2018年畜牧局安全生产工作总结(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2018年畜牧局安全生产工作总结 2018年畜牧局安全生产工作总结一、完善体制、明确责任，切实强化安全安全监管局领导班子高度重视安全工作，及时召开安全工作会议，对班子成员职责进行明确分工，成立安全生产领导小组，制定2018年度畜牧业系统安全生产目标责任制，明确职责，落实责任，要求各成员切实担负起对安全生产工作的领导、管理、督查、检查责任，为全系统安全生产工作的顺利开展提供组织保障；严格落实“一岗双责”，层层签订安全目标责任状。在去年的基础上对安全生产责任书的考核内容和考核实施细则进行了充实和完善，局主要领导与分管领导，分管领导与各科室、站所负责人分别签订了安全生产目

2、标责任书，把安全生产工作目标任务层层分解，形成了“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全工作网络格局，强化安全保障责任，营造和谐通行环境，防止责任性事故的发生，提供了措施保障。二、积极响应、群策群力，扎实开展安全生产活动今年，区畜牧局主要从畜产品安全、交通安全、消防安全等七个方面认真开展安全自查活动，积极补措施、堵漏洞，将事故隐患解决在萌芽状态，及时消除不安全因素。（一）畜产品安全1、规范屠宰检疫，切实把好屠宰检疫的“四关”。 一是把好动物进场检查关。对进场的动物，检疫人员严格查验检疫证明、运载工具消毒证明，核准证物，并实施必要的临床检查；二是把好待宰准宰关。检疫人员对待宰的动物认真实

3、施宰前检疫并出具准宰单；三是把好宰后检疫关。检疫人员与屠宰过程同步实施检疫，严格按照检疫技术规程进行操作，对屠宰过程检出的动物疫病按照有关规定进行处理。四是把好无害化处理关。对检疫不合格的动物及动物产品，检疫人员严格按规定出具无害化处理通知单，监督场方进行无害化处理。屠宰检疫率、出证率达100%。2、加强流通环节畜产品质量安全监管。共出动车辆260余台（次）、人员1300余人（次），对全区农贸市场、商场、超市进行了日常的监督检查。经检查，农贸市场动物产品经营户所销售动物产品检疫率达100%，动物产品检疫合格证明持有率98%以上；超市所经营动物产品均持有动物产品检疫合格证明，并按要求进行了公示，

4、公示率在98.7%以上，分割品和包装品加贴有检疫标识；动物产品冷藏单位依法凭票藏储动物产品，并将检疫证明按要求进行了登记。3、开展各项专项整治行动，确保畜产品质量安全。一是组织 “两节、两会”、“五一”、“中秋”、“国庆”节日期间畜产品质量安全专项整治行动。累计出动车辆120余台（次），人员800余人（次），对全区屠宰场、农贸市场、超市、批发市场等重点区域动物产品生产、经营情况进行了检查。经检查，各超市、商场经营的动物产品均持有检疫合格证明；各储藏加工单位按规定凭检疫证明储藏加工动物产品；上市的生猪肉、牛羊肉均来自定点屠宰场，经营者都持有动物产品检疫合格证明，胴体加盖有检疫合格验讫印章，检疫率

5、达100%，在整治过程中未发现违法加工、经营行为。三是开展了取缔露天烧烤和大排档专项整治活动。在区政府的统一领导下，7-9月份，区畜牧局参与了区政府组织的取缔露天烧烤和大排档专项整治活动，在专项整治活动中，我单位共出动执法人员80余人次，出动执法车辆20台次，发放肉品销售信誉卡3000余张，检查烧烤业户180余家次，责令整改15家，教育违法行为人5人，保障了消费者食用烧烤的肉品安全。四是开发生鲜乳专项整顿行动。对全区6家奶牛养殖场使用饲料及饲料添加剂进行了检查。在检查中，没有发现使用“三无”产品、过期变质饲料和使用“三聚氰胺、硝基呋喃、孔雀石绿”等违禁添加物的行为。对奶牛养殖场养殖用药记录情况

6、及动物养殖档案建档情况进行了检查。各奶站严格执行了动物防疫合格证审查办法的有关要求，养殖档案完备、健全。 （二）开展春季安全大检查和“安全生产月” 活动区畜牧局按照区安委会文件要求，认真贯彻区委、区政府关于加强安全生产工作的一系列指示精神，围绕安全发展、预防为主”的活动主题，认真开展了春季安全大检查和“安全生产月”活动。为加强活动的组织领导，专门成立了“安全生产月”活动领导小组，对工作职责进行了明确分工，制定了2018年“安全生产月”活动实施方案，在街道醒目处悬挂标语横幅，张贴安全宣传画，组织安全生产咨询活动。在全系统上下组织开展了安全生产法律法规和安全知识学习培训，进一步完善生产事故及险情应

7、急救援预案，补充应急救援设备、设施，做到安全生产防患于未然。（三）防洪安全在78月份的抗洪抢险工作中，区畜牧局坚持了“四个加强”。一是加强组织领导。及时调整成立了局抗洪抢险领导小组，及时启动了抗洪抢险预案确保全区畜牧系统抗洪抢险工作紧锣密鼓、有条不紊地进行。二是加强隐患排查。加大了对重点部位防洪度汛安全工作的巡查和隐患排查，局领导亲自带队深入一线排查隐患，对发现的安全隐患及时坚决整改，确保汛期安全。三是加强汛期值班。在洪灾期间，进一步强调值班制度，坚持了24小时值班制度和领导带班制度，要求职工通讯工具24小时开启，保持信息和联络畅通，确保发生紧急情况时能迅速反应，沉着应对。四是加强安全转移。抗

8、洪抢险领导小组两次深入奢岭街道马场村帮助群众及时转移。做好抗洪抢险中的安全防范措施，保证了洪灾期间各个单位、每位职工无事故、无损失。（四）交通安全一是抓好了对驾驶人员的安全行车教育，实行专人专车保管制，明确驾驶人员的具体安全责任，强化驾驶员的责任心和安全意识，杜绝酒后驾车、疲劳驾车、带病出车。二是抓好了车辆的维护保养、运行和管理，坚持每天检查车况，做到勤洗车、勤保养，随时保持车辆整洁和完好状态，并做好行车记录，确保了行车安全。（五）消防安全一是开展了对职工的消防教育培训，组织职工学习消防法、火灾预防、灭火器使用方法等知识，掌握防火、灭火和逃生自救常识，提高单位、职工抗御火灾的能力。二是加强了对

9、办公场所的电源、电器设备、天然气管道等火灾隐患重点部位的进行了排查，将火灾隐患解决在火灾发生之前。三是完善消防设施，配备了灭火器、灭火器箱等消防器材，加强了对消防设施的管理，确保火灾发生时能迅速、有效地扑灭火源，遏制火势蔓延。（六）防盗安全一是加强机关值班制度，落实了办公室人员的防盗安全责任，做到离开办公室时关门闭窗。二是定期进行安全防范检查，做到隐患随检随除，确保办公设备正常运转，办公环境安全无虞。（七）人身安全一是在日常工作中不断强化职工的人身安全意识，提高职工在外出旅游、执法检查时的安全防范意识。二是教育职工遵守交通规则，注意饮食安全，坚持文明执法、规范执法，避免执法检查中引发的人身伤害

10、事故和外出旅游中的交通事故及食物中毒事故。三、加强宣传，广泛动员，切实增强安全生产意识（一）积极部署，广泛动员。领导班子高度重视安全生产工作，把安全工作摆上重要议事日程，切实抓紧、抓细、抓实。始终坚持安全例会制度，及时传达上级文件精神，了解各科室、站所安全生产情况，查摆问题，将各类事故隐患消灭在萌芽状态。（二）强化培训，增强意识。为提高全系统的安全管理水平和安全意识，全局上下积极开展了安全基础知识、技术技能和安全法律法规等方面的培训教育工作，学习了中华人民共和国安全生产条例、吉林省安全生产条例、市安全生产条例，并对学习情况进行了答卷测试，提高了全站干部职工的安全意识，有效的防范了安全事故的发生

11、。（三）认真制定各项预案，防范未然。根据区委、区政府及应急办的要求，针对冬季安全隐患，我们及时制定了2018年冬季防火工作方案、集中开展安全隐患排查治理行动方案及区畜牧养殖业应对雪灾和强降温天气应急预案，并迅速下发各站所。四、2018年安全生产工作打算1、继续加强安全生产思想教育，增强职工安全生产责任意识，真正做到安全生产从每个人做起，从每件事做起。2、加强安全生产硬件设施的建设，做到防患于未然。3、为有效提高我市畜产品质量安全水平和检验检测水平，保障人民的生命安全，我所在继续作好源头监管的同时，急需建立畜产品质量安全监管体系，在上级部门解决畜产品质量安全监测经费的前提下，重点加强对生猪的瘦肉

12、精等违禁药品抽检工作，做到畜产品上市前瘦肉精批批能抽检，防止含瘦肉精等违禁药品的猪肉流入市场，以免造成严重的中毒事件发生。4、不断完善、健全“追溯体系”，实现对动物及动物产品质量安全的追溯管理，更好提升动物卫生监督管理水平，确保人民身体健康。同志们：今天，我们召开人事局编委办党支部开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是学习贯彻志恒书记在全区动员大会上的重要讲话精神，在此基础上，结合中共道外区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见对我局开展学习实践科学发展观活动进行动员部署。区委对此项活动的开展非常重视，派出以孙业忠为组长的第二指导检查组，全程指导我局学习实践活动，我们一定要

13、按照区委总体部署和要求，在检查组的指导下，认真学习，深刻领会，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，扎实开展好学习实践科学发展观活动这一政治任务。下面，我就在全局组织和开展好这次学习实践活动，讲三点意见：一、统一思想，提高认识，确保学习实践活动开好局、起好步根据党的十七大部署，中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。针对区域经济社会发展相对迟缓这一突出的问题，省委

14、将开展深入学习实践科学发展观活动的载体确定为“推动龙江更好更快发展”，市委将活动载体确定为“推动哈尔滨更好更快发展，建设三个适宜现代文明城市”。省市委将“推动经济社会更好更快发展”摆上了更加突出的位置。应当说，发展相对迟缓也是我区最为突出的问题。志恒书记指出，我们要通过学习实践活动，集中分析我区经济社会发展中存在的制约因素、限制条件，认清当前存在的机遇，增强加快发展的意识，推动我区更好更快发展。因此，我们每一名干部都要保持清醒的认识，通过学习实践活动，要进一步理解和掌握科学发展观的本质和内涵，切实增强推动区域经济社会更好更快发展的责任意识，把思想统一到区委的部署上来，以饱满的政治热情，积极主动

15、投身于学习实践科学发展观活动。在深入学习实践科学发展观活动中，我们每一个人都要更加主动、更加积极、更加有效地学习实践科学发展观，切实履行好自己的职责，并富有开创性地开展工作，以自己的实际行动为建设繁荣和谐新道外的贡献全部力量。二、把握主题，坚持标准，确保学习实践活动取得实效当前，我区正处于加快发展的关键时期，机遇前所未有，挑战也前所未有。我们每一名党员干部都要紧紧围绕我区深入学习实践科学发展观活动“解放思想，务实创新，科学发展，全新跨越，建设繁荣和谐新道外”的主题，在“立足新起点，打造新优势，实施东部崛起、集群发展、开放带动、城乡统筹战略，打造经济强区、生态新区、文化名区、旅游大区”的载体中，

16、把握全区的中心工作和发展重点，充分发挥职能作用，创新人事编制科学发展的体制机制，构建人事编制优质服务平台，提高人事编制干部践行科学发展观的能力素质，为推动道外区经济社会更好更快发展，加快建设繁荣和谐新道外提供强有力的智力支持和人才保证。通过这次学习实践活动，我们要努力做好以下三方面。（一）联系实际，认真查找，努力解决四个不适应一是解决思想观念和精神状态与科学发展观的要求不相适应的问题。认真查找人事编制工作在服务我市科学发展中存在的突出问题，重点解决大局意识不强，精神状态不够振奋，思想观念陈旧保守，审慎有余、开拓不足，服务科学发展不够主动，创新意识不够强，对新形势、新情况、新问题研究不够，解决新

17、问题的办法不够多，责任感、使命感不强，工作主动性、积极性、创造性还不够强等方面的问题。二是解决工作思路和工作方法与服务我区经济社会更好更快发展不相适应的问题。认真查找深入思考不够、站位不高、眼界不宽、思路偏窄，掌握政策严格有余、工作灵活性不足等问题，重点解决束缚科学发展规律的问题，重点解决工作方式落后，工作效率不高的问题，重点解决新形势下化解新矛盾办法不多的问题。三是解决政策措施和工作体制机制与服务我区经济社会更好更快发展不相适应的问题。认真查找人才开发政策措施不完善，管理体制机制活力不足等方面的问题，重点解决公务员队伍管理、职称评定、工资收入分配、人才队伍建设、分类推进人事制度改革、深化行政

18、管理体制改革等方面改革创新还不够到位的问题。四是解决能力素质和工作作风与服务我区经济社会更好更快发展不相适应的问题。认真查找人事编制部门干部能力素质与新形势、新任务下履行工作职责不相适应的问题，重点解决对政治理论学习认识不高、业务学习抓的不紧，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力不强，创造性、高质量地完成工作任务的办法不够多、抓落实的力度不够；认真查找工作作风方面存在的问题，重点解决组织观念淡化、纪律松懈、服务意识不牢，作风不够深入及自律意识不够严格等问题。（二）注重实践，突出重点，抓好六个环节一是加强组织领导。只有落实领导责任，强化分类指导，做到规定动作不走样、自选动

19、作有创新，才能确保学习实践活动不走过场、不出偏差。二是坚持以解放思想为先导。只有坚持以解放思想为先导，着力冲破思想束缚，破解改革和发展中的新矛盾、新问题，才能理清发展思路，推动经济社会更好更快发展。三是突出实践特色。只有坚持突出实践特色，提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，才能达到推动科学发展的目标，增强活动的针对性和实效性。四是把群众路线贯穿活动始终。只有坚持把群众满意作为检验活动成效的第一标准，查找问题让群众参与，落实整改让群众监督，活动成效让群众评价，才能为学习实践活动真正取得实效奠定坚实的群众基础。五是始终抓住领导班子和领导干部这个重点。只有各级领导干部以身作则，率先垂范，带头学

20、习调研，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，才能为广大党员干部作出表率，带动整个学习实践活动扎实深入开展。六是把解决突出问题贯穿始终。只有解决好群众最现实、最关心、最直接的利益问题，以整改落实的实效、解决问题的效果最大程度地争取群众的理解和支持，才能真正做到取信于民，实现中央提出的“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参

21、加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想

22、，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组循环小数一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会

23、或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪圆的周长的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的

24、倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是也是还是总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪 乘法的简算一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程

25、以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪相遇应用题以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距缩短交叉相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能

26、力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生

27、学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位千米的认识，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个： 1、自检管理上，努力体

28、现以人为本的思想。 要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。 2、互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。 、校查A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。 坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。 全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 专心-专注-专业