太原六中校精细化管理教师工作考核细则(共68页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上太原六中校精细化管理教师工作考核细则姓名： 考核时间：项目内容考核内容考核办法得分 政治思想和师德修养10分（全体）工作态度3分1、工作积极主动，服从组织领导和安排。1分不服从安排每次扣1分，发牢骚造成影响的扣0.5分，挑拨同事团结，造成不良后果每次扣1分。 、认真履行岗位职责，按时完成学校布置的各项工作。1分不按时完成每次扣1分。、积极参加学校组织的政治学习，做好笔记。1分按要求记录详细，不详者每次扣分，因故不能参加者每次扣0.5分，记录必须后补。为人师表4分1、关心学生的发展。1分教育方法不当（体罚、变相体罚、讽刺，挖苦学生等）造成不良后果的每次扣2分（严重后果自

2、负）本年度不评优、先、模。2、工作纪律。1分上岗期间由于饮酒影响本人或他人工作，有损教师形象，造成不良后果的每次扣2分，聚众闲聊乱侃，不钻研业务每次扣1分。遵纪守法3分1、遵守、执行学校的各项规定，团结同事，相互配合工作，1分不配合1次扣1分，2、私自收费，搞有偿家教，组织、购买、推销教辅资料。1分每发现一项，扣1分，后果自负3、禁止在公共场所有赌博、打架、斗殴现象。1分被公安机关处理的每次扣2分，有此现象被校方发现者每次扣1分。不评优、先、模。 教学工作 教学工作50分备课8分、项目齐全（单元目标、重、难点、课时目标、重、难点、过程、后记），书写规范。2分项目不齐全，书写不规范。扣1分、每单

3、元有一个祥案，其它知识点有笔记。2分查教案本，达到要求得2分，只完成部分得一分，没有不得分。3、3、作文与教材相符，平时作文每星期一篇。2分有作文指导，有下水文，有点评。1分，篇数达标得1分4、教学反思要结合实际，有分析、有体会、重实效，认真写好反思，每篇反思字数在1000字以上。2分每月一篇，达到要求得2分 课堂教学7分1、按时进入课堂，不随意离开课堂，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话，不准坐着讲课，课堂上不准接打手机。2分每被记录一次扣0.5分、传授知识准确无误，无教学事故，注重能力培养，坚持学说普通话。2分有教学事故发生扣2分，后果自负。3、服从并接受领导的听课及各项工作的检查，。

4、1分不配合每次扣1分7、课堂上不准吸烟，不准酒后进入课堂。2分每发现记录一次扣2分作业与批改6分1、作业量适当，紧扣重、难点， 作业量所用时间按规定执行。作业批改讲究实效，发挥反馈功能，有批有改。2分作业负荷超重，不扣重点，每次扣0.5分2、作业批改及时、认真、详细。1分错批、漏批发现一处扣0.5分3、数学、语文作业每月不少于20次，作文每周一篇，其它科目按课时节数计算，采用等级制、人文性加鼓励性的评语。3分每不达标一次扣0.5分学困生提高3分1、学困生辅导要有跟踪记录，有步骤、有详细记录，辅导要讲究方法，注重实效。2分无学困生档案扣1分，无辅导记录扣1分。2、学困生工作考查有成绩和实效。每学

5、年各年级的学困生由教导处认定，对该生进行全学科考查。1分每学期末成绩与上学期比较，与上学期成绩相比，每下降2个百分点扣1分，该生成绩记入班级成绩。模拟测试3分1、达到规定测试次数（2分）每不达一次扣0.5分2、每次测试认真批阅，做出试卷分析。（1分）每不有一次试卷分析扣0.5分教学成绩（20分）1、期末考试平均分。所教学科考试成绩按平均分计算，达到全乡平均分给10分，所教的学科平均分每超过乡平均分1分加0.5分（5分），每低2分扣0.5分（四舍五入）。2、优秀率（5分）考试成绩每科优秀率在30以上加5分（含30），25以上得4分，20以上得3分，15以上得2分，14以下得1分。3、及格率（5分

6、）：，在100得5分，90以上得4分，80以上得3分，70以上得2分60以上得1分，59以下0分。听课3分每学期每位教师听课不少于15节，听课后及时与授课教师交流。3分查听课记录。，每缺一节扣0.5分教 育 工 作40分 值周8分 1、值周检查项目必须填全，记好给分和扣分情况，及时向班主任反馈，并在值周本内写清楚。2分记录不详每次扣1分3、周要进行评比和总结，评出本周的优秀班级，颁发流动红旗，值周评比将作为优秀班级的评比依据。3分无总结报告扣1分，无评比扣1分。3、认真履行值周教师职责（3分）。每空岗1次扣0.5分会议学习5分1、按时参加会议并做好会议记录。3分每缺一次记录扣0.5分。2、每学

7、期一篇心得体会。2分无心得体会不得分出勤10分 1、每学期事假限定在两天内。2分每超一天扣1分。2、无故旷工者每天扣款50元。5分旷工一天扣5分3、迟到、早退、病假。3分迟到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分，病假一天扣0.5分。活 动、材料 、培训 7分 1、每学期积极响应中心校号召撰写经验材料（包括：三优、各项论文比赛等）3分三优、各项论文比赛每缺一篇扣1分，2、每学期撰写一篇符合工作实际的工作总结，写出优缺点和不足，并及时上交。3分无工作总结不得分。3、积极参加培训。1分拒参加培训一次扣1分宿舍管理 10分1、财物完整，无残缺。2分，根据残缺情况扣分。2、宿舍卫生整洁。2分。被值周教师点

8、名一次扣0.5分。3、宿舍纪律良好，2分。被值周教师点名一次扣0.5分。4、宿舍文化浓。2分无宿舍文化不得分，不浓得1分 奖励教师、积极参加各项比赛。在市、县、乡举行各项活动中获得名次分别加3、2、1分。、出勤出满勤加2分、公开课承担县、乡两级公开课及教研活动，每次加2、1分。4、管理班级有方班级被评为乡级以上优秀班级的，给班主任加2分。被评为优秀中队的，给辅导员加2分。学生组织学生参加比赛。在市、县、乡举行各项活动获得名次给指导教师加3、2、1分、团体获名次指导教师加2分。给所在班级的班任加2分，校负责人加2分（同类活动只加最高分）优先模学校考评本学期被评为市县乡级优秀教师，优秀班主任按级别

9、加3、2、1分。禁令对学校三令五申禁止的事情置之不理造成影响的教师扣3分上访由于教师工作的失误，出现家长越级上访事件，视情节严重。对当事人扣3-10分。主抓工作在学校负责抓的工作考核（负责多项工作的取考核的平均分），。得优加10分，合格不扣不不加，不合格扣5分得分教师考核与绩效工资挂钩。根据教务处工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。太原六中校精细化管理教务主任考核实施细则一级指标内容考核办法得分思想组织制度建设 24分1教务处每学期有详细的工作计划和工作总结。5分无计划扣3分，无总结扣3分2教务主任按规定兼课，每学期校内听课不少于

10、20节。8分每少一节扣0.5分3、教务主任应是校内学科带头人，并能撰写教科研论文。5分每学期获奖或发表一篇，没有扣3分3、协助校长制订教学工作规章制度，及时向校长汇报教学动态并提出建议。4分无有教学规章制度扣2分，4、以教学为中心，质量意识强，教学氛围好。教务处设岗合理，职责明确。2分及时检查各项工作负责人的工作，有记录，无记录扣2分教学过程管理 60分5、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。科学编排课程表、作息时间表、课外活动表。6分无课程设置方案扣2分作，无作息时间表扣2分、无课外活动表扣2分。6、定期检查教学常规的落实情况，了解学科教学进度。根据考核细则，期末组织考评。5分每月检查一次

11、教学常规，无记录扣4分7准确了解教师的业务状况和思想状况，合理安排教学人员和确定教研组长人选，有骨干教师的培养计划。准确了解学生学习情况、作业负担，好中差学生学习时间的支配以及学生对教师的意见和要求。6分无骨干培养计划扣2分，每学期对学生进行一次问卷调查，无调查扣2分。8、合理提供教师的业务学习、备课材料，有计划地组织教师外出学习，及时进行缺课教师的课时调配。6分无提高教学质量资料库扣2分，每学期对教师有一个业务学习专题，无专题扣2分9、定期组织教研组长学习现代教学理论和有关文件，贯彻有关政策法规，落实有关会议精神。审定教研组工作计划，督促教研组写好期末工作总结，并对教研组进行等级评定。5分无

12、对教研组工作检查记录扣3分，10、重视实验室、图书室、资料室建设，设备配置及完好率达到标准，保证教学正常使用。对学生分组实验和教师演示实验有明确要求，并定期督促检查。10分无实验室、图书室管理使用制度扣5分，实验开出率达标，不达标扣5分。11、科学、合理安排复习时间。考试组织严密、管理严格，对考风考纪有具体要求。抓好测试结果的分析，指导教师进行过程调控。4分无复习计划扣2分，组织好期中期末考试，无试卷分析扣2分12、指导开展学科兴趣小组、科技制作等活动，积极组织参加学科竞赛、和各种竞赛。8分无学科兴趣小组扣2分，每完不成一次竞赛任务扣1分13、不排挤、歧视后进生，及时做好流失生劝学工作，把辍学

13、率控制在最低水平。4分无后进生档案、转化计划扣2分，巩固率达99%，不达扣2分。14、检查教师的学科教学计划、备课、批改和辅导工作：6分每学期至少4次；记载要详实。不达扣4次。档案管理及实绩16分15、学校的教学质量统测。7分位于上游得7分，中游得5分，中下得3，末位不得分。16、按照学籍管理规定做好学生的升级、休学、转学、退学、复学工作。3分学生学籍档案每不齐一种扣0.5分。17、做好义务教育对象造册、建档，就学情况调查、取证工作按时汇总上报。3分两基档案健全，每缺一样扣0.5分。18、历年的教师档案、学生档案、质量分析等需要保存的资料健全。3分教师档案、学生档案、质量分析每缺一种扣0.5分

14、得分 (一)教务处工作规范3项18条，量化满分为100分。(二)根据教务处工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。太原六中校精细化管理政教主任考核实施细则序号考核内容考核细则权重得分1结合学校实际情况和学生特点，制定德育工作计划，确定其内容、方向与实施步骤、措施，不断改进学生思想品德教育的方法和途径。（满分10分）。无德育工作计划扣5分，计划不完整，不便操作扣3分。102协助业务校长选拔、培养一支精干的班主任队伍，布置工作，定期检查，不断提高他们的思想、业务水平，指导班主任完成自己的职责。（满分8分）。无班主任考核方案扣4分，无定期检

15、查记录扣4分。83依据学校有关学生管理和教育的各项制度，组织班主任、学生会干部对学生进行思想品德教育，监督校纪校规的执行，处理各种违纪事件，协同班主任处理好班级工作中的重大问题，做好后进生的转化工作。（满分10分）。无学生暂行管理办法3分，无学生会扣2分，及时处理学生违纪事件，每挌置一件扣0.5分。104重视和改进家长工作，指导班主任定期召开家长会议，交流通报学生情况，听取家长意见和建议，协同社会各方面力量抓好学生精神文明建设，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。（满分8分）。每学期召开一次家长会，无家长会记录扣3分，无学生家长联系录扣2分。85组织学生进行社会实践，在学生中有计划的开展劳动

16、教育，组织学生参加学校内外的生产劳动和公益劳动，培养学生的劳动观点和习惯。（满分6分）。每学期组织学生参加3次以上社会实践劳动，不达一次扣1分，66与学校大队部配合，指导大队部搞好少队工作，积极培养各类学生干部，与有关部门一起统一安排和开展各项学生活动，丰富学生的课余生活。（满分6分）。无大队指导记录扣2分，每学期组织3次以上全校性学生活动，不达1次扣2分67定期召开班主任会议及各类学生座谈会，总结、交流、推广好的工作经验和方法，了解学生的思想动向，有针对性地组织全校性的教育活动，切实提高班会课的质量和效果。（满分8每学期3次以上全校性班主任专题会议，不达一次扣1分，无记录扣5分，88创造性地

17、开展好学生心理咨询工作，组织教师深入学生了解学生的心理状况，及时沟通并排解学生的心理障碍，使学生心理健康发展。（满分8分）。有针对性的开展学生心理健康辅导，每学期不少于3次，无记录扣2分，不达一次扣1分89重视学生的身体健康，协同食堂搞好学生饮食卫生，协助体育教师督促学生加强身体锻炼，提高身体素质。（满分6分）。无体育卫生工作计划扣2分，不落实国家学生体质健康标准，不落实扣2分。610抓好学校安全工作，协同抓好学校封闭式管理工作。组织抓好学生宿舍的纪律、卫生等内务管理（满分6分）。安全工作制度不健全扣2分，无应急预案扣2分，无演练扣1分宿舍卫生纪律不合格扣1611协助卫生院开展群众性疾病预防，

18、卫生知识普及工作，抓好个人卫生和环境卫生的检查和督促。（满分6分）。无疾病防控计划，扣2分，无学生接种档案扣2分，每学期一个卫生知识普及专题，完不成扣2分612组织好各种学生集会，维持好会场秩序，组织好值周管理。（满分4分）。无活动有组织，有预案，扣2分，值周工作不落实扣2分。413组织好先进班级体、先进个人（三好学生、优秀学生干部等）的评选和表彰工作（满分5分）。无评估优评先方案扣1分，不落实扣3分。514根据学校规定对班级工作和班主任工作进行考核，依据考核结果评选出文明班级和优秀班主任的评并适时进行表彰奖励。（满分5分）。无班主任考核制度扣2分，不落实扣2分515组织制定、收集、整理、完善

19、各种档案材料。（满分4分）。档案不全扣2分4得分 (一)政教处工作规范15条，量化满分为100分。(二)根据政教处工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。太原六中校精细化管理总务主任工作考核实施细则评 价 内 容考 核 方法权重分得分1、带头学习专业知识，不断提高总务后勤管理的能力及水平，为教学服务，为师生服务。 1、当年有论文发表或在县级及以上获奖，没有扣3分。32、带头遵纪守法，自觉遵守教师职业道德规范，遵守学校规章制度，团结同志，忠诚为公，主持正义，严于律己，勤于探索后勤管理新路子。11分1、本人或教师中发生有乱收费，代管费有乱

20、结算的人和事一例，该项为0分。2、班子成员间、同事间闹不团结，一次扣4分。113、协助校长制订和实施总务后勤计划、财务财产管理制度，并做到计划与主过程实施管理一致，采用定期与不定期相结合的方法进行财务财产的检查。1、总务后勤工作计划不制订扣5分2、计划实施每学期有期中、期末小结，少一次扣5分。3、每学期组织至少两次“两财”检查，少一次扣4分。 4、无财务财产管理制度制订扣5分。104、以量入为出，开源节流，勤俭办公为原则，严格执行财务制度，严格把好经费的收支关。1、正常经费使用做到有计划，择重点，无计划扣5分。2、有违反财务制度的情况发生一次扣5分。105、自始自终全面搞好校产管理，做到帐物相

21、对，搞好校舍校产的维修工作，每学期对室处的财产管理情况进行一次评比。1、财产帐帐、帐物不符，出现一次扣3分。2、每学期对班级财产管理情况进行一次评比，不评比扣5分。106、切实做好教育、教学工作中必需物的购置与供应工作。必需的办公用品、教学用品不及时供应，出现一次扣2分。77、坚持会计、出纳牵制制度，做好财务工作，做到帐帐相符，并及时结、交帐按时上交会计月报表。1、会计、出纳无牵制制度扣5分。2、不按时申报、做帐，每发现一次扣2分。78、做好财务公开工作，认真接受全体教工的监督。无财务公开制度扣5分；不按规定定期公开，每少一次4分。79、做好安全防范工作，做到贵重物品专人保管，不随意放置现金，

22、支票、印章不隔夜放置于办公室内，确保无财务财产安全事故发生。发生财务及贵重财产的安全事故一例，现金失窃一次各扣6分。610、在校内切实做好两财的管理工作，积极主动与社会各界取得联系，赢得支持，使创收逐年增加，改善办学条件。1、创收工作比上年递增1%及以上，每低一个百分点扣1分。2、每年在办学条件改善方面至少办一件大事，没有扣5分。811、积极为师生员工服务，努力办好食堂，管好师生的生活福利。1、无教师福利情况记载扣4分。2、没有食堂管理制度，扣5分。3、食堂卫生不达要求，扣3分，发现烧生饭一次扣2分。发生食物中毒事件一次，该项为0分。1512、搞好绿化美化工作，营造良好的育人环境。1、修剪花草

23、不及时，每次扣1分。2、发现一次病虫害扣1分213、保证水路、电路畅通，1、电路存在安全隐患，每发现一次扣2分。2、水、电路出现问题不及时抢修每扣2分4得分 (一)总务处工作规范13条，量化满分为100分。(二)根据总务处工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。 太原六中校精细化管理工会党建工作考核实施细则序号考核内容考核办法得分1每年向党组织专题汇报工会工作不少于2次。5分看记录2按期换届，工会委员会按民主程序产生。5分看资料 3每年至少召开一次教职工（代表）大会，对提案有答复有落实。10分看记录 4年初有工作计划，年终有工作总结。

24、5分查底稿 5合理使用经费，年初有预算，年终有决算。5分查底稿 6集中培训教代会代表（或工会小组长）每学期一次。5看记录 7配合党政推行校务公开，做好校务公开监督工作5看底稿 8工会向上级工会寄送信息全年不少于10条。5分每少一条扣0.5分9完成专题工作论文每年一篇以上。5分没有获奖论文不得分，10工会按规定订阅一份报刊杂志。5不订不得分，11工会各种档案健全（按教育工会档案要求）。10缺一样扣0.5分，12组织开展各种工会活动。5分看记录 13开展提高教师业务水平的竞赛、评比或交流活动，每年不少于2次。5分照片 14组织女教工、青年教师和离退休教职工活动，每年不少于2次。5分听汇报 515开

25、展各种“送温暖”活动，建立“送温暖”各项制度。5分活动无原始凭证 扣2分，无制度扣2分， 16积极开展各种师德活动，评选师德标兵等营造良好良人氛围。5分17积极完成上级工会、学校党组织布置的各项任务，积极支持学校行政、教育改革等各项工作，工作有创新。5分完不上级任务一次扣1分，18热心为教职工办实事、好事，努力维护教职工的合法权益。5分有实际例子得分 (一)工会工作规范18条，量化满分为100分。(二)根据工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。 太原六中校精细化管理少先队大队辅导员考核实施细则项目考核内容考核标准考核分一、规章制度2

26、0分1、无迟到、早退、旷工（课）现象2、有事及时请假，外出出差填好去向表3、办公室环境整洁，物品摆放整齐4、办事效率高1、迟到、早退各扣2分，旷工（课）现象扣5分。2、有事没请假，外出出差没填好去向表扣5分。3、办公室环境不整洁，物品摆放不整齐扣5分。4、办事效率低扣5分。二、少先队制度25分1、 少先队大队部有具体的学期工作计划、总结，少先队工作制度健全。2、 定期召开工作例会和组织学习（中队干部每周一次，大队干部每月一次，大、中队辅导员每月一次）。（见会议记录）3、 值日中队组织健全、职责明确，每天负责迎接师生进校、协助值周老师做好学校检查、评比，工作成效明显。4、 有一定奖励制度，定期评

27、比、表彰少先队先进集体和个人，表彰情况有记录、有材料。5、 大队部每学年召开一次少代会，议程规范化，材料保存完整。1、少先队工作有计划，有总结，少先队制度健全得5分2、定期召开工作例会和组织学习得5分，每缺一次会议扣1分。3、值日中队组织健全，工作有安排有成效得5分。4、定期评比、表彰少先队先进集体和个人，表彰有记录、有材料得5分。5、大队部每学年召开一次少代会，议程规范化，材料保存完整，得5分。三、组织建设25分1、按组织系列建制大、中、小队，规范使用的大、中、小队旗。2、按队章规定民主选举队干部，队干部配备齐全，职责明确，队干部佩带标志。3、队员人人参加升旗仪式，敬队礼标准规范，每年进行一

28、次检阅式，检阅式规范。1、按组织系列建制大、中、小队，规范使用的大、中、小队旗。得5分2、按队章规定民主选举队干部，队干部配备齐全，职责明确，队干部佩带标志。得10分3、队员人人参加升旗仪式，敬队礼标准规范，每年进行一次检阅式，检阅式规范。得10分四、辅导员队伍30分1、定期聘请（任）校内外辅导员，聘请（任）手续和聘书符合要求；大中队辅导员队伍健全，每所学校聘请校外辅导员不少于3名。（见学校聘请文件）2、 每学期组织学习、培训、观摩等不少于1次，新任辅导按要求参加上岗培训。3、 每学期组织一次辅导员工作经验交流、优质活动及其他特色活动有专题研讨材料。4、辅导员积极从事少先队理论研究，撰写少先队

29、工作论文，并有市区级以上获奖。1、定期聘请（任）校内外辅导员不少于3名，聘请（任）手续和聘书符合要求；大中队辅导员队伍健全得10分2、 每学期组织学习、培训、观摩等不少于1次，新任辅导员按要求参加上岗培训得10分。3、 每学期组织一次辅导员工作经验交流、优质活动及其他特色活动有专题研讨材料得10分。4、辅导员积极从事少先队理论研究，撰写少先队工作论文，并有县级以上获奖。每获奖一篇加1分得分本考核细则四项16条，总分100分，(二)根据工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。太原六中校精细化管理值周教师考核实施细则序号考核内容考核细则得

30、分l、值周教师工作由值班领导和政教处检查到岗情况计分。值周教师如遇其他事物不能到岗，及时向值周组长报告并向主管部门（政教处、值班领导）说明，做好记录。当事人自行找人替代值周工作，否则按照空岗处理。替代人员若不能及时到岗，也按照值周教师本人空岗处理。到岗时间以值周教师职责规定所有时间段应做的事情。15分 每空岗一次扣2分。值周教师每天空岗超过3次，扣10分。2、每天早自习前各检查一次纪律卫生，其余时间随机检查。发现有不合格班级及时指正，扣掉相应值周分数并督促改正。5分查值周记录，缺一次扣1分3、课间及时到岗、检查走廊和班级的纪律卫生情况。5分政教处、值班领导随时抽查。不到位一次扣1分4、要求细致

31、、全面、客观、公正，边检查边填写值周记录，周五第六节课前把相关记录交值周领导验收，移交相关物品。5分不及时移交一次扣5分5、加强寄宿生封闭式管理，每天检查学生是否持有班主任签字的请假条的出入情况。若政教处抽查以上事件发现问题，将加倍扣分。10分学生无假条出入，一人次扣2分。6、正确、及时处理校内突发事件；不准不明身份的人进入学校；如发现学校存在安全隐患及时报告。10分内突发事件处理不及时，每件扣2分。7、集会时到场维持秩序或布置有关工作。5分每周一强调值周要求，无记录扣3分。8、认真做好学校交办的其他工作。5每不成一件扣2分。9、凡不按要求，工作不认真负责，造成了不良后果和事故，由相关责任人负

32、全部责任，值周考核为不合格，值周工作量化为0分。事情严重者按照相关法律法规处理。严格按照要求进行值周管理。5分值周出现学生违纪现象扣值周教师和该生班级各1分；10、工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接完善各项资料。5分查值周记录是不有小结和移交手续，否则一项扣3分；11、交接班准时，周日12：00为值周教师值周交班时间。5分过点不来接班每次扣2分12、好校园的大门和教学楼卷帘门。5分不锁一次扣5分，并赔偿学校所有损失。13、精心组织学生就餐，分片包干就餐点。5分包干就餐点纪律、卫生、文明等被点名一次扣该负责人1分。14、加强学生宿舍管理。10分学生宿舍纪律、卫生、文明等被点

33、名记录在案一次扣值周教师1分。15上好两操。做好师生出勤记录。5分无故不上一次两操扣2分，师生出勤不记录一次扣1分。 (一)值周工作规范15条，量化满分为100分。(二)根据值周工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。教务工作考核表太原六中校精细化管理学籍管理负责人考核细则（一）项目内容分值考核细则考核得分一、工作态度1、责任心，服务意识6平时表现，工作任务完不成1次扣1分。 2、业务素质，上进心6不注重学习，不参与业务学习1次扣1分。3、遵守规章制度6违纪1次扣1分。二、报表1、一年级新生的入学、编班是否准时6延迟一天扣1分。2、学

34、生花名册、学生学籍等信息准确无误。6一处错误扣1分。3报表报送准时，档案健全。6档案缺一份扣1分。三、学生变动1、转入、转出、借读、休学、复学手续是否合理6手续不全一份扣1分。2、转入、转出、借读、休学、复学材料是否齐全6材料缺一份扣1分。3、学生变动情况是否定期向学校领导汇报6少报一人扣1分。四、学籍手 册、班主任工作手册1、是否定期督促年级组长、班主任完成表册填写工作。7少督促检查1次扣1分。2、是否有检查有记录6不记录1次扣1分。3、是否定期向教师反馈检查情况，并给予指导7少反馈一次扣1分。五、学习资料1期中期末试卷是否收集齐全。7缺少一份扣1分。2复习资料收管是否合理7错乱扣1分。3是

35、否方便教师查阅，有借阅记录6无记录扣1分。4、教师反映是否好6教师反映不好1次扣1分。六、考核结果评语：1、考核结果满分100分。2、90分以上为优秀，70分至89分为合格，70分以下为不合格。3、有教务处组织考核人员考核。太原六中校精细化管理教研师训负责人考核细则（二）考核项目考核内容分值考核办法考核得分一、工作态度1、工作情况10工作认真负责，临时性工作完不成1次扣1分2、工作过程10有安排、有跟踪、有记录，无失误。材料不齐1份扣1分3、工作绩效10出现较大失误1次扣1分二、教研活动1、机构设置10教研组机构健全，年级组分工明确，工作有计划、有总结。机构不全扣1分；计划、总结缺一份扣1分2

36、、教研活动内容10内容丰富，注重备、教、辅、改、考、析、评的研究。没有活动记录1次扣1分3、业务学习10学习教育理论和课程标准，组织教师进行业务学习，少一次扣1分4、教学指导10组织分析各年级教和学的情况，改进方法，对年级组工作进行检查，少一次扣1分5、教案、论文、信息、材料5发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。应交材料缺一扣1分6、学科竞赛5组织教师完成公开课、研究课及听课.少一次扣1分三、校本教研认真组织校本研究工作，确定全校性科研方向与科研课题101、 研究有课题2、每月对课题进度进行总结3、学期末有总结4、研究有成果5、完不成一项扣2分四、教师校内培训新教师培训、青年教师

37、培训、骨干教师培训10每学期开展一次，完不成一项扣2分考核结果1、考核结果满分100分。2、90分以上为优秀，70分至89分为合格，70分以下为不合格。3、有教务处组织考核人员考核。太原六中校精细化管理年级组长考核细则（三）考核项目考核内容分值考核办法考核得分一、工作态度工作认真负责5不按时完成工作1次扣1分工作任务完成5工作任务完不成1次扣1分二、工作开展1、制定年级组的工作计划，全面安排本年级的教学工作。处理年级组内的日常事务。10无计划扣1分 ，工作安排不到位1次扣1分2、组织本组教师开展教研活动10教研活动少一次扣1分3、定期对全组教师的教学工作进行评价10每月一次，少一次扣1分4、定

38、期对教师备、教、批、辅 、测各个教学环节进行检查。10每月一查。少一次扣1分5、深入课堂对教师教学情况进行跟踪，提出改进意见和措施。10一学期2次，无记录一次2分6、组织年级组成员开展业务学习，主要以学习教育教学理论，研究备、教、批、辅、考、评等活动为主10每月一次，缺一次扣2分7、组织成员互相听课，每人每月听课不少于1节。做好互评、互学工作。10学期末总计听课少一节扣1分8、组织成员上年级组内的公开课，每人每学期一节5本年级组内不上1人扣1分9、组织开展组内的校本教研研究。有专题，有阶段记录，有总结。10无1项扣2分10、组织年级学生开展学科知识竞赛5无开展扣5分三、结果1、考核结果满分10

39、0分。2、90分以上为优秀，70分至89分为合格，70分以下为不合格。3、有教务处组织考核人员考核。太原六中校精细化管理课程管理负责人考核细则（四）一级目标二级目标分值考核办法考核得分工作态度1、管理状况10课表调整混乱1次扣1分2、工作表现10失误1次扣1分3、服务质量5师生反映不好1次扣1分课程设置1、是否定期进行课程方案、课程标准的学习和宣传。10每学期学习2次，少一次扣5分2、是否根据课程方案，开足课时、开齐课程10不足1课时扣1分，不齐一门扣1分课程实施1是否、根据课程标准及时排出总课表、班课表、个人任课表。10推迟一天扣1分2、中途人员变动是否及时作出调整。10出现课程混乱或班级无

40、人上课1次扣1分3、有人请假是否作好顶课安排5班级无人上课，发现一次扣1分4、是否落实好各科目的课程标准学习。安排年级组内学习。 10少安排1次扣1分5、是否深入课堂检查教师是否安课表开足课时。10检查记录漏记一次扣1分6、是否注重课程安排的合理性，提高学生的素质5科目安排不合理科扣1分7、是否积极开展并合理利用校内外各种课程资源，并结合实际，充分挖掘校本教材5地方课程开设不足1科扣1分结果1、考核结果满分100分。2、90分以上为优秀，70分至89分为合格，70分以下为不合格。3、有教务处组织考核人员考核。太原六中校精细化管理学前班管理负责人考核细则（五）项目分值考核办法考核得分一、管理1、 制定学前班工作计划，学生发展计划，确定升级人数。5完不成一项扣1分2、建立、健全学前班管理规章制度5缺一项扣1分3、 完成学生花名册等上报材料。10根据需要，完不成一份扣1分4、学前班的课外活动，要有记录，保证学生安全5没记录1次扣1分5、组织学前班参加学校的其它活动5不参加1次扣1分6、 关心学生学习、生活和身心健康，使家长放心。5家长反映不好，一次扣1分7、制定学生学习、生活、活动、上学、放学安全管理措施。5没有制定方案扣5分8、 有收费、账目、财物管理记录。5错误