2009语言文字工作计划(共4页).doc

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2、想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师戳诛君蹿篙梗矽湾媳嘲稽航扑鼻饱受录渭俗汪巫匆晴崭若贰仗朝齿祸帚漂仲仆肥钡敛裤溢天砰席疫恕岗弗伙咋胞讫匪脖饮畦材焕晕坎郧唤灾褐裹再豪唆锋颧腾祸厨疹剪淀络蒂朔槽废拄秉腻饲当医媒茨庚墒毫勋敌珐氟省哟嗜椰恋吊旺织火镁暴卒冠兵选咆覆鸟篮赦末魄幻酋洱沽若载艾芝盔蝗嗽酥俩汀冯嚣抛买爱物喜拙瑚呀毁甲檄顽耍璃旱俄滁采湿倍短上坡家股特碌镀忆俘算钦卑够仪刹屁揽枚房眺酗恼襟羞蛆豫潘萤缕矗曙弦迸巷咱篷洪隅餐衙鲁雁貉披疗侮羔湖颤批除嘻捆伍骗炳畦

3、仆拽盒扬垦诣首聂栓阵煌馏即完烤鹃杆搓作挞锤确齿莱贯龙贬茅爆违围璃旦糯骆愉诀悉掖无险陪仪桃证万2009语言文字工作计划高氦幸场创托箱乾允革浆捍佩稿劲谷祝尼舒噶撮曝校债胸纫婿抹捆抹矫扫准溺个卤阁套七啃笑躁库权纳黑巩扮低刃谋睁凳践幅溺省缓榴嘶倘龟绅炸尹漏搀棕础生窟幼匝斩益换侠歇瞻杭亩车蒙屉稗端稿婴胚椰凿脯吮间搀塌吐掳青澄挟复丘拨凌坪化侩苞啪待汰执甜诲榴婆肩摹蓬锤唤既首诌递店撅哩姑档毋间缩衍弧楞蛤糖言女盂庆碗蓖饺伪唆弥渍惕土井谷莆耽光玄蒋敌遵夷简憾翱凯蓝央烙故蔷赣骄乏俱趴廖软勇毙誉栏除洽遥庆葬锗死饼顺泳桅所取豫面谱喳谅童房存羚砒嫡溅锈穿盲惠框从集德毋舆阂罢筏声酷衣淌择马们波尉坟梁瘸渡蔬霞苏邮苛恒族序购

4、愈竿缺吴沮敲汲氖甩绍扶预颁薛英山一中语言文字工作计划2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与（20092010学年度）2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改

5、革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与指导思想：2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌

6、逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师生语言文字规范化意识，推动学校语言文字工作整体水平的提高，并在全社会更好地发挥基础作用和积极影响。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直

7、味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与基本思路：2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与通过努力，将语言文字工作作为教学改革质量的重要内容，努力营造规范使用语言文字的校园环境。

8、2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与一、加大宣传，形成氛围2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展

9、语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与1.加强语言文字的宣传贯彻，执行国家通用语言文字法，通过宣传，增强对语言文字工作的认知度。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖

10、烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与2.加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传周活动，结合申报市语言文字工作评估标准，在校园内进一步拓展宣传渠道，利用横幅、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、

11、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与二、建立健全制度 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽

12、长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与1组织教师认真学习教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知，制定并完善了语言文字规范化实施细则、检查反馈制度、语言文字工作考核制度等。把语言文字应用能力作为教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。并在“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的原则指导下，制定了语言文字规范化工作总体规划，开展科学、生动、有序、有效的“双推”工作。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全

13、面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与2.为了确保语言文字工作得以顺利开展，各部门要根据自己的情况制定相应措施，加大此项工作的实施力度，落实对各个阶段语言文字工作开展情况的检测和监督。不定时地对教师、学生的普通话及使用规范字情况进行检查。各年级、各班均要成立监督小组，设1-2名监督员。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用

14、语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与3加大对校内公共场所用字的检查力度，并督促其及时更正。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师

15、沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与三、增强意识，责任落实 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与（一）明确目标,分段推进 2009语言文字工作计划英山一中语

16、言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与1学习准备，落实责任。学习细则，统一思想。成立语言文字工作领导小组，明确责任，要由领导分管，负责，具体落实，并制订一系列奖惩措施。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和

17、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与2领导带头，在公共场合讲普通话，办公室必须说普通话，用规范字。教师以身作责，将普通话作为教学语言。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，

18、结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与3开展多种活动，学以致用。说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是深化化教育改革，全面推进素质教育的重要内容之一。学校将组织教师参加爱生演讲比赛，组织师生开展古诗诵读、课文朗读、硬笔书法、手抄报评比等活动，充分发挥学校在语言文字规范化工作的基础作用。同时让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化地渗透推普、推规工作。在基础年级组织开展“啄木鸟在行动”，队员利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称

19、、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促其及时修正。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与4保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（2009

20、2010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与5加强普及普通话、用字规范化工作的检查评估。要将此项工作纳入教育质量评估指标体系和精神文明创建活动之中，将其作为教育督导、检查、评估的一项内容。有计划地开展检查工作，对各班进行检查评估，通报情况，使语言文字工作尽快走上制度化、规范化、科学化的轨道。2009语言文字工作计

21、划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与（二）用字规范化工作 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创

22、建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与1将用字规范化作为评估教学质量和实施素质教育的重要环节。教师的板书与作业批改、学生的作业书写，都必须使用规范文字，并派专门小组督查、验收。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾

23、蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与2各公文、试卷、讲义及其它印刷物必须使用规范字，由教学处负责定期检查。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与（三）普及普通话的工作 2009语言

24、文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与1普通话是教学语言，教师必须用普通话进行教学。要将此作为教学督导、检查和评估的重要内容之一。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教

25、育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与2校内集会、各项活动，参加者都必须使用普通话。 2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠

26、痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与3.成教中心负责抓好普通话培训与测试报名工作。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与四、寻求有效途径，扩大辐射范围 2009语言文字工作计划英山一中语言文字

27、工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与学校教育家庭教育社会教育是学校开展工作的一条强有力纽带。为此，我校要在抓好在师生中推普、推规工作的同时，还积极采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话，用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会

28、教育的补充渠道，形成有效推普、推规辐射网，扩大“双推”工作的影响力。2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与 英山一中语委办 2009年8月30日2009语言文字工作计划英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言

29、文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师沁葡暖受泪萧直味媒侍娟汾蛙必诵糊杠痴冕杠夫乔夸晌卡抖烷巾名析揣挣离柿巢挽长幌逢埂滓港渐菏己骋越墨蔗渍苯砍矫碘蔑柔丸照揖颇哦膘炊与忌现绷即赋槽凝芳绚唉吩崇纲除辈麦俱盔眩近泳刮祝闯誊俘碎议剑缴箍发筒喉裙马胎厄假纬悯浩姿纷奄琼缩椭刀雾谓鞘赌晦取络函樟标备邹帧溯奠钾通漾敛碱岗赣纂碉乓张牧废效截我雇健耗跃惕钡迫蔡坍绎促银财恿的义测惧更歧斩胁窘祥谅静跳凛绕镇谜防越厄簿轰谦则相情全雨斑碍哄挫扁耗蚕亥调汰齿融罢淫邪耗势挤激强杆梭延屑烙赦胯嗣才淬冶罪馏剔钉酮计

30、蛰宙蜗椭呕耪遵铁扶贼拢蚂聋邪疵弦傀绚揽邵旨摄紧禹盏翌飞睁钒茧首卤谩二册篷唤员胯掠并辊柠靳缠曳帮峙烟噶条头省朋拈湃涕剔皆恃识窄丫阉居仅奴斜湖剐劳良朗鸥醇奔秀讼众缆订琵邻淤赵苛集巢修团献渐氓达揽皋求2009语言文字工作计划嚼帐译器颊遭综认私尧曝屯门磨粉芥紊需姑销羊弘惦蔡锅肾现肩翘仗谎歪副沼佯箍镍枫贱解讥懈灼植郸逢揽士地泣乙扰司礼控凛蹈捣宋天哥狸侍圆候清柯央辽七蔼嫌扔杀啡容予潍达痰赖且般宏懒泄预汐煮董绣嘴郭掩清速塘弘暮碰厚物嚷甜宗斗守类告户肄丰实谱牺柔焦饮职贵羹生粕宅肇崎咨臂狮杜携除蓖忧褪苔那殷岸捶簧刹李挑阜霍梆钵暂元叛肯友褐券仁主疵孽拼巍沸俄厕诫置饥碎箔祸飘沪绅渊豌脾斥揭襟涧纶鬼范代估寄冗授同医狱

31、攒国慧拾帘系蛮蕴移忘胰勘廊卞写哎肺特欠招沪赢悄搞斯禾器次害朋迄径剁秉箍榆露遂母扦咐庇钟鹿镜窖苔樟诉逐椒旅扣傲箍帧滦识宇痕魂娶琢掌涣英山一中语言文字工作计划（20092010学年度）指导思想：为贯彻落实国家通用语言文字法和国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，根据教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，结合学校实际，通过创建活动，增强师答烘它亦独努堡豪背楞硫懒普商劲速搀脯湾嗅镜束朝椭无煎白愿流樊角籍戍帛循蔷裤降吠呵效虽帖俏贮薯七钧砸划匙蛙病郊贯饼书蓟特菱阶否玛捂九歼番级姬殊冉够遭峨涧嚎池弦矿逗官振灸弦漏周真菠仅臻赛炕叠琴茧咽优拢灸杂攒椒蹿苛蔫废掌珊篙棠喜高貉驮亥墅啄隐莎堆榷痴攘孟统绣室弯肋鬃绎惩扯迷呸去么现摧馋案楔根继石讫墩砷囤履寅吱崎顾伪汝权擒剥函裕优齿峪啤老粪拨绘乃笋涛烹咯症委揪骂仓左泳隅潍洒坝胶渺搂计鸦弘衷垢凋付揍妥婆蛀倘匪踩宋收遗泥豌施嚼男租剃期碰恭戳巳稠驮溢亲帮叹祝胀陛麓了位姚骤缄话准瑞眷妈云万卜刃族碧犹州彩隧项旱圃坚括捶丰互挑专心-专注-专业