新版二级人力教材课后题(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一章简答题1、在企业组织变革的过程中会遇到很多来自员工的阻力或障碍。请简要说明企业管理者应如何通过沟通来克服这下障碍?答:企业管理者为保证变革顺利进行,可以事先研究并采取以下措施来克服这些障碍:(1)让员工参加组织变革的调查、诊断和计划,使他们充分认识变革的必要性和变革的责任感。(2)大力推行与组织变革相适应的人员培训计划,使员工掌握新的业务知识和技能,适应变革后的工作岗位。(3)大胆启用年富力强和具有开拓创新精神的人才,从组织方面减少变革的阻力。2、列举并简述你所知道的人力资源供给预测的分析方法?答:人力资源供给预测包括内部供给预测和外部供给预测,其中内部供给预测的
2、主要方法包括以下三个方面。(1) 人力资源信息库 它是计算机运用于企业人事管理的产物,它是通过计算机建立的、记录企业每个员工技能和表现的功能模拟信息库。针对企业不同人员,人力资源信息库大致可分为以下两类:技能清单;管理才能清单。(2)管理人员接替模型它是管理人员供给预测最简单、有效的方法,通过应用管理人员接替模型进行预测,能比较直观地反映各类管理人员的变动情况,便于企业进行分析,做好相应工作。(3)马尔可夫模型它是分析组织人员流动的典型矩阵模型。它的基本思想:通过发现过去组织人事变动的规律,以推测组织在未来的人员供给情况。马尔可夫模型通常分几个时期来收集数据,然后再得出平均值,用这些数据代表每
3、一种职位中人员变动的频率,就可以推测出人员的变动情况。具体的做法是将计划初期每一种工作的人数与每一种工作的人员变动的概率相乘,然后纵向相加,得到组织内部未来劳动力的净供给量。综合题M会计事务所是亚洲一家知名的民营会计事务所,成立于1986年,在几位创业元老兢兢业业的努力下,公司迅速成为行业内的佼佼者,多年以来公司逐渐趋于稳定经营。由于公司业务日趋繁忙,常造成公司事务工作应接不暇,总是等到人才流失后才开始招聘人才,对于人才不到位,以及人员到位后学习阶段的中间工作绩效空缺,一直没有能够填补起来。公司提供内部资料去下:公司员工职位有四层,分别为合伙人、经理、高级会计师和会计员。各职位人员如下职位代号
4、人数合伙人P40经理M80高级会计师S120会计员A160在过去五年中,员工调动的概率如下所示,其中包括各职位人员升迁和离职的百分比。在升迁部分,各职位除最高合伙人之外,只要表现好,皆有升迁的机会,对于特别优异的高级会计师还有机会直接升为合伙人,知识机会不大;在离职方面,由于人才竞争激烈,每年在各职位上的人员皆有离职的情况。年度合伙人经理高级会计师会计员离职升为合伙人离职生为合伙人升为经理离职升为高级会计师离职20090.200.080.130.080.070.110.190.1120100.230.070.270.020.050.120.150.2920110.170.130.200.040
5、.080.100.110.2020120.210.120.210.050.030.090.170.1920130.190.100.190.060.020.080.130.21策划要求:该会计师事务所委托您策划一个项目来解决公司目前和将来可能面临的人力资源问题?答:(1)问题分析由于该会计师事务所以前没有做好人力资源需求和供给预测的工作,致使该会计师事务所人才青黄不接,其解决之道在于采取良好的预测技术。人力资源供给预测是以组织目标为出发点,根据各种环境的变化,主观或运用科学的方法,预测未来企业可以提供的人力资源,其预测方法种类繁多,大致可分为人力资源信息库、管理人员接替模型、马尔可夫模型三种。根
6、据对资料的分析,可采用马尔可夫模型这一方法预测该会计师事务所的人力资源供给状况。马尔可夫模型是分析组织人员流动的典型矩阵模型。它的基本思想:通过发现过去组织人事变动的规律,以推测组织在未来的人员供给情况。马尔可夫模型通常分几个时期来收集数据,然后再得出平均值,用这些数据代表每一种职位的人员变动的频率,就可以推测出人员的变动情况。(2)项目策划在表2-1-4中,有四种职位阶层,分别为合伙人、经理、高级会计师和会计员,其职位间调动的比率分别记录在表内。根据过去的历史资料,计算每一个职位从某时期到另一时期间两个工作之间调动的员工数量的历史平均百分比,计算求出每个职位人员变动的概率,如表2-1-5所示
7、。表2-1-5 历史平均百分比年度合伙人经理高级会计师会计员离职升为合伙人离职升为合伙人升为经理离职升为高级会计师离职20090.200.080.130.080.070.110.190.1120100.230.070.270.020.050.120.150.2920110.170.130.200.040.080.100.110.2020120.210.120.210.050.030.090.170.1920130.190.100.190.060.020.080.130.21平均0.200.100.200.050.050.100.150.20工作人员变动矩阵表。将M会计师事务所各个阶层的员工流动
8、概率乘以各职位人数,即可预估出下一期员工可能调动的情况,如表2-1-6所示。表2-1-6 员工流动概率矩阵职位人数员工调动的概率PMSA离职合伙人P400.800.20经理M800.100.700.20高级会计师S1200.050.050.800.10会计员A1600.150.650.20将表2-1-6中的期初人员数量与每个职位人员变动概率相乘,然后纵向相加得出组织内部未来劳动力的净供给量,其情况如表2-1-7所示。表2-1-7 员工流动人数预测职位人数员工调动的概率PMSA离职合伙人P40328经理M8085616高级会计师S120669612会计员A1602410432预计的人员供给量62
9、12010468第二章1.简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。答:(1)员工素质测评量化主要有以下几种形式:一次量化与二次量化;类别量化与模糊量化;顺序量化、等距量化与比例量化;当量量化。(2)测评与选拔标准体系设计是员工测评与选拔活动的中心与纽带。它把测评与选拔主体、客体、对象、方法和结果联为一体。员工测评的标准体系主要包含以下内容:素质测评标准体系的要素;测评标准体系的构成;测评标准体系的类型。2.某企业需要招聘一位市场营销经理,下面是某求职者简历的部分内容。(1)2008年至2009年A企业销售部营销助理,连续两次获得该企业销售冠军。(2)2010年至2012年A企业销售部销售
10、主管,产品销售额连续三年增长10%。(3)2013年至今B企业市场总监,成功策划了2次全国性的大型产品展销活动。依据这些情况介绍,某企业人力资源部决定对其进行面试。请问应如何采用行为描述面试的方式来询问该求职者,才能更加深入、准确地了解求职者的真实情况?答:行为描述面试简称BD面试,是一种特殊的结构化面试,其采用的面试问题都是基于关键胜任特征(又称胜任力)的行为性问题。这种面试方法在对目标岗位进行充分而深入分析的基础上,对岗位所需的关键胜任特征进行清晰的界定,然后在应聘者过去的经历中探测与这些要求相关的行为样本,在胜任特质的层次上对应聘者作出评价。(1) 一般来说,面试考官通过行为描述面试要了
11、解两方面的信息:一是应聘者过去的工作经历,判断他选择本企业发展的原因,预测他未来在本企业中发展所采取的行为模式;而是了解他对特定行为所采取的行为模式,并将其行为模式与空缺岗位所期望的行为模式进行比较分析。(2) 在进行行为描述面试时,面试考官应把握四个关键要素:情境;目标;行动;结果。(3) 具体而言,可以询问应聘者以下问题,以更加深入、准确地了解其真实情况: 请你描述一下第一次开展全国性的大型产皮展销活动时的感受?遇到了什么问题?你是如何解决的? 在领导团队方面,你认为最重要的是什么,试举例说明。 当某一客户的要求与企业政策不符时,你是如何做的?你又是如何维护客户关系的?综合题。某电子产品销
12、售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘20名销售经理。公司人力资源部王经理对新招聘来的大学生小章说:“这项重要任务就交给你了,你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生,他欣然地接受了任务,一周以后,他设计了一份详细的招聘计划草案,送到了王经理的面前。在小章所提交的招聘计划草案中,提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上,应当对候选人进行一次选拔性的素质测评作为第二阶段的主要任务,然后再采用面试,使用无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。请根据案例,回答以下问题。(1)你认为对应聘者进行选
13、拔性素质测评应当做好哪些准备工作?答:对应聘者进行选拔性素质测评应当做好的准备工作包括: 收集必要的资料。在实施素质能力测评之前,必须掌握测评过程中所需的相关资料和数据;不同的方法和不同的对象应该有相应的资料,再加上素质能力的隐蔽性,情况更是如此。否则,有可能导致测评的中断或结果的盲目性。 组织强有力的测评小组。在测评之前,应设立一个工作小组,具体负责测评过程中的事务性工作;然后选择适当的测评人员,组成强有力的测评小组。 测评方案的制定。测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评人员的选择以及测评方法的选择。a. 确定被测评对象范围和测评目的。b. 设计
14、和审查员工素质能力测评的指标与参照标准。c. 编制与修订员工素质能力测评的参照标准。d. 选择合理的测评方法。(2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时需要把握哪些测评要素?答:团队管理能力测评。团队管理能力是指以团队绩效为导向,善于掌握团队成员不同的心态和需求,帮助并激励他们达成团队目标,完善制度,规范员工行为,加强协作与沟通,营造氛围,实施有效监控的能力。第三章1.简述培训课程要素、培训课程设计的原则。答:(1)培训课程的构成要素:课程目标;课程内容;课程教材;教学模式;教学策略;课程评价;教学组织;课程时间;课程空间;培训教师;学员。(2)培训课程设计的原则:培训课程设计的根本任务是满
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