2017秋八年级道德与法治上册第三单元网络世界第七课走进网络空间教学设计教科版(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上走进网络空间 教材分析本课的教学设计为教科版道德与法治教材八年级上册第三单元网络世界第七课走进网络空间。本课内容主要从体验网络学习和享受网络生活两大方面讲解的。通过本课的学习，使我们迅速获取各种信息和知识，也有助于我们接触更为广泛的学习资源。同时，通过网络，我们可以更好地开展探究学习和合作学习。 教学目标【知识与能力目标】了解网络的相关知识，知道网络在人们生产生活中的作用。【过程与方法目标】强化学生利用百度搜索查找信息、学习知识的能力，能就网络相关知识发表自己的观点。【情感态度价值观目标】培养学生愿意与他人合作交流的观念和文明上网的意识，养成健康上网的良好习惯。 教学

2、重难点【教学重点】网络已经在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。【教学难点】网络学习只是网络生活的一个方面，除此之外，网络生活还有网络交往、网络娱乐、网络购物等活动。 课前准备 教师准备：准备好相关材料及课件。学生准备：课下搜集网络学习有哪些益处，课上和大家分享。 教学过程一、新课导入这是一个网络的时代。网络已经在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。只要我们用手指轻轻点击鼠标或屏幕，一个崭新的网上世界就会呈现在我们眼前。二、体验网络学习1、在过去，人类的交流、学习和教育主要依赖纸、笔、墨、粉笔、黑板等传统工具。如今，进入信息时代，电脑、网络等

3、新的媒介成为重要的学习工具。通过电脑、网络进行学习，我们能极大地突破时空限制，更为便捷地获取信息和知识。2、相对于传统学习，网络学习有三个特征：一是共享丰富的网络学习资源；二是以自主学习和合作学习为主要形式；三是突破了传统学习在时间和空间上的限制。3、活动调查：我们班同学平时是否利用网络进行学习？每天利用网络进行学习的时间有多长？主要通过哪些方式进行网络学习？4、网络学习可以使我们迅速获取各种信息和知识，也有助于我们接触更为广泛的学习资源。同时，通过网络，我们可以更好地开展探究学习和合作学习。5、随着科学技术的进一步发展，网络学习将成为每个人学习和生活的重要方式。网络学习使全世界成为一个巨大的

4、“教室”。在网络这个大教室里，只要我们愿意，可以在任何时间、任何地点向任何人学习。而且，自己也可以成为别人的老师。6、名言思考：未来教育=人脑+电脑+网络 钱学森你同意钱学森的这个公式吗？7、当然，科学技术是一把双刃剑，老师“退场”，同学“隐身”，“电脑取代书本”，每一个变化都会带来相应的挑战。因此，尽管网络学习会变得越来越重要，但无论如何，网络学习不应该也不可能取代传统的、面对面的学习。也许越是在科学技术高度发达的时代，我们越需要人与人之间真实的、共同的生活、交流和合作。将传统学习和网络学习结合起来，形成所谓的混合学习，也许是更好的学习方式。8、辩论赛：正方：网络学习可以取代传统学习。理由：

5、反方：网络学习不能取代传统学习。理由：三、享受网络生活1、网络生活是指在网上度过特定时间的生活。网络学习只是网络生活的一个方面，除此之外，网络生活还有网络交往、网络娱乐、网络购物等活动。2、知识链接：截至2016年6月，我国网民规模达到7 10亿，半年共计新增网民2132万人，半年增长率为3.1%，较2015年下半年增长率有所提升。互联网普及率为51.7%，较2015年底提升1.3个百分点。 （摘自第38次中国互联网络发展状况统计报告）3、网络交往是指通过即时通信、博客、微博、微信、社交网站等方式进行的一种虚拟的交往形式。网络交往在相当程度上突破了现实交往的时空限制，扩大了我们交往的领域和对象

6、，使我们能够在更广的范围内寻找志同道合的朋友。4、活动分享：你有网友吗？保持固定联系的网友有几个。知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？和同学交流与阿友交往的故事。5、虽说网络交往可以拓展我们人际交往的范围，丰富我们的人生经验，但如果过度沉迷于网络交往，很可能就会降低我们实际社会交往的能力，对我们的现实生活产生消极影响。6、知识链接：斯坦福大学政治学家诺曼尼说：“人们花在网络上的时间越长，他们与人们的交往时间就越少，因此我担心，互联网会不会制造一个充满孤独的世界。”7、在紧张的学习之余，从事各种健康的娱乐活动是很有益的。伴随着网络的发展，各种网络游戏、网络文学、网络视频不断涌现，

7、让我们的课余生活变得更加丰富多彩。8、网络游戏可以给我们带来很多现实生活中难以实现的体验，能够在一定程度上缓解我们的学习压力。借助强大的网络媒介，网络文学也悄然兴起。由于网络文学具有大众性、多样性、趣味性等特性，因而对人们具有相当大的吸引力。在日常网络生活中，还有一种娱乐方式是网络视频。网络视频延伸了我们的感官，使我们能更快、更多、更方便地看到、听到和感受到丰富多彩的信息世界。9、探究思考：通过访问、实地调查、查阅书刊或搜索阿站等途径，了解初中生进行网络娱乐的情况。10、网络购物已经不再是什么新鲜事，电子商务已经深刻地改变了人们的生活。在网络上，有各色各样的书籍、生活用品可供选择，我们足不出户就可以买到心仪的来自世界各地的物品。而且，根据购买记录，分析自己的购物行为，还有助于我们养成理性消费的习惯。11、社会观察：2016年某购物网站双11购物狂欢节落下帷幕，全天总交易额达到了1207.49亿，远超去年的912 17亿元，其中无线交易额占82%，交易覆盖200多个国家和地区。12、探究讨论：假如没有网络，我的生活会怎么样？假如没有网络，我的学习_；假如没有网络，我的交往_；假如没有网络，我的娱乐_；假如没有网络，我的购物_。 教学反思略。专心-专注-专业