人教版四年级数学下册观察物体（二）ppt课件.ppt

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1、 课课 题：题：观察物体观察物体（例（例1 1） 制作人：四年级数学备课组制作人：四年级数学备课组人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 想一想，观察物体时一般要从几想一想，观察物体时一般要从几个方向进行观察？个方

2、向进行观察？观察时需要注意什观察时需要注意什么？么？一、复习，揭示课题一、复习，揭示课题 请同学们观察这个长方体，说说请同学们观察这个长方体，说说从不同方向观察到的形状。从不同方向观察到的形状。一、复习，揭示课题一、复习，揭示课题二、探究新知二、探究新知分别是从哪几个方向进行观察的吗？分别是从哪几个方向进行观察的吗？二、探索新知二、探索新知活活 动动 建建 议议1 1、分别分别从正面、上面、左面观察立体图形从正面、上面、左面观察立体图形。2 2、在在方格纸上拼摆出你看到的图形方格纸上拼摆出你看到的图形。3 3、验证验证拼摆的图形与观察到的是否一样。拼摆的图形与观察到的是否一样。二、探究新知二、

3、探究新知二、探索新知二、探索新知分别是从哪几个方向进行观察的吗？分别是从哪几个方向进行观察的吗？从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知你是怎么你是怎么判断的？判断的？观察时，先确定观察时，先确定图形有图形有几列几列，每列的，每列的小正方体小正方体有有几层。几层。1层层3列列第一列小正方体第一列小正方体有有1层层2列列二、探索新知二、探索新知从不同方向观察一个立体图形，从不同方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。所看到的形状是不同的。从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知三、巩固提高三、巩固提高从正面看从正面看从上面看从上

4、面看从左面看从左面看下面的图形分别是小强从什么位置看到的？下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连连一连三、巩固提高三、巩固提高三、巩固提高三、巩固提高从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看三、巩固提高三、巩固提高四、总结四、总结 课课 题：题：观察物体观察物体（例（例2 2） 制作人：四年级数学备课组制作人：四年级数学备课组人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中苏轼苏轼（宋代）（宋代）一、创设情境一、创设情境二、探究新知二、探究新知从正面

5、看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知活活 动动 建建 议议1 1、用用4 4个小正方体搭出一个立体图形个小正方体搭出一个立体图形。2 2、想象从不同方向看到的形状并在纸上摆想象从不同方向看到的形状并在纸上摆出来出来。3 3、观察立体图形，验证想象的观察立体图形，验证想象的结果结果。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看从不同的方向观察一从不同

6、的方向观察一个立体图形，所看到个立体图形，所看到的形状是不同的。的形状是不同的。从不同的方向观察一个从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状立体图形，看到的形状也可能是相同的也可能是相同的二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、

7、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。看到的形状可能不同，也可能相同。二、探究新知二、探究新知三、巩固练习三、巩固练习这这3 3个个几何体几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？到的形状不同？形状相同的形状相同的从从上上

8、面面看看从从左左面面看看三、巩固提高三、巩固提高三、巩固练习三、巩固练习这这3 3个个几何体几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？到的形状不同？形状形状不不相同相同从从正正面面看看三、巩固提高三、巩固提高四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、四、提炼升华提炼升华四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华开心开心四、提炼升华四、提炼升华苦恼苦恼四、提炼升华四、提炼升华开心开心苦恼苦恼观察观察角度角度四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华四、提炼升华五、总结五、总结