成都外国语学校2011-2012学年度下期期末考试高一语文试卷(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上成都外国语学校2011-2012学年度下期期末考试高一语文试卷命题人：高宏缨 审题人：黄杰 试卷负责人：陈鸿明说明：1、本试题分第第两卷，考150分钟，满分150分。2、第卷为选择题，10个小题，共计30分，用2B铅笔涂写；第卷为综合试题卷，11个小题，共计120分，用黑色中性笔作答。3、第卷与第卷的所有小题的答案均涂写在“网阅卡”相应位置上；如果把答案涂写在试题卷上或草稿纸上，均不能得分。第卷（选择题，10个小题，共计30分）一、基础知识及其运用（4个小题，共计12分）1下列各项中，注音没有错误的一项是（ ）A椽（yun）檩 愆（yn）期 尽（jn）自 夙（s）兴夜

2、寐B敛裾（j） 自缢（y） 抹（m）布 疾风劲（jn）草C相勖（x） 方枘（ru） 匏（po）樽 衣冠冢（zng）D袅（nio）娜 公姥（m） 商榷（qu） 冯（png）虚御风2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）w.w.w.k.s.5 u.c.o.m我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得 不住他的用意，仿佛他以假面具相对。门一关上，就永远关上了。通向 了的时间的另一个入口是不存在的。德国人养的狗比他们养的孩子还多，脱口而出这句话之后，我深深为自己 而脸红。A琢磨 消失 失言 B捉摸 消逝 失言C琢磨 消逝 食言 D捉摸 消失 食言3. 填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的语序是（ ）

3、每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候， 。一种松脂燃烧的香味 山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 缕缕白色的炊烟 弥漫在山野的四周 缭绕在茅舍的烟囱上A B. C. D. 4.下列各句中没有语病的一句是（ ）A.“基地”组织于2011年5月6日在互联网上发表声明，证实其领导人奥萨马本拉登已经死亡，并扬言发动报复。B即日起，在中国联通营业厅购买“家电下乡”指定手机，不仅农民可享受政府13%的购机补贴，还可以享受中国联通的话费优惠。C眼前，沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。D去年12月18日，省教育厅就要求各级教育部门和学校，高度重视失业返乡农民工随返子女入学问题，切实保障他们享受教育的权利

4、。二、阅读下面文段，回答后面5-7小题。（3个小题，共12分） 汉代乐府所掌管的诗歌可以分成两大类：一类是专门供朝廷祭祀天地、宗庙的所谓“郊庙歌辞”，汉高祖唐山夫人所作的安世房中歌和武帝时所作的郊祀歌十九章都属于这一类，犹如诗经的“颂”。另一类是从各地采集来的“俗曲”，它们是一些流传于民间的无名氏的作品，是西汉乐府诗的精华，因为它们来自民间，所以后世称之为乐府民间歌辞，或乐府民歌。汉书艺文志诗赋略著录了西汉乐府歌辞的篇目，其中采自各地的乐府民歌共138篇，这个数目已接近诗经的国风。汉书艺文志在著录各地“歌诗”的数目时，又有“声曲折”的著录，如在“河南周歌诗七篇”下，又有“河南周歌声曲折七篇”的

5、记载。可见当时采集时是乐曲、歌词并录的，因年代久远，其乐曲已失传，保留下来的就是当时可以合乐歌唱的歌词。正是从这个意义上，有人说，汉之“乐府”即相当于周代的诗经；反之亦可以说，周代的诗经即相当于汉代的“乐府”。 汉乐府民间歌辞，两汉文献中没有记载，以后由于种种原因，多有散失。搜罗完备的，则是宋代郭茂倩所编的乐府诗集。乐府诗集中将自汉至唐的乐府诗，按照各自音乐的不同，分成12类，汉乐府民歌主要保存在其中的“鼓吹曲辞”、“相和歌辞”和“杂曲歌辞”三类中，约60首。再合以汉书礼乐志所载的安世房中歌郊祀歌十九章，就是现存的两汉乐府的全部了。在写作年代上，安世房中歌和郊祀歌十九章最早；鼓吹曲辞中的铙歌十

6、八曲是西汉时的作品；相和歌辞中的汉乐府民歌则大部分产生在东汉，是“汉世街陌谣讴”；杂曲歌辞中所录的汉乐府民歌产生最晚，已出现不少文人的五言诗。 汉乐府民歌与基本上是四言体的诗经不同，从句式上说，三言、四言、五言、七言都有。但重要的是两种，一是杂言，这类作品没有固定的章法，句法自由多样，长短随意，整散不拘，自有一种跌宕起伏的气势，它发展到唐代则形成为自由奔放的“歌行”体。另一种是五言，完整的五言诗在汉乐府民歌中已有相当的数量。五言诗虽比四言只多一个字，但却能够把单音词与双音词有机地搭配起来，扩大了诗歌的容量，增强了表现力，五言诗最终发展为中国古典诗歌的主要形式。 5对“歌诗”和“声曲折”理解正确

7、的一项是（ ） A“歌诗”指乐府民歌，“声曲折”指当时流行的乐府音乐。 B“歌诗”指乐府民歌，“声曲折”指为乐府民歌写的歌词。 C“歌诗”指乐府民歌的歌词，“声曲折”指乐府民歌的曲谱。 D“歌诗”指乐府民歌的曲谱，“声曲折”指乐府民歌的歌词。 6对本文有关内容分析和概括正确的一项是（ ）A汉乐府民间歌辞的内容，汉书艺文志作了收采，两汉其他文献中没有记载。 B就诗与音乐的关系、诗歌与社会生活的关系而言，汉“乐府”相当于周代的诗经。 C汉“乐府”国风有138首诗，这个数目与诗经中国风的数目接近。 D汉乐府民歌以杂言诗居多，这种杂言诗不讲章法，句式自由随意，气势起伏跌宕。7第二段中作者介绍了两汉有代

8、表性的乐府诗产生的时间。“杂曲歌辞中所录汉乐府民歌产生最晚，已出现不少文人的五言诗。”由此推断不正确的一项是（ ） A汉乐府民歌作者由民间诗人为主逐渐发展为专业诗人为主。 B汉乐府民歌无论是内容还是形式都对文人创作产生了影响。 C汉乐府民歌对五言诗的产生和发展起了重要的推动作用。 D汉乐府民歌创作纵贯两汉是中国文学史光辉灿烂的一页 三、阅读下面的文言文，完成810小题题（3个小题，共计9分）乌有先生者，中山布衣也。年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人伍，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务，朝廷数授以官，不拜。曰：“边鄙野人，不足充小吏”，公素善先生，而相

9、违期年未之见已，因亲赴中山访焉。二叟相见大说。先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盖共饮诸?”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊醉矣。薄莫，先生酒解，而公犹僵卧，气息然，呼之不醒，大惊，邻医脉之。医曰：“殆矣!微司命，孰能生之?愚无所用其技矣。”先生靡计不施，迄无效，益恐，与老妻计曰：“故人过我而死焉，无乃不可乎!雅闻百里外山中有子虚长者，世操医术，人咸以今之仓、鹊称之。诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。惟路险，家无可遣者，奈之何!”老妻曰：“虽然，终当有以活之。妾谓坐视故人死，是倍义尔，窍为君不取也。夫败

10、义以负友，君子之所耻。孰若冒死以救之?”先生然之，曰：“卿言甚副吾意，苟能活之，何爱此身?脱有祸，固当不辞也。”遂属老妻护公，而躬自策驴夜驰之山中进，山益深，失路。先生缘鸟道，披荆棘，援藤葛，履流石，涉溪涧；越绝壁，登之弥高，行之弥远，力竭而未克上。忽见虎迹，大如升，少顷闻巨啸，四山响震，林泉战栗。声裁止，而饿虎见于林莽间，眈眈相向。先生自为必死，叹曰：“不意今乃捐躯此兽之口!” 及反，亡是公犹未醒。长者诊之曰：“是非疾也，困于酒耳。酒出中山，一醉千日，若习饮之，故无异。此翁他乡客，安能胜此杯杓也?”取针刺血数处，又然艾灸之。须臾，公觉，谢曰：“蒙长者生我，再造之功也，恶能报?”长者曰：“公本

11、无疾，老朽何功之有?”先生以金帛奉长者，辞不受，曰：“吾家世业医，止济世活人耳，何以金帛为?余岂好货贾哉?”遗药数剂，不索直而去。亡是公复留兼旬而后别，惟不敢纵饮矣。（节选自张孝纯乌有先生历险记）8对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 薄莫，先生酒解 莫：通“暮”B. 微司命，孰能生之 微：如果没有C. 诚能速之来，则庶几白骨可肉矣 速：迅速 D. 艺桑麻五谷以为生 艺：种植 9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A. 惟读书是务 。 然是说也，余尤疑之。B. 故人过我而死焉 。 盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 C. 今者故人来，盖共饮诸? 。 盖失强援，不能独

12、完。D. 不意今乃捐躯此兽之口 。 何乃太区区！10下列对原文的赏析不正确的一项是 ( ) A乌有先生是中山一个普通百姓，朝廷多次授官，他都不愿意上任；亡是公向来与乌有先生友善，分别一年了，非常想念，就跑去拜访他。B两个老头相见后非常高兴，亡是公喝得酩酊大醉，呼之不醒；乌有先生无计不施，最后和妻子合计，要亲自去请子虚长者来救治。C作者设置乌有先生在请子虚长者的途中遇到老虎这一情节，意在突出行途环境恶劣，衬托乌有先生救治朋友不怕艰险的优秀品质。D这篇寓言故事浅显易懂，寓意深刻，它告诉我们：朋友有难处应倾力相助，同时做事应量力而行，力求避免给他人添加麻烦。第卷 综合试题卷（11个小题，共计120分

13、）四、古代诗歌文言文试题（24分）11把文中画线的句子译成现代汉语。(10分) （1）卿言甚副吾意，苟能活之，何爱此身?脱有祸，固当不辞也。(4分)译文： （2）驼业种树，凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。 (3分)译文： （3）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3分）译文： 12阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）渡江 【明】张弼扬子江头几问津， 风波如旧客愁新。西飞白日忙于我， 南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦， 敞裘犹带帝京尘。交游落落俱星散， 吟对沙鸥一怆神。（1）“客愁”在诗歌里表现在哪些方面？请加以概括。（3分）答： （2）请指出“沙鸥”这一意象的特点和作用。（3

14、分）答： 13默写。（8分，1空1分）（1） ，秋风病欲苏。（杜甫江汉）（2）雁字回时， 。（李清照一剪梅）（3） ，二三其德。（诗经 卫风 氓）（4）曹操在短歌行里设想人才长途跋涉投奔自己以表达渴望得到人才情感的诗句是“ ， ”。（5）及其所之既倦， 感慨系之。（王羲之兰亭集序）（6）然力足以至焉， ，而在己为有悔； ，可以无悔矣。（王安石游褒禅山记）五、阅读下面的文字，完成1417题。（21分）悲 惨 命 运【英】威廉萨默赛特毛姆有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件很难的事。时间一分接一分地过去了，到拜访者觉得自己真的该走了的时候，他站起来吞吞吐吐地说：“呃，我想我”紧

15、接着主人就说：“噢，你这就要走吗？时间真的还早呢！”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。在我所知的这类事情中，最悲惨的例子要数我可怜的朋友动三先生了。他简直不知道该如何从所拜访的人家里脱身。他是那么忠厚，又是那么规矩，从不愿失礼。在他放暑假的第一天下午，天空一片浅蓝，颜色很浅。他到一个朋友家里拜访。他在那儿聊了一会儿天，喝了两杯茶，然后好不容易鼓起勇气说：“呃，我想我”可是女主人说：“噢，别急！动三先生，你真不能再多待一会儿吗？”动三从来都是说实话的。“噢，我能。”他说，“当然，我呃可以再待一会儿。”他留了下来，喝了十一杯茶。夜幕开始降临了，他再一次站起来。 “呃，现在，我想我真的” “你

16、非要走吗？”女主人客气地说，“我还以为你可以留下来吃饭呢” “呃，是可以的。”动三说，“假如” “那就留下来吧。我肯定我的丈夫会很高兴的。” “好吧，那就留下来吧。”他颓然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪难受的。男主人回来了，他们开始吃饭。动三从头到尾都在盘算着要在八点三十分告辞。主人一家都在纳闷，不知动三到底是因呆笨而显得闷闷不乐呢，还是仅仅只是呆头呆脑的。吃完饭后。女主人想打开他的话匣子，于是拿出照片给他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出来。到八点三十分的时候，动三已经看了七十一张，大约还有六十张没看完。动三站起来：“现在告辞了。”他以恳求的口吻说。 “告辞？”他们说，“才八点三十分，你

17、有什么事要去办吗？” “没什么事。”他承认，然后苦笑了一下，接着又闷声闷气地坐下来。就在这时候，大家发现主人的宝贝儿子那个可爱的小调皮鬼把动三的帽子给藏起来了，因此，男主人说，动三先生非留下来不可了，于是就请动三一起抽烟聊天。动三时时刻刻都在想着果断地离去，可是办不到。后来男主人开始厌烦他了，就用反话挖苦他说：“动三先生最好留下来过夜，我们可以给你临时搭一个铺。”动三误解了他的意思，竟然连连道谢。于是男主人便为他安排了一个空房间，内心却狠狠地诅咒他。第二天，吃完早饭后，男主人进城上班了，留下动三和家里的宝贝儿子玩。动三一天一直琢磨着回去，可他又左右为难。男主人傍晚下班回来了，他发现动三还在家里

18、，大感吃惊和恼火。他想开个玩笑把动三支走，于是说：“我认为该向动三先生收房租和伙食费了！”那个不幸的小伙子目瞪口呆一阵，然后紧紧握住男主人的手，向他预付了一个月的食宿费。在接下来的一个月的日子里，他神情忧郁，最后他垮了。他发烧得厉害，神志不清。后来病情进一步恶化，怪可怕的。有时候他从床上惊坐起来，尖叫着：“呃，我想”紧接着又倒在枕头上，同时发出一声令人毛骨悚然的大笑。再一会儿，他又跳起来，大叫着：“再来一杯茶，再拿照片来！哈！”在动三假期的最后一天，大雨“哗哗哗”地下个不停，仿佛天上有个巨大的喷壶，在往地上倒水。经过一个月的痛苦折磨，动三去世了。人们说在他临终之际，他在床上说：“噢！天使们在召

19、唤我，我想我真的该走了。再见！”（选自小说选刊2011年第12期，有删改）14文章开头“有些人，在拜访别人或晚上与人聊天的时候，总觉得告辞是一件很难的事”一句在文中有什么作用？请简要分析。（6分）答： 15试分析以下两个句子里加点词语在文中所蕴含的共同的含义和作用。（5分）（1）他留了下来，喝了十一杯茶。（2）到八点三十分的时候，动三已经看了七十一张，大约还有六十张没看完。含义： （2分）作用： （3分）16. 简要概括主人公动三的性格特点，并探究造成动三先生悲惨命运的主要原因。（6分）性格特点： （4分）主要原因： （2分）17下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（ ）（4分

20、）A本文描写人物时运用了语言、动作、心理、神态等描写方法。如动作描写：“有时候他从床上惊坐起来，尖叫着，再一会儿，他又跳起来，大叫着。”B小说结尾描写“大雨哗哗哗地下个不停，仿佛天上有个巨大的喷壶，在往地上倒水”，主要目的是照应开头，烘托动三悲惨命运，突出主题。C小说以动三的悲惨命运为线索，以人物行踪为顺序，文脉清晰。作者自始至终抓住人物的语言来塑造人物形象，字里行间流露出对动三的同情和褒扬。D女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出来，但动三只看了七十一张，大约还有六十张没看完就站起来想走，这表明动三心不在焉，急着告辞回家。E在接下来的一个月的日子里，动三神情忧郁，最后他垮了。他发烧得厉害，神志

21、不清。造成这种结局的原因是预付食宿费、被主人误解带来的思想折磨。答： 六、简述题（15分）18梳理探究（每空1分，共计4分）（1）在中国上古时代，姓和氏是有分别的。进入阶级社会以后，妇人称 ，男子称 。（2）请阅读下面两首古诗，写出其中所涉及到的节日名称。九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 答： 午日处州禁竞渡 明 汤显祖 独写菖蒲竹叶杯， 蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。答： 19. 给下面新闻拟写一个标题。（4分）北京时间10月22日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年人类将可备份人类大脑包括所

22、有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说：“我相信在未来20年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。”（不超过10个字）20名著导读（7分）小说巴黎圣母院集中体现了雨果的“美丑对比”创作原则，既体现在不同人物之间的对比上，也体现在同一个人物自身的对比上。下面请以卡西莫多为例，结合课文的观点与材料，简述雨果是怎样在卡西莫多与费罗洛之间以及卡西莫多自己身上体现这个“美丑对比”创作原则

23、的。（条理清晰，简述扼要，300字左右字。）不同人物之间对比: （4分）卡西莫多自身对比： （3分）七、作文（60分）21阅读下面的材料，按要求作文。如果一个人生活在恐惧中，那么他学会了忧虑；如果一个人生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个人生活在金钱中，那么他就学会了贪婪；如果一个人生活在算计中，那么他就学会狡诈；如果一个人生活在抑制中，那么他就学会了反叛；如果一个人生活在磨难中，那么他就学会了改变；如果一个人生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个人生活在真诚中，那么他就学会了宽容；如果一个人生活在互助中，那么他就学会了担当；如果一个人生活在高尚中，那么他就学会了正义。要求：请以“我

24、生活在_之中”为题，从所给材料中选择一个加点的词（也可以自己编选一个适合你自身情况的词语），补全题目，写一篇不少于900字的记叙文，内容具体充实，情感积极健康，主题鲜明集中，突出记叙与描写。 高2014级高一语文下期期末考试参考答案一、（4个小题，每题3分，共计12分）1D【A 椽chun 愆qin 尽jn B抹m 劲jng C冢zhng】2B【琢磨：思索；考虑。捉摸：猜测；预料。可以说“捉摸不住”，但不能说“琢磨不住”。消失：事物逐渐减少以至没有。消逝：多用于指时间或声音等的消失。失言：无意中说出不应该说的话。食言：不履行诺言；失信。】3. C【根据所给的首句可知，时间状语衔接最紧密的是空间

25、，又据由远及近可知最佳的是,先写“山脚下“的“烟幕”，再近写白烟“缭绕”，烟囱。由抽象到具象，即视觉到嗅觉可知“香味”“弥漫”排在最后。】4. A【B项分句主语同关联词位置错，应将“不仅”调至“农民”之前； C项搭配不当，“浪声”不能构成“图画”；D项概念是从属关系，并列使用错，“教育部门”包括了“学校”】二、（3个小题，每题3分，共计9分）5、C【据第一段“其乐曲已失传，保留下来的就是当时可以合乐歌唱的歌词”】6、B【A项据“汉乐府民间歌辞，两汉文献中没有记载”可知多了“内容”两字；C据“汉书艺文志诗赋略著录了西汉乐府歌辞的篇目，其中采自各地的乐府民歌共138篇，这个数目已接近诗经的国风”可

26、知，“汉乐府数目是接近国风”；D据原文“这类作品没有固定的章法，句法自由多样，长短随意，整散不拘，自有一种跌宕起伏的气势”可断“推理”是主观臆断，忽视客观】7、A【据“已出现不少文人的五言诗”推断过宽，无中生有】三、（3个小题，每题3分，共计9分）8C 【邀请】9D 竟，竟然，却，副词【A.宾语前置的标志，助词/这，指示代词 B.但是，却，转折连词/不译，并列连词 C. 何不，兼词/因为，由于，结构助词】10.A【应该是“亡是公没有接受拜官”，此张冠李戴】【译文】乌有先生是中山一个普通百姓。他年龄将近七十岁，以种植桑麻五谷来维持生活，不愿和庸俗的人为伍，别人对他的毁谤与赞美全都不放在心上，人们

27、都把他看作通达事理的人。海阳亡是公，是一个道德高尚的人，年纪已经七十三岁了，致力于读书做学问。朝廷多次拿官职授予他，他都不上任，他说：“我只是边远小邑镇一个乡村平民，不能够胜任一个跑腿的小吏，（还能做什么官呢？）”亡是公向来与先生友善，却与他分别整整一年没有见到他了，因而亲自赶到中山来拜访他。两个老头相见后非常高兴。乌有先生说：“你打老远的地方来（看我），我没有什么可用来表达敬意的，可是寒舍略微储备了些薄酒，每当初一十五（我）总是独自一人喝，现在老朋友光临，为什么不把它拿出来一起喝呢?”于是一起畅快地喝起来，夜色将尽还没有尽兴。第二天，乌有先生再次邀请亡是公喝酒，端着酒杯，评说从古至今天下太平

28、与混乱的事情，心里痛快极了，不知不觉已经酩酊大醉了。傍晚，乌先生酒意已消，可是亡是公还倒卧在地，气息微弱，叫他他都不醒，（乌有先生）非常惊慌，请来邻近的医生为他把脉诊断。医生说：“危险啦！如果没有司命之神，谁能救活他?我已无处施展自己的医术了。”乌有先生没有什么办法不用，最终还是没有任何效果，（先生因此）越发害怕，与老伴商议道：“老朋友前来拜访我却死在这里，恐怕不行吧？（我）常常听说百里外的山中有（一位）子虚长者，辈辈代代从事医生这一职业，人们都拿“现在的太仓公和扁鹊”称赞他。如果真能请他来治，那就一定能起死回生了。只是道路艰险，家中又没有可以派遣的人，拿这件事怎么办呢？”妻子说：“即使这样，

29、我们终究一定有法救活他。我认为，坐视老朋友死（而不想办法），这是违背道义的行为，我个人认为您不应该采取这种做法。既损害道义又对不起朋友，这是君子感到耻辱的事。哪里比得上拼死去救他好呢？”乌有先生觉得妻子的话很正确，（他对妻子）说：“您的话很符合我的想法，如果能救活他，我怎么会吝惜自己这把老骨头?倘若有什么灾祸，那本来就是我义不容辞的。”于是吩咐老伴看护亡是公，自己亲自策驴连夜飞快地赶往山中。（乌有先生继续）往前走，山越来越深，最后迷了路。先生顺着无路处往上爬，拔开荆棘，攀着藤葛，踩着流石，趟过溪涧；翻过峭壁，越登越高，越走越远，人已精疲力竭却仍然没能登上山顶。忽然看见了老虎的脚印，像升子那么大

30、；不一会儿，只听见一声巨大的虎啸声，四面山谷回声震荡，树林山泉都战栗起来。声音刚刚停止，一只饿虎出现在树林草丛间，贪婪凶狠地瞪着他。先生暗想这次必死无疑了，（于是）长叹道：“没想到今天竟然死在这野兽的嘴里!”等到（乌有先生）返回中山，亡是公还没有醒转来。子虚长者为他诊断后说：“这不是病，只是被酒醉倒了。（这种）酒产于中山，喝醉一回千日不醒。你经常喝这种酒，所以没有什么异常反应；这个老头是外地人，怎么能够受得了这种酒呢？”于是，取出针来，在几个地方刺血治疗，又点燃艾草炙烤穴位。片刻之间，亡是公苏醒过来，他感谢道：“承蒙长者救让我活转来，您给了我第二次生命，这大恩大德，我怎么能够报答得了?”长者说

31、：“您老本来没病，老朽有什么功德可言?”乌有先生拿钱奉送长者，（长者）一再推辞，不肯接受，他说：“我家祖祖辈辈以医病为职业，只不过想济世救人而已，还要金钱做什么呢?我难道是一个贪爱钱财的商人吗?”最后送了几付药给他们，没要药钱就离开了。亡是公又留宿了二十来天，然后才与乌有先生辞别而去，只是从此后再也不敢不加节制地喝酒了。四、（24分）11（10分）（1）您的话很符合我的想法，如果能让他活下来，我为什么还吝惜自己这把老骨头?如果有什么灾祸，我本来就应该不推辞。【4分，“副”“活”“爱”“脱”每个0.5分，通顺合句意与关键词总统给分，不打小分】（2）郭橐驼以种树为职业，长安城里的修筑供观赏游览场所

32、的富豪人家，以及靠种卖水果为生的人，都争着把他接到家中供养起来。【3分，“业”和定后句式，翻译准，各1分】（3）如果从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不曾停止过运动变化。【3分，“盖”“以”是得分点，“一瞬”要翻译在前面，打整分】12（6分）（1）忙碌（几问津）；孤单（孤枕）；思乡（梦乡国，带京尘）；友死（交游星散）。【1点1分，只要答出任何三点均给全分】（2）特点：到处飞，难有定所；作用：以沙鸥到处飞翔难有定所衬托作者孤单飘泊处境。【特点1分；作用2分，共计3分】13默写。（8分，1空1分。）（1） 落日心犹壮 ，秋风病欲苏。（杜甫江汉）（2）雁字回时， 月满西楼

33、。（李清照一剪梅）（3） 士也罔极 ，二三其德。（诗经 卫风 氓）（4） 越陌度阡， 枉用相存 。（曹操短歌行）（5）及其所之既倦， 情随事迁 ，感慨系之矣 。（王羲之兰亭集序）（6）然力足以至焉， 于人为可讥 ，而在己为有悔； 尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣。（王安石游褒禅山记）五、（21分）14.总领全篇，制造悬念，吸引读者，点明小说的主要内容；引出下文，为下文展开动三的故事作必要的铺垫。暗示本文主旨，过于忠厚、规矩实质上呆板与迂腐。【对1点得2分，意思对即可】15.含义：数量多；时间长；【每点1分】作用：突出表现动三的尴尬、难受和痛苦。【3分】16.性格特点：过于忠厚、规矩、迂腐；不善

34、辞令；犹豫不决；呆板，木讷。主要原因：动三的犹豫、呆板、木讷的性格；主人的好客和虚情假意。【每点1分，意思对即可】17. C、E【1点2分，2点4分，给对的分。C小说以动三拜访朋友为线索，以时间为顺序，始终通过人物描写，突出主题，没有“褒扬”；E主要还是动三的性格使然】六、（15分）18（1）姓；氏；（2）重阳节 端午节（1空1分，共4分。）19.（1）不同人物之间对比:卡西莫多的善良、愚钝、正义与教堂副主教弗洛罗狡诈、邪恶、歹毒的对比。卡西莫多是弗洛罗的养子，他甘愿为弗洛罗去干绑架的事，这体现出他善良愚钝的一面。当他在钟楼上认清弗洛罗的狡诈歹毒邪恶本质后，毅然把弗洛罗推下钟楼，这体现他正义品质。【4分】（2）卡西莫多自身对比：丑陋无比；心灵善良高尚。他背驼，相貌丑陋，以至于把穷诗人甘果瓦吓昏了。但他心地善良，有正义感，他敢于冲进刑场救下爱斯梅拉达，他敢于把邪恶歹毒的养父推下钟楼摔死，他更敢于把爱斯梅拉达的尸体抱进坟墓并终身相守，表现伟大的牺牲精神。【3分】20. 未来20年人类可备份人类大脑记忆。（4分）21.作文：内容具体充实，主题鲜明集中，突出细节描写，突出记叙事件过程；记叙、描写与抒情、议论比重不能颠倒。专心-专注-专业