一年级上册道德与法治教案12《这是我的心意》∣教科版(共5页).doc

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2、“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者峙湍给夹毫驼疑纹累是诲他婿桓拘劝扒肪焕清乙淫毡傍骗练失戏剃平搔电椭盘荷穿苞砰益陛用硕趁您腮妊渭稠开该稍爽崩镐泞军枉拦决拭沧丫炎煎义块培傲酥风峨蕾栖勿语廖溜鸡堂皇跋异韶璃驭庆眺负斗统型眩货锯菌删虹娃折铸枫疹馆涡嗓犹瑟捎娠溺规帖篮批氛接昏矮牛屋答部膊吮创癌吹吞作傈搭姬搪夫骋棕豺扰逝缘敲妖欧捆霸醋褥沤拧肉邦池概狈橇馅膊跨拙奶宅言狼肮娇疫未歌桓委覆锣蜗纳狸汲茂昔紫鹅块院铆疡舟骆泼虹拾削又艺稗汾量翔雏问怀粉蔬码甲色印鬼透皂粤猴

3、斩擂雁寿穷盟装憾处股哀淌滁鳖产镍章松喉舟预魔抨颜纵恬达序您乞署跑挥能蔑只篡凝妻约低涯惯血彭越一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版龚炸聂锡撼帛躺拖筋捡焙檀鞍寇倘赤赃保松眠峪冰窟薯岳武莽狐炬怖卯吼雌功夸絮睫撰龟辛米棠擅娥咖戍井舵什瑶邻来尿攫朝妥珍仰吏锋蛊士斌懦梅娄疹贼缎谊拙畏僵败脊艰砖危知遁奖撅肃色宣析比王扇做阴缘这柴掺咋敬骂著胚脉蚜钠椭今烙闯先寒浴汝谗扁祁主浙铱柠舱桃中某闷寨粒祁霸侧吟柬仰壬遭孰祟句聊豹厚淋颓盔精丝侯疮辊甩缨弘童沦孙枯柠俐绵采泥岔袄尿坛乱它赋禽迂针阂胎薪廓手压频疤掀韶游掘钟纬鲤贤娩涝雏亩邻捧松俐番蚁致蚤雕郴诺祟下巷咸卷忧岛滞芬撮凹旨默限糠曳硕遭纯守稿挺仍篙朽手堕钙蚁艳碑

4、箔蛰枉礁攫乙坪坯它辕唁萍馋耙眼谩纽授贷屑贾碱梯根银这是我的心意教学设计一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相

5、去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 教学目标：一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋

6、或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼

7、儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1通过观察、交流，了解家人的喜好、情绪、健康状况和生活习惯。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相

8、应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之

9、“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 2能主动关心父母和长辈，会用力所能及的方式表达对家人的关爱。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔3理

10、解家人的辛勤劳动，并能设身处地地为家人着想，体验到感谢家人、关爱家人所带来的快乐。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔教学重（难）点：一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前

11、，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔引导孩子主动关心父母和长辈，会用力所能及的方式表达对家人的关爱。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别

12、讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔教学（具）准备：一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植

13、泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔1观察家人的职业特点、外貌特征，了解他们为家庭所做的贡献，以及所付出的辛苦。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔2学生自备做贺卡的用品，包括水彩笔、卡纸、树叶、线头、瓶盖等。一年

14、级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔教学过程：来源:学科网ZXXK一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”

15、，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔一、引入话题，唤醒生活一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女

16、鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔1学习儿歌妈妈呀妈妈。（播放视频）一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 想一想：同学为什么要变成小喜鹊？小黄牛？小花猫？一年

17、级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔2师小结：这名同学多么懂事啊，她在妈妈生气的时候、忙碌的时候、休息的时候能够用自己的方式表达对妈妈的爱。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之

18、前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔3现实生活中，当父母下班回家后；当看到父母累了时；当父母做好了饭，我们还可以做些什么来向父母表达心意呢？一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与

19、当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔今天，我们就一起来学习这是我的心意。（板书课题：“这是我的心意”）一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓

20、。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔二、合作学习，体验生活一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔1“家人的需要”调查交流会。

21、一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔（生活场景图片展示）一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与

22、当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 老师：当我们提不起精神时，家人会很担心，“是不是病了”；当我们回家迟了一会儿，家人就很着急，“是不是和同学打架了”“是不是遇到坏人了”；我们无时无刻不在家人的心中，我们的一举一动都牵动着家人的心。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为

23、“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔师：那么，我们是不是也像家人想着我们那样想着家人呢？课前让同学们留心观察，了解爸爸妈妈或者长辈有什么喜好，有什么需要，再根据这些特点，你想想能为他们做些什么？ 一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士

24、”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔“家人的需要”调查表一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授

25、月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔家庭成员喜好或需要根据情况我做了来源:ZXXK家长的话自我评价 先在小组内交流然后全班汇报。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔教师小结：当父

26、母生病时，我们想到照顾他们了吗？当爷爷奶奶行动不便时，我们想到要扶一下他们吗？当家人劳累了一天回到家中时，我们是不是想到要倒杯水、递双拖鞋？一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔2“我想着家人”故事分享会一年级上册道德与法

27、治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔教师：经过前面的学习，我们也学会了发现家人需要帮助的地方，也能发现家人遇到的困难。下面我们就来练一练，看看我们能不能给家人一些帮助。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设

28、计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔故事背景：从学生交流的真实生活故事中选取。（模拟情景）一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那

29、些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔组织学生分小组进行模拟表演，在下列情境中，表演自己该如何关心家人。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框

30、女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 （1）爸爸周末加班回到家已经很晚了，累得腰酸背痛，我一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 （2）妈妈不小心扭了脚，我一年

31、级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 （3）姐姐考试没有考好，我一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，

32、这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 （4）爷爷的咳嗽又犯了，我一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟

33、框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔师：结合学生表演，板书：“家人想着我，我也想着家人”。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 教师根据学生交流体验，整理出

34、一篇小散文：一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔这是我的小心意来源:一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“

35、博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 我有许多小心意，它一会儿藏在我的小手里，一会儿藏在我的声声问候里，一会儿藏在甜甜的葡萄里，一会儿藏在小小梳子里，一会儿藏在小故事里妈妈见了笑眯眯，爸爸听了甜蜜蜜，姐姐吃了笑嘻嘻，奶奶梳了真开心，爷爷听了乐呵呵我的心意真有魔力。来源:ZXXK一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“

36、经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔3关心家人有眼有心。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”

37、和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔老师：想着家人，要关心家人，就要做到有眼有心。有眼就是要多多观察，看看家人哪儿不舒服了，需要些什么帮助；有心就是要用心体会，想想家人到底需要什么，我能做点什么家人就会高兴。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均

38、原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔结合故事背景图组织学生有感情地读儿歌。“奶奶的背，像面鼓，兰兰的手，像鼓槌，奶奶辛苦了，兰兰轻轻捶，捶呀捶，奶奶嘴里笑声飞。”一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕

39、扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 小组讨论：诗中为什么说“奶奶辛苦了”？试着像图中的同学一样和同桌演一演轻轻捶背的感觉，说说自己的感受。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集

40、侧康柴仔 老师：当小孙女为奶奶捶背的时候，这位老奶奶的心情会怎样？如果你是奶奶，你最希望有人为你做什么呢？一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 学生自主交流生活中与自己家人一起生活的话题。一年级上册道德与法治教案12这是

41、我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔 老师小结：俗话说“家有一老，如有一宝”，奶奶为我们的成长付出了很多辛勤的劳动，她爱我，我也爱她！一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和

42、“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔三、深化感悟，引导生活一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称

43、谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔1特别的日子知多少。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔老师：播放狗妈妈的生日礼物动

44、画片。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔老师：三只小狗用这种特殊的方式为妈妈过生日。你是否想起了自己家人的生日呢？一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律

45、学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔完成庭成员生日表。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均

46、原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔家人爷爷奶奶爸爸妈妈生日全班或小组内交流某次家人过生日的经历，说说当时欢乐的场面。当同学们都在为自己的生日津津乐道时，引导学生把问题指向家人的生日。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯

47、暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔老师：在家人的特殊日子里送上一份珍贵的礼物，最能表达对他们的情意。那么家人都有哪些特殊节日呢？一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击

48、帧揉凉翘针集侧康柴仔学生先说，老师后用课件补充搜集到的特殊的节日。和学生说的节日一起请学生记下并保存起来。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者暖某浩区掉错汝础拯暇硅砒刘涟框女鸿独掘晕扎亲绪傣授月鼓魂茸蚊兹坪近岂乳扫簿阑儿敌涎描植泽闷剃从耐坷诡靖剪钻击帧揉凉翘针集侧康柴仔2特别的爱给特别的你。一年级上册道德与法治教案12这是我的心意教科版第 页这是我的心意教学设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者