南京审计学院金审学院2009届金融专业毕业生毕业实习大纲(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上南京审计学院金审学院2009届金融专业毕业生毕业实习大纲一、实习目的、任务与要求（一）实习目的与任务毕业实习工作是人才培养的重要组成部分，是人才培养质量的重要体现。毕业实习是本科教学计划的重要内容，是学生将所学理论知识运用于实践、检验于实践的重要环节和手段。通过毕业实习可以增加学生对金融业务的感性认识，培养学生的实际动手能力；可以使学生接触社会、了解社会、适应社会，增强责任感和事业心，培养敬业精神。毕业实习应该达到以下目的：1.了解实际的、具体的金融业务，感受金融业氛围，为学生走向工作岗位做好业务上和心理上的准备；2.将课堂上学到的知识与实际操作业务结合起来，使学生加

2、深对理论知识的理解，增强学生将理论知识运用于实践的能力；3.通过实习，提高学生的实际工作能力；4.通过实习，提高学生思想素质，培养良好的职业道德。（二）实习学生行为规则1尊重实习单位领导和工作人员，服从实习单位领导和业务指导教师的安排，虚心学习，听从调度，工作不挑三拣四；2遵守实习单位的工作制度，不得迟到早退。集中实习的学生要建立考勤制度，由指定的实习组长严格考勤登记，考勤记录在指导教师签字后有效；3除业务需要外，不得随意使用实习单位的通讯工具，如确需打长途向学院请示工作问题的，必须征得实习单位同意后，一律由实习组长打电话请示；4遵守作息制度，晚上和假日不得单独外出活动，不得夜不归宿，凡单独活

3、动所发生的问题，一切责任和后果自负。5实习期间注意文明礼貌，注意大学生自身形象，行为举止要端庄得体，不得做有损于实习单位和学校形象的不当行为；6实习期间不得擅自离开实习地点，凡有特殊情况需要离开的，必须征得指导教师同意，并应履行请假手续；7凡不遵守上述规定，在实习单位造成恶劣影响的，将视情节轻重，给予严肃处理直至开除学籍处分。（三）指导教师工作要求1指导教师在毕业实习前与被指导学生见面，告知有关事项。2对于集中实习的学生，指导教师应定期到学生实习点检查学生实习情况，并给予必要的业务指导。对于分散实习的学生，指导教师要进行过程监控管理，可采用电话、网络、信函等方式与学生或实习单位联系。对于在南京

4、实习的学生，指导教师可以采用实地检查方式进行监控。3指导教师应该与学院、实习单位经常保持联系，了解学生实习情况，协调有关问题。4指导学生撰写毕业实习报告。二、实习内容（一）银行业务方面1.银行的存款规模和存款结构情况；企业存款的营销及业务处理；储蓄存款种类、创新及业务处理；2.银行的资本管理情况；3.银行其他负债业务的类型，占资金来源的比重；4.信用卡业务开展情况，业务流程和营销手段；业务办理中的问题、风险及其控制；5.银行开展中间业务的类型及拓展情况，中间业务收入在总收入中的比重；6.银行资产构成状况；7.银行的贷款政策、制度的具体内容和要求，贷款业务操作流程及各环节的具体工作内容和要求；8

5、.客户经理的日常工作内容与情况；9.企业信用等级评定标准和方法；10.贷款五级分类及贷款质量状况、贷款损失准备金计提情况；11.投资业务的类型及业务处理；12.商业银行的内部控制制度及具体内容；13.商业银行绩效考评内容；14.商业银行业务创新情况。（二）银行会计方面1明细核算系统，包括：会计凭证的审查、登记分户账和登记簿、编制余额表等；2综合核算系统，包括：整理会计凭证、编制科目日结单、登记总账、编制日计表等；3会计凭证的传递和程序，每日账务核对；4支付、结算业务，包括：支票、本票、银行汇票、商业汇票、汇兑、委托收款和信用卡等业务的处理手续，票据交换业务的提入凭证和提出凭证的处理手续等；5银

6、行间往来业务。（三）国际金融业务方面1外汇交易的基本业务流程；2外汇业务的基本核算方法；3熟悉国际结算中常用的各类票据和单证，包括：汇票、本票、旅行支票、信用证、各类商业发票、保险单、海运提单等；4国际贸易结算业务，包括：信用证项下的进出口结算业务、托收项下的进出口业务、汇款方式在国际贸易中的运用、国际保理业务、福费廷业务等；5非贸易结算业务；6外汇风险的控制。（四）证券投资业务方面1熟悉证券公司的业务营运模式和基本组织框架。2证券发行业务，包括：债券与股票等证券的承销和上市业务、企业财务顾问和相关资本运作业务等；3证券交易业务，包括：证券交易程序、证券公司营业部的柜台业务、证券营销业务等；4

7、熟悉和操作证券交易分析系统；5证券投资咨询业务，包括：证券投资咨询业务基本方法与流程、证券市场行情分析方法的应用等；6证券公司业务运作的风险管理制度。（五）保险业务方面1保险公司业务经营流程，包括：展业、承保、风险预防与控制、索赔、理赔等；2财产保险险种与营销策略；3人身保险险种与营销策略；4保险会计业务及其特点；5银行保险与保险投资理财。四、实习形式2009届毕业生实习原则上由学生自己联系实习单位，选择的实习单位、实习岗位应符合实习要求，同时必须要有实习单位的接受函和联系方式，并需金融专业毕业实习工作小组组长批准。五、实习时间安排2009届毕业生实习时间为2008年11月24日至2009年1

8、月2日六、实习考核、成绩评定办法与成绩评定标准实习学生在实习期间必须填写实习手册中的实习日志，把实习内容完整地记录下来。实习结束后，学生应根据要求完成实习报告，并由指导教师签署意见。毕业实习报告要求语句通顺，层次清楚，中心突出，必须包括实习时间、实习地点、指导教师和实习内容，重点突出通过毕业实习所获得的收获与发现的问题。学生在实习结束后，迅速备齐毕业实习日志等有关实习材料，交指导教师填写实习鉴定并评定成绩。毕业实习工作小组组织指导教师，根据学生的实习情况、实习单位的评价、实习日志和实习报告等进行成绩评定。实习成绩分优、良、中、及格与不及格五等。如果毕业生实习态度认真、工作勤奋努力，获得实习单位

9、好评，并且实习日志详细反映实习内容，写出比较有价值的实习报告，则可以被评为优秀。实习态度不认真，违反毕业实习的有关规定，违反实习单位规章制度造成恶劣影响，不能认真完成实习日志和实习报告的，只能被评为不合格，实习成绩不合格者不得毕业。南京审计学院金审学院金融专业毕业实习工作小组2008年10月30日南京审计学院金审学院2009届金融专业毕业生毕业实习实施计划一、实习内容（一）银行业务方面1.银行的存款规模和存款结构情况；企业存款的营销及业务处理；储蓄存款种类、创新及业务处理；2.银行的资本管理情况；3.银行其他负债业务的类型，占资金来源的比重；4.信用卡业务开展情况，业务流程和营销手段；业务办理

10、中的问题、风险及其控制；5.银行开展中间业务的类型及拓展情况，中间业务收入在总收入中的比重；6.银行资产构成状况；7.银行的贷款政策、制度的具体内容和要求，贷款业务操作流程及各环节的具体工作内容和要求；8.客户经理的日常工作内容与情况；9.企业信用等级评定标准和方法；10.贷款五级分类及贷款质量状况、贷款损失准备金计提情况；11.投资业务的类型及业务处理；12.商业银行的内部控制制度及具体内容；13.商业银行绩效考评内容；14.商业银行业务创新情况。（二）银行会计方面1明细核算系统，包括：会计凭证的审查、登记分户账和登记簿、编制余额表等；2综合核算系统，包括：整理会计凭证、编制科目日结单、登记

11、总账、编制日计表等；3会计凭证的传递和程序，每日账务核对；4支付、结算业务，包括：支票、本票、银行汇票、商业汇票、汇兑、委托收款和信用卡等业务的处理手续，票据交换业务的提入凭证和提出凭证的处理手续等；5银行间往来业务。（三）国际金融业务方面1外汇交易的基本业务流程；2外汇业务的基本核算方法；3熟悉国际结算中常用的各类票据和单证，包括：汇票、本票、旅行支票、信用证、各类商业发票、保险单、海运提单等；4国际贸易结算业务，包括：信用证项下的进出口结算业务、托收项下的进出口业务、汇款方式在国际贸易中的运用、国际保理业务、福费廷业务等；5非贸易结算业务；6外汇风险的控制。（四）证券投资业务方面1熟悉证券

12、公司的业务营运模式和基本组织框架。2证券发行业务，包括：债券与股票等证券的承销和上市业务、企业财务顾问和相关资本运作业务等；3证券交易业务，包括：证券交易程序、证券公司营业部的柜台业务、证券营销业务等；4熟悉和操作证券交易分析系统；5证券投资咨询业务，包括：证券投资咨询业务基本方法与流程、证券市场行情分析方法的应用等；6证券公司业务运作的风险管理制度。（五）保险业务方面1保险公司业务经营流程，包括：展业、承保、风险预防与控制、索赔、理赔等；2财产保险险种与营销策略；3人身保险险种与营销策略；4保险会计业务及其特点；5银行保险与保险投资理财。二、实习时间2009届毕业生实习时间为2008年11月

13、24日至2009年1月2日。三、实习方式、单位与地点2009届毕业生实习原则上由学生自己联系实习单位，选择的实习单位、实习岗位应符合实习要求，同时必须要有实习单位的接受函和联系方式，并需金融专业毕业实习工作小组组长批准。四、实习日程安排2008年10月31日前， 毕业实习工作安排，制定实习大纲和实习计划；2008年11月1日-19日，收齐分散实习、组团实习单位接受函，根据实习基地情况安排集中实习的学生，安排实习指导老师；毕业实习动员，指导教师组织学生学习毕业实习大纲，讲明实习目的、要求、时间，考核与成绩评定办法，明确实习纪律，并进行安全教育；2008年11月24日-2009年1月2日， 毕业实习；2009年1月3日-2009年1月8日， 上交毕业实习日志、实习鉴定表和实习报告等实习材料给指导教师，指导教师填写实习鉴定并评定成绩，并交金审学院金融专业工作小组。南京审计学院金审学院金融专业毕业实习工作小组2008年10月30日专心-专注-专业