2013高考数学教案和学案(有答案)第8章学案(共13页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学案40空间的垂直关系导学目标: 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面、面面垂直的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题自主梳理1直线与平面垂直(1)判定直线和平面垂直的方法定义法利用判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条_直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于一个平面,那么另一条直线也_这个平面(2)直线和平面垂直的性质直线垂直于平面,则垂直于平面内_直线垂直于同一个平面的两条直线_垂直于同一直线的两个平面_2直线与平面所成的角平面的一条斜线与它在这
2、个平面内的_所成的锐角,叫做这条直线与这个平面所成的角一条直线垂直于平面,说它们所成的角为_;直线l或l,说它们所成的角是_角3平面与平面垂直(1)平面与平面垂直的判定方法定义法利用判定定理:如果一个平面经过另一个平面的_,那么这两个平面互相垂直(2)平面与平面垂直的性质如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们_的直线垂直于另一个平面自我检测1给定空间中的直线l及平面.条件“直线l与平面内无数条直线都垂直”是“直线l与平面垂直”的_条件2(2010浙江改编)设l,m是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是_(填序号)若lm,m,则l;若l,lm,则m;若l,m,则lm;若l,m
3、,则lm.3对于不重合的两个平面与,给定下列条件:存在平面,使得,都垂直于;存在平面,使得,都平行于;存在直线l,直线m,使得lm;存在异面直线l、m,使得l,l,m,m.其中,可以判定与平行的条件有_个4(2009四川卷改编)如图,已知六棱锥PABCDEF的底面是正六边形,PA平面ABC,PA2AB,则下列结论正确的序号是_PBAD;平面PAB平面PBC;直线BC平面PAE;直线PD与平面ABC所成的角为45.5如图所示,在四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,且底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足_时,平面MBD平面PCD.(只要填写一个你认为是正确的条件即可)探究点一线面垂直的
4、判定与性质例1RtABC所在平面外一点S,且SASBSC,D为斜边AC的中点(1)求证:SD平面ABC;(2)若ABBC.求证:BD平面SAC.变式迁移1四棱锥SABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC底面ABCD.已知ABC45,SASB.证明:SABC.探究点二面面垂直的判定与性质例2如图所示,已知四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面为正方形,O1、O分别为上、下底面的中心,且A1在底面ABCD内的射影是O.求证:平面O1DC平面ABCD.变式迁移2已知平面PAB平面ABC,平面PAC平面ABC,AE平面PBC,E为垂足(1)求证:PA平面ABC;(2)当E为PBC的垂心时,求证:
5、ABC是直角三角形探究点三与垂直有关的探索性问题例3如图所示,在三棱锥PABC中,PA底面ABC,PAAB,BCA90,点D,E分别在棱PB,PC上,且DEBC.(1)求证:BC平面PAC;(2)是否存在点E,使得平面ADE平面PDE?并说明理由变式迁移3如图所示,四棱锥PABCD中,底面ABCD是DAB60的菱形,侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD.(1)求证:ADPB;(2)若E为BC边的中点,能否在棱PC上找到一点F,使平面DEF平面ABCD,并证明你的结论转化与化归思想例(14分)已知四棱锥PABCD,底面ABCD是A60的菱形,又PD底面ABCD,点M、N分别是棱AD
6、、PC的中点. (1)证明:DN平面PMB;(2)证明:平面PMB平面PAD.【答题模板】证明(1)取PB中点Q,连结MQ、NQ,因为M、N分别是棱AD、PC的中点,所以QNBCMD,且QNMD,故四边形QNDM是平行四边形,于是DNMQ.4分又MQ平面PMB,DN平面PMBDN平面PMB.7分(2)PD平面ABCD,MB平面ABCD,PDMB.9分又因为底面ABCD是A60的菱形,且M为AD中点,所以MBAD.又ADPDD,所以MB平面PAD.12分又MB平面PMB,平面PMB平面PAD.14分【突破思维障碍】1立体几何中平行与垂直的证明充分体现了转化与化归的思想,其转化关系如图2在解决线面
7、、面面平行或垂直的判定时,一般遵循从“低维”到“高维”的转化,即从“线线”到“线面”,再到“面面”;而在应用性质定理时,其顺序恰好相反,但也要注意,转化的方向总是由题目的具体条件而定,决不可过于“模式化”1证明线面垂直的方法:(1)定义:a与内任何直线都垂直a;(2)判定定理1:l;(3)判定定理2:ab,ab;(4)面面平行的性质:,aa;(5)面面垂直的性质:,l,a,ala.2证明线线垂直的方法:(1)定义:两条直线的夹角为90;(2)平面几何中证明线线垂直的方法;(3)线面垂直的性质:a,bab;(4)线面垂直的性质:a,bab.3证明面面垂直的方法:(1)利用定义:两个平面相交,所成
8、的二面角是直二面角;(2)判定定理:a,a.(满分:90分)一、填空题(每小题6分,共48分)1(2010扬州月考)已知直线a,b和平面,且a,b,那么是ab的_条件2已知两个不同的平面、和两条不重合的直线m、n,有下列四个命题:若mn,m,则n;若m,m,则;若m,mn,n,则;若m,n,则mn.其中正确命题是_(填序号)3设直线m与平面相交但不垂直,给出以下说法:在平面内有且只有一条直线与直线m垂直;过直线m有且只有一个平面与平面垂直;与直线m垂直的直线不可能与平面平行;与直线m平行的平面不可能与平面垂直其中错误的是_4(2009江苏)设和为不重合的两个平面,给出下列命题:若内的两条相交直
9、线分别平行于内的两条直线,则平行于;若外一条直线l与内的一条直线平行,则l和平行;设和相交于直线l,若内有一条直线垂直于l,则和垂直;直线l与垂直的充分必要条件是l与内的两条直线垂直上面命题中,真命题的序号是_(写出所有真命题的序号)5如图所示,设平面EF,AB,CD,垂足分别为B、D.若增加一个条件,就能推出BDEF.现有:AC;AC与CD在内的投影在同一条直线上;ACEF.那么上述几个条件中能成为增加条件的是_(填上你认为正确的所有答案序号)6如图所示,四棱锥PABCD的底面ABCD是边长为a的正方形,侧棱PAa,PBPDa,则它的5个面中,互相垂直的面有_对7如图所示,正方体ABCDA1
10、B1C1D1的棱长是1,过A点作平面A1BD的垂线,垂足为点H,有下列三个命题:点H是A1BD的中心;AH垂直于平面CB1D1;AC1与B1C所成的角是90.其中正确命题的序号是_8正四棱锥SABCD的底面边长为2,高为2,E是边BC的中点,动点P在表面上运动,并且总保持PEAC,则动点P的轨迹的周长为_二、解答题(共42分)9(12分)(2011全国新课标,18)如图,四棱锥PABCD中,底面ABCD为平行四边形,DAB60,AB2AD,PD底面ABCD.(1)证明:PABD;(2)设PDAD1,求棱锥DPBC的高10(14分)(2011全国老课标,20)如图,四棱锥SABCD中,ABCD,
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