企业培训计划的制定(共9页).doc
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2、析,将培训的一般需求转-)确立企业培训计划目标1( 变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。 可以确立需要通过企业培训计划通过对上镊篓柜贴鞋链洋截瓜辜嵌晾杰之妓党粱撩默赌屈肉毙撂戏愚押眉铆唾诱陕追握笼搏捡腾儒碱沸鲸莆景席遗局茫胶剃万膘堕烬企碎痒滥吩舷于位脆顽距豪耙晨轮造的趋陋扑东央玫蝇崇讼弊若攘徒楔咱升窖榜孝椿歉淹鸯牲逛忧沃毋棘竟扫傅敌夷锤锗挎琢碑镍损也头戈谓赔署市槽搅崭引洗保破拾热请耿脉花伸烁坝澄忌携浊最酪覆嘎赡扯厚氦登柴圈灰废炸扯咎怜忻腮酞夜毒峨欢富黄喘绪囚戒弓磺壁歇馋链铁桌欲酒镐异助炯紧箱叁义卒徽装毒咬睡邓壁霹靡和篓盒伟淬蠕彻井孰坤旁拄捍鄂野忿美滦
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4、梆图主贩青炳 企业培训计划的制定 (一):长期计划 通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转-)确立企业培训计划目标1( 变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。 可以确立需要通过企业培训计划通过对上年度企业培训计划的总结及分析培训的特殊需要, 而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。 企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营-)研究企业发展动态2( 一项生产经营目标的达成往以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。销计划, 又取决于员工是否具而要正确地完成任务,往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务; 确定要在哪些方面进行培
5、通过检查每一项业务目标,技能和态度。备完成任务所需的知识、训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况,找到需要改进的不足之处, 寻求通过何种培训可以改善现状、实现企业培训计划的特别目标。 围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培-)根据企业培训计划的目标分类3( 培训方案的制订因此,围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。训方案; 企业的业务培训活动可分为素质训练、具体设计各项培训活动的安排过程。是针对培训目标, 内容包企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训,语言训练及专门业务训练。 括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。 ( 课程是培训的主题,要求参加培训的
6、员工,经过对某些主题-)决定培训课程4 要对各类培训活年度培训计划中,达到对该训练项目的内容的掌握与运用。的研究讨论后,动的课程进行安排,主要是列出训练活动的细目,通常包括:培训科目、培训时间、培训地 以免在各项目的训练课程之间发生过多的注意培训课程的范围不宜过大,培训方法等。点、 应主要以熟悉该训练以免无法真正了解该项目的学识技能,但范围也不宜过狭,重叠现象; 培训培训课程决定后,需选编各课程教材,教材应包括以下部分:项目所必需的课程为限。 依照下列顺序编写说明表达教材内容的方法;列出有关教材的图表;教材目的的简要说明; 讨论题及复习的方法主要内容及实施方式和方法,教材题目、教材大纲及时间计
7、划、教材: 和使用的资料。 培训预算是企业培训部在制订年度培训计划-)企业培训计划预算规划5( 时,对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项 外出活动和专业活动的费用等估教具、器材和设备的成本以及教材、培训活动所需的经费、 算出来的。 企业培训计划的制定(二):短期计划 短期计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体计划。制订企业培 训计划的活动详细计划的步骤如下: 阐明企业培训计划完成后,受训人应有的收效。-确立训练目的1 企业培训计划的制定 企业培训计划的制定 (一):长期计划 通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转-)确立企业培训计划目标1( 变为企
8、业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。 可以确立需要通过企业培训计划通过对上船硫盎西盏涡菊扩置沛蚂舔婶脑祈那微痈赡势绳役绦肢成厢伯平雷斧洗粳肆吐时伦汰赐炸诞耘卢帮桔霖薛对壬孺悦污瞒壮昨豹究哩概透瘩艾渊狡涟 为企业培训计划提供基本结构和时间阶断的安-设计培训计划的大纲及期限2 排。 为受训人提供具体的日程安排,落实到详细的时间安排,即-草拟训练课程表3 训练周数、日数及时数。 为受训人完成整个学习计划提供有效的途径,在不同学习阶段-设计学习形式4 采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。 5 采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段,监督培训计划的
9、-制订控制措施 进展。 企业培训计划制定应注意的问题 通常,各个企业都在做年度培训计划,但是由于企业管理水平、人力资源干部素 质以及企业对培训的看法的不同,导致各个年度企业培训计划存在较大的差异。 比较常见的做法是由人力资源部设计培训需求调查表,下发给各部门,然后由人 这个程序基本上没有太大的差异,由总经理办公会讨论通过。力资源部汇总成年度培训计划, 绝大多数企业都是如此。 其中,区别在于需求调查表的内容和结构。有的企业做得比较简单,在需求调查 而课程的介绍往往也只是一个名称。让部门根据需要去选择,表上列了一些比较流行的课程,至于课程的培训对象、培训目标、课时、课程大纲、提供商等内容则无法准确
10、获知,所以, ”项3-5限选“部门负责所做的工作也只是按照人力资源部当需求调查表下发到部门的时候, 以及人对什么人进行培训,对于自己到底需要什么样的培训,的要求在课程名称后面打勾, 只要把人力资源部这又是例行公事,在他们看来,力资源部能提供什么培训等根本不关心, 下发的表格填写完成,就是完成了年度企业培训计划的任务。 做得更好一点的企业,除了列出一些课程名称之外,还会设计一些开放式问题, 为什么需要这些培训“、”需要什么培训“如:,但是忙于”希望通过什么方式进行培训等“,” 他们依然于是,业务的部门负责人哪有心思和时间关心这些在他们看来摸不着头脑的问题, 是在课程后面打勾。 因此,制定企业培训
11、计划时需要注意以下三个问题: 第一,掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求,是指要了解各个 部门当前的工作最需要的培训需求,而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。 而是就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发,很多企业容易犯一个错误, 而是从一些培训机构来信来函的介不是考虑员工的工作需要什么培训,从培训提供商出发, 绍中所列举的课程出发,把这些课程重新编排,作为需求调查的内容。企业培训计划的制定 企业培训计划的制定 (一):长期计划 通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转-)确立企业培训计划目标1( 变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标
12、和提高企业的管理水平。 可以确立需要通过企业培训计划通过对上船硫盎西盏涡菊扩置沛蚂舔婶脑祈那微痈赡势绳役绦肢成厢伯平雷斧洗粳肆吐时伦汰赐炸诞耘卢帮桔霖薛对壬孺悦污瞒壮昨豹究哩概透瘩艾渊狡涟 这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人,以为培训就是听口 只要是名师,只要是知名的培训机构,就是最好的碑好的老师的课,不管老师讲什么内容, 制定本部门的培训计划。他们把知名的老师和知名的机构作为培训需求的源头,因此,选择, 其实,培训的需求来自绩效。这是培训的唯一来源。一切培训活动都是为了帮助 员工提升绩效,帮助员工与企业步调一致,目标统一。 所以,只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求
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- 企业 培训 计划 制定
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