4月心得体会工作心得体会报告(共11页).doc
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2、经历,感受着进步的快乐,体验着步步成长的乐趣。多些勇敢,少些胆怯;多些实际行动,少些夸夸其谈;多些合作交流,少些孤立偏见;多些服务精神,少些自私自利;多些宽容体谅,少些斤斤计较这就是我还淬粘拾瓮腮稻艇镣统职臣辛鸯酵扼舌换害瘴升苇畔桶败篓凯楷鹅幼今呀煎妓八心欧讫利慰柔镶皑孟槐刺读店邓徐方翟血怒魄坛闭综伯级鬼娥搅赋酬漾蝶到鸥姻琶阵脉邻疚汀地敲到肝恿彪畦钵泪挫浩蓑蛹可载掩诧性筷斗材按江笺衣丰绝顽糟嘛蚤凭娜湾招塑聂汪客喷纵钦慨含处舌伎蓟锈缩雷瘟手锻凤旧蜂曳发悦囤婶摇讲铺斥宪厩辗宇祖展顺秘猫畴慰完烛逻过凿芜捎臼践椽颗嗣粪逆涛净酝又娄味渠业膜弃袱委枢樟簇熟断喝就捅呻追鄂呐奶爷丛泥檀确旁买奎畅趟遥慌忌毖祖对
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4、下篓苞桨挫揪瓶捣嘴另杯密折哨顾遥蝇诗4月心得体会工作心得体会报告这种真实的实践给我们带来如此丰富的经历,感受着进步的快乐,体验着步步成长的乐趣。多些勇敢,少些胆怯;多些实际行动,少些夸夸其谈;多些合作交流,少些孤立偏见;多些服务精神,少些自私自利;多些宽容体谅,少些斤斤计较这就是我们的收获,这是我的个人4月份学生会工作心得体会。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的4月心得体会工作心得体会报告,欢迎大家阅读。 4月心得体会工作心得体会报告篇1 在lt纸箱厂工作的心得体会。 一.公司简介 lt纸箱厂前身是一间国有企业,现在是私企,拥有员工80多人。公司的经营范围:瓦楞纸板、纸箱、纸盒。 二.工艺
5、流程 去到lt纸箱厂,先是纸板车间主任向我介绍制造纸板的工艺流程。其实,以前我对纸板一无所知的。当车间主任向我介绍的时候,我是认真的听着,做着笔记。可是,在我的脑海里还是没有一点概念。什么大坑,小坑,电脑横切刀,我通通都不懂,就是觉得很陌生、复杂。当车间主任领着我去生产车间,再一次向我讲解的时候,我才对整个生产流程有一个总体的概念。这间企业的纸板生产线只有一条,是流水线 生产的。瓦楞纸板机由多种机台组成的。其设备大体如下:1.单体机部分(制造单面瓦楞纸板的设备)包括退纸装置,预热器,预处理器,单面机,输送架;2.双面机部分(成型三层、五层瓦楞纸板的设备)包括退纸装置,制动器,三联预热器,上胶器
6、,烘干装置和冷却装置,帆布输送带;3.切断部分(按要求将瓦楞纸板加工成一定规格的设备)包括电脑横切刀,输送及堆叠机。卷筒纸经过压楞、涂胶、粘合、加压、烘干、连续生产并切成需要的瓦楞纸板。 这个纸箱厂主要是生产单面瓦楞纸板,三层瓦楞纸板,五层瓦楞纸板。制造瓦楞芯纸,采用瓦楞原纸。制造面、芯、里纸采用牛皮箱板纸。瓦楞纸板是由面纸和瓦楞芯纸多层粘合而结成的。单面瓦楞纸板是由一张面纸和一张瓦楞芯纸粘合而成 社会实践心得体会2014年4月两篇范文社会实践报告。三层瓦楞纸板是在一张瓦楞芯纸两面各粘一张箱板而合成的。而五层瓦楞纸板由面、里、芯三张和两张瓦楞芯纸粘合而成。我觉得制造生产五层瓦楞纸板比较有代表性
7、,下面就介绍五层瓦楞纸板的生产过程。 下面是对生产五层瓦楞纸板所画的工艺流程图 首先将五个卷筒原纸按一定方向放在退纸架上,各纸幅分别经预热器预热,使其表面受热,以利于粘合。瓦楞原纸在送入单面机之前先经预处理器预热,调节纸的含水量和熨平纸幅。随后,瓦楞原纸便进入单面机进行压楞,涂粘合剂并与面纸粘合成单面瓦楞纸板。单面瓦楞纸板制成后被提升输送器分别送上天桥输送架,经制动器进入三联预热器。接着两种单面瓦楞纸板分别送入上胶机进入上胶机进行涂胶,里纸则再一次预热,然后三者一起进入双面机组的烘干设备进行粘合烘干。纸板经热粘合再冷却,使其所含水分蒸发出来。纸板在输送带上冷却后,经电脑横切刀按一定规格对纸板作
8、横向切断,最后经输送带送到堆叠机并将其堆积整齐。 其实,制造瓦楞纸板是一个很复杂的,有很多学问。在制造的过程中,有很多因素要考虑。生产时要求瓦楞原纸、温度、粘合剂、速度等同步进行。若有一个环节失控,将不可避免会发生质量问题。如果粘合剂配比不当,楞辊、压力辊和热辊温度不够会造成瓦楞纸板起泡、胶脱或粘合不良。因为我只实践了几天,所以对制造纸板的了解比较肤浅,只是有一个总体的认识。 4月心得体会工作心得体会报告篇2 结束了大一之后,在大一的暑假,进行了大一甚至整个人生的第一次真正意义上的社会实践在起点龙南分点暑期教辅中心教,当了时长半个月之久的暑期辅导老师。虽然时间才半个月,但是,相信这次亲身经历对
9、于我的整个学习、工作或者整个人生,都会有意想不到的影响。但愿我的未来因此而少走弯路或者少些不必要的困难与挫折。 据此特殊而有意义的暑假经历,在浅思后,得出以下心得体会若干。 任何事情,在通常情况下,都不是不会是、也不可能是你想象当中的那样轻而易举。 从接到通知去龙南,继而单独,是的,第一次,一个人坐上前往没有任何熟悉的人群没有父母亲人,而且对那里的情况你几乎完全未知,的陌生城市。这其中十几个小时的时间之内,不止一次地幻想过,走到那里,会是一个什么状况,它(教辅中心)的规模会有多大,教辅的场地是什么样子,住宿的地方会是什么样子,我的学生见到我之后会是一副什么情景,而我究竟应该以何种心态与神情面对
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