《扬州慢》ppt课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制
2、,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 淳熙丙申淳熙丙申至日至日,余,余过维扬过维扬。夜雪初夜雪初霁霁,荠麦弥望荠麦弥望。入。入其其城城则四顾萧条,寒水自碧。暮色则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,渐起,戍角戍角悲吟。予怀悲吟。予怀怆怆然,然,感慨感慨今昔今昔,因因自自度度此曲。千岩此曲。千岩老人以为有老人以为有黍离黍离之悲也。之悲也。小序解读小序解读序言在文中有何作用?序言在文中有何作用?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作
3、环境。写作时间:写作时间:淳熙丙申至日淳熙丙申至日所见所闻:所见所闻:夜雪初霁,荠麦弥望。夜雪初霁,荠麦弥望。 四顾萧条,寒水自碧。四顾萧条,寒水自碧。 暮色渐起,戍角悲吟。暮色渐起,戍角悲吟。写作缘由:写作缘由:感慨今昔感慨今昔其他人的评价:其他人的评价:有有黍离黍离之悲之悲 交待交代交待交代写作缘起写作缘起(昔盛今衰、触景生昔盛今衰、触景生情情抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思破景象的哀思)并为)并为全词全词奠定奠定“黍离黍离”之悲之悲的的感情基调。感情基调。 所谓所谓“黍离黍离之悲之悲”,即作品,即作品中的很深的中的很深的家国家国之恨之恨 序
4、言在文中有何作用?序言在文中有何作用?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。黍离之悲黍离之悲黍离黍离彼黍离离,彼稷之苗。彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求?不知我者,谓我何求?悠悠苍天,此何人哉!悠悠苍天,此何人哉! 国破家亡之痛国破家亡之痛小序解读小序解读有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。扬州慢扬州慢全词
5、的词眼是哪个词?全词的词眼是哪个词? 词人词人“解鞍少驻初程解鞍少驻初程”,进入扬,进入扬州城中,看到了青青的荠麦、毁坏的州城中,看到了青青的荠麦、毁坏的城池、高大的树木、孤独的二十四桥、城池、高大的树木、孤独的二十四桥、无声的冷月、寂寞的芍药,听到了寒无声的冷月、寂寞的芍药,听到了寒气中传来的凄清的号角声。一个气中传来的凄清的号角声。一个“空空城城”,营造出了凄清的氛围,结住上,营造出了凄清的氛围,结住上阕,领起下阕,实为全词词眼。阕,领起下阕,实为全词词眼。整体把握整体把握有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开
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