此时双方势，掌握着战争的主动权。但此时双方本应本应“戮力攻秦戮力攻秦”而而 ，拉开了刘、项斗争的序幕。拉开了刘、项斗争的序幕。 军事力量军事力量 项羽一方项羽一方 曹无伤告密曹无伤告密有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 楚左尹项伯者，项羽楚左尹项伯者，项羽季父季父也也，素素 判断句判断句善善留侯张良。张良是时留侯张良。张良是时从从沛公，项伯沛公，项伯与与交好交好 ，形容词作动词，形容词作动词 乃乃夜夜驰驰之之沛公沛公军军，私见私见张良，张良，具告具告 ( (之之) )以事以事，欲

20、呼张良与，欲呼张良与( (之之) )俱俱去，去，曰曰: :“毋从毋从( (之之) )俱死也。俱死也。”张良曰张良曰: :“臣臣有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。项项 伯伯 访访 良良有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。为为韩王韩王送送沛公，沛公今沛公，沛公今事有急事有急，亡去亡去不不义义，不可不语，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰曰: :“为之奈

21、何为之奈何? ?” 张良曰张良曰: :“谁谁为为大王大王合于义合于义 名词作动词名词作动词为为此此计计者者? ?” 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。张张 良良 献献 策策有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。曰：曰：“鲰生鲰生说说我曰：我曰：距距关，关， 毋毋内内诸侯，诸侯，秦地秦地可可尽尽王王也。也。故听之。故听之。”良曰：良曰：“料料大王士卒大王士卒足以足以当当项王乎？项王乎？”

22、沛公沛公默然默然， 曰：曰：“固固不不如如 也。也。 且且为之为之奈何？奈何？”张良曰：张良曰：“请请往谓往谓项伯，言沛公不敢项伯，言沛公不敢背背项王项王 也。也。”沛公曰：沛公曰：“君君安安与项伯有与项伯有故故？”张良曰：张良曰：“秦秦时时通通“拒拒”，把，把守守通通“纳纳”，接纳，接纳 抵挡抵挡 本来本来 请允许我请允许我 交情，形容词作名词交情，形容词作名词称王，称王，名作动名作动 背叛背叛估计、料想估计、料想比得上比得上有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。( (项伯）项伯）与臣与臣

23、游游，项伯杀人，臣，项伯杀人，臣活活之之；今事有急，；今事有急， 故故 幸幸 来来 告告良。良。”沛公曰沛公曰: :“孰与君少长孰与君少长? ?” 良 曰良 曰 : : “ 长长 于于 臣 。臣 。 ” 沛 公 曰沛 公 曰 : : “ 君君 为为 呼呼 入 ，入 ，吾得吾得 兄兄 事事 之。之。” 。张良出张良出, ,要要项伯项伯交往交往使使活，活，使动用法使动用法所以所以 幸亏幸亏 比比 替替像对待兄长一样像对待兄长一样, ,名名词作状语词作状语通通“邀邀”，邀请，邀请和您比，哪一个更年长和您比，哪一个更年长 省略句省略句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为

24、导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。日夜望将军至，岂敢日夜望将军至，岂敢反反乎乎! ! 愿愿伯伯具具言言臣臣之之不敢不敢倍倍德德也。也。”项伯项伯许诺许诺， 谓沛公曰谓沛公曰: :“旦日旦日。不不可可不不蚤蚤 自自 来来 谢谢 ( (于于) )项王项王。” 希望希望（对项王（对项王) )详细详细地说地说倍通倍通“背背”，背，背叛叛明天明天通通“早早”，早些，早些亲自亲自道歉道歉有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。项伯即入见沛公项伯即入见沛公. .沛公沛

25、公奉卮酒奉卮酒为为( (之之) )寿寿，约为约为婚姻婚姻，曰曰: :“吾入关，吾入关，秋豪秋豪不敢有所近不敢有所近, ,籍籍吏民吏民, ,封封府库府库, ,而待而待将军将军。所以所以遣将守关者，备他盗之遣将守关者，备他盗之出入出入与与非常非常也也奉上一杯酒奉上一杯酒给给项伯项伯祝福祝福 儿女亲家儿女亲家 古今异义古今异义通通“毫毫”，丝毫，丝毫登记登记, ,名作动名作动的原因的原因进入，进入，偏义偏义复词复词意外的变故意外的变故, , 古今异义古今异义有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。沛

26、公曰沛公曰: : “诺诺。”于是项伯于是项伯复夜复夜去，至去，至军军 中，中， 具具以以沛公沛公言言报项王，报项王，因因 言言 曰曰 : :“沛 公 不 先沛 公 不 先 破破 关中，公岂敢关中，公岂敢入入乎乎? ?今今人人 有大功有大功而而 击击 之，之， 不义不义也也。不如。不如因因 善善 遇遇 之。之。”项王许诺。项王许诺。 把把趁机劝说趁机劝说 攻占攻占趁机趁机友善地；友善地； 款待、招待款待、招待 却却介词结构后置介词结构后置判断句判断句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。日夜望

27、将军至，岂敢日夜望将军至，岂敢反反乎乎! ! 愿愿伯伯具具言言臣臣之之不敢不敢倍倍德德也。也。”项伯项伯许诺许诺， 谓沛公曰谓沛公曰: :“旦日旦日。不不可可不不蚤蚤 自自 来来 谢谢 ( (于于) )项王项王。” 希望希望（对项王（对项王) )详细详细地说地说倍通倍通“背背”，背，背叛叛明天明天通通“早早”，早些，早些亲自亲自道歉道歉有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍

28、德也。”项伯许诺。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。谓沛公曰谓沛公曰: :“旦日不可不旦日不可不蚤自蚤自来来谢谢 ( (于于) )项王。项王。”沛公曰沛公曰: : “诺。诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，沛公言报项王，因言因言曰曰: :“沛公不先沛公不先破破关中，公岂敢入乎关中，公岂敢入乎? ?今人有大功而击今人有大功而击之，不义也。不如之，不义也。不如因善遇因善遇之。之。”项王项王许诺。许诺。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新

29、激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、项伯、项伯乃乃夜驰之沛公军，私见张良，具告夜驰之沛公军，私见张良，具告( (之之) )以以事事 项伯项伯于是于是连夜连夜骑马赶到刘邦的军营中，暗地拜骑马赶到刘邦的军营中，暗地拜见张良，见张良，把情况把情况全部告诉了全部告诉了他他。2 2、距距关，毋关，毋内内诸侯，诸侯，秦地秦地可可尽王也尽王也 把守把守函谷关，不要函谷关，不要让让诸侯诸侯进来进来，您就可在秦国，您就可在秦国的土地上的土地上称王称王了。了。3、沛公沛公 曰曰“孰与君少长孰与君少长? ?”良曰良曰: :“长于臣。长于臣。” 沛公问：

30、沛公问：“（他）跟您相比，谁年岁大？（他）跟您相比，谁年岁大？”张张良说：良说：“他比我大。他比我大。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4 4、君、君为为我呼入，吾得我呼入，吾得兄兄事之。事之。 您您替替我叫他进来，我应当我叫他进来，我应当像对待兄长一样像对待兄长一样侍侍奉他。奉他。5 5、所以所以遣将守关者，备他盗之遣将守关者，备他盗之出入出入与与非常非常也也 派兵遣将把守函谷关派兵遣将把守函谷关的原因的原因，是防备其他盗，是防备其他盗贼贼进入进入和发生和发生意外的变故意外的变故。6

31、 6、旦日旦日不不可可不不蚤蚤自自来来谢谢项王项王 第二天不能不第二天不能不早早些亲自来向项王些亲自来向项王道歉道歉。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二自然段主要写了几件事？第二自然段主要写了几件事？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 一、宴前一、宴前 ( (幕后活动幕后活动) )无伤告密无伤告密亚父定计亚父定计项伯夜访项伯夜访刘邦定策刘邦定策项王许诺项王许诺张良献策张良献策有

32、利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 沛公旦日从百余骑来见项王，至沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰鸿门，谢曰: :“臣与将军臣与将军戮力戮力而而攻秦，攻秦，将军战将军战( (于于) )河北，臣战河北，臣战( (于于) )河南，然河南，然不自不自意意能先入关破秦，能先入关破秦，得得复见将军复见将军 于此。今者有小人之言，令将军与臣于此。今者有小人之言，令将军与臣有有郤郤。”项王曰项王曰: : “此沛公左司马曹无此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此伤言之。不然，籍何以至此? ? ” 有

33、利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。项 王项 王 即 日即 日 因 留 沛 公 与因 留 沛 公 与 ( ( 之之 ) ) 饮饮 。项王、项伯项王、项伯东向东向坐；亚父南向坐。亚坐；亚父南向坐。亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西父者，范增也；沛公北向坐；张良西向向侍侍。范增数。范增数目目项王，举所佩玉珏项王，举所佩玉珏以以示之者三示之者三，项王默然不应。范增起，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：出，召项庄，谓曰：“君王为人不君王为人不忍忍。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力

34、的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。文化常识文化常识 按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长为宾东向，主西向；长幼之间

35、相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。的自高自大。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场

36、为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 项伯亦拔剑起舞，常项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽以身翼蔽沛公，沛公， 用自己的身体掩护。翼，象鸟的翅膀一样，用自己的身体掩护。翼，象鸟的翅膀一样，名作状。名作状。 庄不得庄不得击击。这几自然段主要写了几件事？这几自然段主要写了几件事？有利于学

37、习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 于是张良至军门见樊哙。樊哙于是张良至军门见樊哙。樊哙曰曰: :“今日之事何如今日之事何如? ?”良曰良曰: :“甚急甚急! !今者今者项庄拔剑舞，其项庄拔剑舞，其意意常在常在沛公沛公也。也。”哙哙曰曰: :“此迫矣此迫矣! !臣请入，臣请入，与之同命与之同命。”哙哙即带剑拥盾入即带剑拥盾入军门军门。交戟之卫士交戟之卫士欲欲止止( (之之) )不不内内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆。樊哙侧其盾以撞，卫士仆( (于于) )地，哙遂入。披帷西向立，瞋目地，哙遂入。披帷西向

38、立，瞋目有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。视视项王，头发项王，头发上指上指，目眦尽裂目眦尽裂。项王。项王按剑按剑而而跽跽曰曰: : “客何为者客何为者? ?”张良曰张良曰: :“沛公之参乘樊哙者也。沛公之参乘樊哙者也。”项王曰项王曰: : “赐赐之卮酒！之卮酒！”则与则与( (之之) )斗卮酒斗卮酒。哙拜谢。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰起，立而饮之。项王曰: : “赐之彘肩。赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地覆其盾于地， 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活

39、力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。加加彘肩彘肩( (于于其其) )上，拔剑切上，拔剑切而而啖之。啖之。“壮壮士士! !能复饮乎能复饮乎? ?”樊哙曰樊哙曰: :“臣死臣死且且不避，不避，卮酒卮酒安足辞安足辞! !夫秦王有虎狼夫秦王有虎狼之心之心，杀人，杀人如如不能不能举举，刑刑人如恐不人如恐不胜胜，天下皆叛，天下皆叛之。怀王与诸将约曰之。怀王与诸将约曰: :先破秦入咸阳先破秦入咸阳 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。者者王

40、之王之。 今沛公先破秦入咸阳，毫今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，毛不敢有所近，封闭宫室，还军还军( (于于) )霸上，以待大王霸上，以待大王来来。故故遣将守关者，遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，此，未有封侯之赏，而而听听细说细说，欲诛，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王窃为大王不取也不取也! !” 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。项王未有以应，曰项王未有以应，曰: :“坐。坐。”樊哙樊

41、哙从从良坐。良坐。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。刘邦谢罪刘邦谢罪-项羽留饮项羽留饮范增示意范增示意-项羽不应项羽不应项庄舞剑项庄舞剑-项伯翼蔽项伯翼蔽张良召哙张良召哙-樊哙闯帐樊哙闯帐义责项羽义责项羽-羽无以应羽无以应主动主动被动被动主动主动被动被动有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。坐须臾，沛公起如厕，坐须臾，沛公起如厕，因因招樊哙招樊哙出。出。 沛公已出，项王使都尉陈平沛公已

42、出，项王使都尉陈平召召沛公。沛公。 沛公曰沛公曰: :“今者出，未辞也，为之奈何今者出，未辞也，为之奈何? ?”樊哙曰樊哙曰: :“大行不顾细谨大行不顾细谨，大礼不辞大礼不辞小让小让。如今人方为刀俎如今人方为刀俎，我为鱼肉，我为鱼肉，何辞为何辞为? ?”于是于是遂遂去去。乃令张良留谢，乃令张良留谢， 趁机趁机( (做做) )大事情不必考虑细枝末节，大事情不必考虑细枝末节，( (讲讲) )大礼大礼节不必避免小责备节不必避免小责备现在别人正是菜刀和砧板现在别人正是菜刀和砧板 为什么告辞呢为什么告辞呢有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业

43、文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。良问曰良问曰: :“大王大王来何操来何操? ?” 曰曰: :“我持白璧我持白璧一双，欲献一双，欲献( (于于) )项王；玉斗一双，欲项王；玉斗一双，欲与与( (于于) )亚父。亚父。会会其其怒怒，不敢献。公，不敢献。公为为我献之我献之”张良曰张良曰: :“谨诺。谨诺。”当是时，当是时，项王军在鸿门下，沛公军项王军在鸿门下，沛公军霸上，相霸上，相去去四十里。沛公则四十里。沛公则置车骑置车骑，脱身独骑，脱身独骑，樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持宾语前置，来的时候带什么礼物宾语前置，来的时候带什么礼物正赶上正赶上替替丢下车辆人

44、马丢下车辆人马有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。剑盾剑盾步走步走，从郦山，从郦山下下，道道芷阳芷阳间间行行。 沛公谓张良曰沛公谓张良曰: : “从从此道此道至吾军，不过至吾军，不过二十里耳。二十里耳。度度我至军中，公乃入。我至军中，公乃入。”沛沛公 已 去 ， 间 至 军 中 ， 张 良 入 谢 ，公 已 去 ， 间 至 军 中 ， 张 良 入 谢 ，曰曰: :“沛公沛公不胜杯杓不胜杯杓，不能辞。，不能辞。谨谨 使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双

45、，再拜奉大将军足下。玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项项王曰王曰: :“沛公安在沛公安在? ?”良曰良曰: :“闻大王有闻大王有 徒步徒步 逃跑逃跑脚下脚下取道取道从小路从小路 估计估计禁不起多喝酒禁不起多喝酒 恭敬地恭敬地 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。意意督过督过之之，脱身独，脱身独骑，已至军矣。骑，已至军矣。”项项王则受璧，置之王则受璧，置之( (于于) )坐上。亚父受玉坐上。亚父受玉斗，置之斗，置之( (于于) )地，拔剑撞而地，拔剑撞而破破之，之，曰曰: :“唉唉! !竖子不

46、竖子不足足与与( (之之) )谋谋! ! 夺项王天夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣下者必沛公也。吾属今为之虏矣! !” 沛公至军，立诛杀曹无伤。沛公至军，立诛杀曹无伤。 责备责备破破: :使动用法，使使动用法，使破破值得值得共事共事有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。最后自然段主要写了几件事？最后自然段主要写了几件事？ 项伯项伯项羽季父，把项羽要击沛公军项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究，反但不追究，反而还而还“许诺许诺”。 曹无伤

47、曹无伤使人向项羽告密。由于项羽使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。轻易泄露后被刘邦诛杀。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。沛公脱险沛公脱险张良留谢张良留谢项王受璧项王受璧范增愤骂范增愤骂刘邦锄奸刘邦锄奸 三、宴后三、宴后 ( (脱身除患脱身除患) )有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为

48、中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 项羽项羽 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但描写的，他有英雄的气

49、魄和行为，但更重要的是，他的更重要的是，他的“自矜功伐自矜功伐”导致导致了他的悲剧。了他的悲剧。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭乌江亭 王安石王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 咏项羽咏项羽 李清照李清照生当作人杰，死亦

50、为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东至今思项羽，不肯过江东 。 杜牧认为：杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土男儿应当能屈能伸卷土重来。从重来。从“包羞忍耻包羞忍耻”“”“卷土重来卷土重来”分析分析入手。入手。 王安石认为：王安石认为：军民离心，败势难回。军民离心，败势难回。根据根据“壮士衰壮士衰”“”“势难回势难回”“”“肯与君王卷肯与君王卷土来土来”等可分析出作者的意图。等可分析出作者的意图。 李清照认为：李清照认为：项羽气势豪壮，令人项羽气势豪壮，令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。雄的赞美和敬仰。有利于学习和创新的组织管