2017最新部编人教版语文一年级下册《语文园地二》精品ppt课件.ppt

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4、相互信任的合作环境。 N R D T L A B G H E Q b d l e g n q r t a h有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。Nn Rr Dd Tt Ll Aa Bb Gg g H h Ee Qq有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。找一找，连一连。找一找，连一连。N R D T L A B G H E Qb d l e n q r t h有利于学习和创新的组织管理机制

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7、 庭庭ji t n 尊尊 重重Zn zh n 姿姿 势势z sh 预预 防防y f n 经经 历历jn l 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我在其他地方我在其他地方认识了许多字认识了许多字有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我在动画片中认识的汉字。我在动画片中认识的汉字。鹦鹦 鹉鹉 森森 林林伐伐 木木 猴猴 子子yn w sn lnyn w sn lnf m hu zif m h

8、u zi有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我从课外书上认识的汉字。我从课外书上认识的汉字。探探 险险 墓墓 地地海海 盗盗 侠侠 客客tn xin m dtn xin m dhi do xi khi do xi k有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作

9、环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 孟浩然（孟浩然（689-740689-740），）， 唐代诗人。汉族，襄州唐代诗人。汉族，襄州 襄阳襄阳( (今湖北襄阳今湖北襄阳) )人。人。 字浩然，与另一位山水

10、字浩然，与另一位山水 田园诗人王维合称为田园诗人王维合称为“王孟王孟” 。他的诗多数都是描写山水景物。他的诗多数都是描写山水景物和农村生活的。这些诗通俗易懂，明白如和农村生活的。这些诗通俗易懂，明白如话，平淡自然，被称为话，平淡自然，被称为“田园诗田园诗”。春眠不觉晓春眠不觉晓处处闻啼鸟处处闻啼鸟夜来风雨声，夜来风雨声，花落知多少。花落知多少。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。不觉晓：不知不觉天就亮了。不觉晓：不知不觉天就亮了。春晓：春天的早晨春晓：春天的早晨早晨早晨天亮天亮叫叫听到听到

11、到处到处闻啼鸟：听到鸟儿的叫声。闻啼鸟：听到鸟儿的叫声。知道知道有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。春夜，睡得很香甜，不知不觉天就亮了。春夜，睡得很香甜，不知不觉天就亮了。醒来后，听到到处都是鸟叫的声音。醒来后，听到到处都是鸟叫的声音。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。回想起夜里我听到的风声雨声，不回想起夜里我听到的风声雨声，不知道有多少花朵被风雨打落了。知道有多少花朵被风雨打落了。

12、y l i fn y shn hu lu zh du sho 夜夜 来来 风风 雨雨 声，花声，花 落落 知知 多多 少。少。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 春天在诗人笔下是活灵活现、生机春天在诗人笔下是活灵活现、生机勃勃的。诗人从听觉的角度描绘了雨后勃勃的。诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色，为我们描绘了一个自春天早晨的景色，为我们描绘了一个自然天成的美的世界，表现了春天里诗人然天成的美的世界，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。又如同内心的喜悦和对大自然的热爱。又如

13、同一股清泉流入我们心田，沁人心脾，使一股清泉流入我们心田，沁人心脾，使人陶醉。这首诗看似平淡无奇，却韵味人陶醉。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然不易，内无穷，全诗行文如流水，自然不易，内蕴深厚。蕴深厚。你还知道哪些描你还知道哪些描写春天的诗？写春天的诗？阳阳 光光 像像 金金 子，洒子，洒 遍遍 田田 野、野、y n un xi n jn zi s bi n ti n y o shn h xio h 高高 山山 和和 小小 河。河。田田 里里 的的 禾禾 苗，因苗，因 为为 有有 了了 阳阳ti n li de h mi o yn w i yu le y n un n l

14、le光，更光，更 绿绿 了。了。山山 上上 的的 小小 树，树，shn sh n de xio sh un n o le光，更光，更 高高 了。了。yn w i yu le y n 因因 为为 有有 了了 阳阳河河 面面 闪闪 着着 阳阳 光，小光，小 河河 就就 h mi n shn zhe y n un xio h ji xi n ch n ch n de jn du n le像像 长长 长长 的的 锦锦 缎缎 了。了。早早 晨，我晨，我 拉拉 开开 窗窗 帘，阳帘，阳 光光zo ch n w l ki chun li n y n un ji ti o j n le w de ji就就 跳

15、跳 进进 了了 我我 的的 家。家。谁谁 也也 捉捉 不不 住住 阳阳 光，阳光，阳 光光zhu y zhu b zh y n un y n un sh d ji de是是 大大 家家 的。的。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 阳阳 光光 像像 金金 子，阳子，阳 光光 比比y n un xi n jn zi y n un b 金金 子子 更更 宝宝 贵。贵。jn zi n bo u 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 花坛里的花儿花坛里的花儿, ,因为有了阳光因为有了阳光, ,开得开得更鲜艳了。更鲜艳了。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 的的 ，因为有了阳光，因为有了阳光，小河里小河里鱼儿鱼儿游得更开心游得更开心了。了。 小朋友，回去后，再小朋友，回去后，再和爸爸妈妈一起读一读，和爸爸妈妈一起读一读，好吗？好吗？