国际经济与贸易专业人才培养方案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上经济系国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业人才培养目标按照我校“地方性、应用型、国际化”的办学定位,培养本专业学生具备良好的思想品质,掌握经济学基本理论,熟悉世界贸易规则和业务流程,能正确认识和把握当代国际经济与贸易运行机制和发展规律,熟练使用一门外语和计算机网络技术,具有广泛的知识面、良好的沟通协调能力,能在企业和相关部门从事进出口业务、外贸管理等涉外经济工作,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要,具有创新精神、创业能力和国际视野的高级应用型人才。二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质,并系统掌握马克思
2、主义经济学原理和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,具有较强的理论分析、英语交流能力和对外贸易实务操作技能的应用型人才。通过学习,本专业的学生应具备以下的知识、能力和素质:1、知识结构(1)掌握马克思主义经济学原理和现代西方经济学理论,掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识,正确认识和把握当代国际经济与贸易运行机制和发展规律。(2)掌握WTO基本规则及通行的国际贸易规则和惯例,熟悉我国对外贸易与国际经济合作的有关方针、政策和法规,特别是国际贸易、国际金融的惯例和规则。(3)掌握国际贸易所需的定性、定量分析方法,了解国际市场行情的研究技术。2、能力结构(1)具有较强的运用国际经济与贸易的基本
3、理论分析、解决现实问题的能力,具备从事国际市场调研、开展国际商务谈判、履行国际商务合同的能力。(2)具有较强的外语听、说、写、译能力,能熟练运用外语开展进出口业务工作(包括一般商务信函沟通、磋商和各种单证制作)。(3)具有较强的计算机应用能力,掌握电子商务基本知识,能从事网络贸易,能利用计算机从事涉外经济工作。(4)具备一定的文献检索和科学研究能力,包括中外文献检索,国际经济与贸易实地调研、数据分析、论文写作等科学研究能力。(5)具有一定的人文社会科学知识、自然科学知识和文学艺术素养,具有较强的沟通协调能力。(6)具有体育运动和军事的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体
4、育合格标准,积极参加生产劳动和军事训练,具有正确的社会价值观。3、素质结构(1)具有坚定的政治立场、爱国情操及强烈的使命感、社会责任感。(2)具有广阔的国际视野,适应经济全球化和知识经济时代对外贸人才的基本要求。(3)熟悉各国文化习俗的差异,具有良好的礼仪修养、较强的市场意识、竞争意识及合作精神。(4)具有健康的体魄、良好的个性、健全的人格,能够经受未来激烈竞争的压力,具有较强的适应性和自我调节能力。三、学制与学分学制:四年九学期,其中,第五学期为认知实习学期;学分:240学分。四、毕业与学位授予学生在规定时间内学完规定模块,成绩合格,颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书,符合学位授予条件,
5、授予经济学学士学位。五、主干模块与核心模块主干模块:经济学基础、方法运用能力核心模块:思政、英语、经管应用数学、经济学基础II、企业经济学I、企业经济学III、方法运用能力II、外贸理论基础、贸易法规、商务英语、信息管理与网络贸易、国际商务分析、外贸进出口业务、国际结算与商务单证六、专业能力和能力要素1、专业能力和能力要素确定思路首先是确定定位的专业岗位群;然后,对岗位群的专业能力需求和国际经济与贸易理论与实践的最新发展趋势进行广泛深入调研,结合本科教学的要求,确定本专业的专业能力;将专业能力进一步细化分解成相应的能力要素。经过探索和实践,我院国际经济与贸易专业定位的岗位群为:一是面向外贸企业
6、,二是面向生产制造企业中的外贸及管理岗位。2、国际经济与贸易专业能力和能力要素根据国际经济与贸易岗位群对专业能力的要求,确定本专业的六大专业能力,即贸易环境分析能力、财务分析能力、管理与组织能力、国际商务沟通能力、进出口业务操作能力、国际市场营销与电子商务运作能力,进一步梳理、细化分解成相应的能力要素,二者的对应关系如表1所示。通过学习,学生应掌握国际经济与贸易的基本理论与基本知识,具备较强的处理对外贸易业务的能力,能掌握进出口业务活动的技能,具有开拓国际市场的能力,具备良好的商务沟通与谈判能力,并能够开展网络贸易。表1 国际经济与贸易专业能力和能力要素对应关系表专业能力能力要素贸易环境分析能
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