民办教育机构年检汇总表课件(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上衡阳市民办教育机构年检资料汇总表民 办 中 小 学 校 类2015年度受评单位：_负责人：_衡阳市教育局民办教育管理办公室制2015年 10 月 28日填金娃小学彭金花表1： 衡阳市民办教育机构年检基本情况一览表（2015年度）学校名称现有在校生数历届毕结业生数教职员工人数金娃小学计其中上年度招生人数计其中本年度毕（结）业人数计其中其中专任教师兼任教师行政人员国有资产创办者投入的财产创办积累的财产捐赠形式的财产519991556 1214128103300万元200万元校园占地面积（亩）校舍建筑面积（m2）仪器设备图书（万册）目前收支情况（万元）计其中计其中价值（万元

2、）其中上年结转本年收入本年支出结余自有租凭自有租凭电脑（台）语音室（座）其他（台件）12.1539.15166849107.932111250.504039.50.5专心-专注-专业2014表2：办学单位2015年度办学情况总结报告本年我校各项工作以科学发展为指导，以“特色树品牌”为办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规管理，提高教育教学质量，增强学校的凝聚力、战斗力。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、学校基本情况我校总面积8100M2，建筑面积6578 M2，教职员工41人，在校学生519人，11个教学班。二、开展的主要工作一、抓好队伍建设，争创业绩。1、 抓好领导班子思

3、想建设。学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。2、 学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。3、加强师德建设，树立师表形象。在全体老师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。使教师成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。二、狠抓教育教学管理，在实践中求发展1、加强了教研活动、

4、集体备课活动和随常听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。增强了教师的团队意识，体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。2、全面提升教师素质确保教育质量。三、抓特色、树品牌学校坚持“以特色立校，以品牌强校”的办学理念，2000年5月民办教育机构一等奖，2000年6月文体竞赛一等奖，2002年10月优秀表演奖，2007年1月文艺汇演组织奖、“盘鼓”三等奖、“腰鼓”二等奖、“春晓”舞蹈节目一等奖，2009年毕业汇考语文第一名，2011年毕业会考语文第二名、数学第一名，2012年毕业会考语文第二名，2009年体操比赛第一名，2014年祁东县洪桥镇教育管理中心举行“从教为什么，为教干什

5、么”的演讲比赛中荣获三等奖。2014年毕业班语、数比赛中，语文全镇第二名，语、数总分全镇第四名。每年毕业生入学初中达100%，且成绩优良。2015年上期1-5年级期中统考语数总分全镇第三名。四、创建安全、和谐、诚信的校园。1、本学年我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。增强了师生的安全责任意识，取得良好效果。2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教落实到平时的工作中。把遵纪守法教育贯彻到全学期的始终。提高了广大师生对人生价值的认识。五、严格财务管理制度，增强财务透明度。1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、

6、学校收入公开、大型开支公开。账目日清有结。2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。六、抓工会建设为契机，创建教师和谐家园。想教师所想，急教师所急，维护教师权利，关心教职工生活，解决教职工在工作和生活上存在的问题，充分体现学校对教职工的关怀，增加了学校的凝聚力，稳定了教师的心，激发了教师的工作积极性。七、以活动育人为载体，全面提高学生素质。1、在日常教育教学中，注重常规教育，抓学生“自律”。自新的中小学生日常行为规范出台后，全校范围内掀起了学生守则活动，要求每个学生熟读成颂，并体现在日常行为中

7、。运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。2、我校认真落实教育部有关文件精神，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同学上的精神风貌。3、以庆祝“五一”为契机，我校广泛开展了“与经典同行，胸怀祖国”为主题的歌咏比赛。4、努力抓好社会实践活动育人。5月15日下午，学校邀请聚鹰感恩教育全国巡回演讲团熊奇讲师亲临我校，为全体师生、家长作为爱加油让感恩之心红遍中国演讲。通过感恩教育活动，使学生能够营造感恩氛围，构建感恩集体，树立青少年的责任意识和自立意识，学会做人，学会做事，学会求知，

8、学会生存，成为社会的有用之人。 5、努力营造书香校园氛围，提高学生的综合素质。充分利用教室的黑板报、校内的文化长廊，努力营造文化育人的导向。“播撒希望，喜获丰收”广大师生辛勤付出，终于得到回报。2015年上学期，我校各年级各科成绩不仅稳步上升，还荣获玉合管理中心组织的期末统考语数总分我校名列第三。三、取得的主要成绩添置现代化设备：电脑、投影仪，电子监控、灭火器；与教师鉴定合同书；教学大楼装修；木桌换钢木课桌；购买饮水机，让学生饮健康卫生水；投入120万购校车确保接送安全；安装广播、传播正能量。四、存在的问题教师队伍有待于进一步完善；教学设施有待于进一步改善；教育教学质量有待于进一步提高。五、措

9、施加强师资队伍建设；加大教育教学设施投入的力度；强化教育教学管理，提高教育质量。总之，我校努力从人性化的轨道出发，抓住机遇、迎接挑战，全面深化教育改革，抓好我校各项工作，努力实现“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的总体目标，使之真正成为社会满意、学生愿意、家长放心的学校。金娃小学 2015年度 备注：具体内容包括办学单位基本情况，本学年度开展的主要工作，取得的主要成绩，存在的问题及打算与建议。表3： 衡阳市民办普通中小学年检计分表一级指标二级指标三级指标分值自评分析说明自评分检查评分A1指导思想15分B1办学方向C1全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育的公益性原则，全面

10、实施素质教育；有明确的办学目标和中长期发展规划。5全面贯彻党的教育方针，坚持职业教育办学方向，学校有明确目标和中长期发展计划；学校注重学生综合素质的培养；学校确立“务实基础，注重养成，激发创造，以美育人”的办学理念。5B2依法办学C2办学思路清晰，目标明确，严格按照有关法律和规定办学；办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、卫生保健合格证、食品卫生证、税务登记证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。3学校办学思路清晰，目标明确；严格按照有关法规和法律办学，各种证件齐全，消防工作到位。3C3准确使用校名，严格按审批的层次、类别、范围办学；严格按照审批机关备案的内容发布招生简章和广告。

11、3使用校名准确，严格按审批的层次、类别、范围办学不印发招生简章和广告3C4自觉遵守招生政策；严格执照有关班额政策规定编排班级；征订渠道规范，使用正版教材。4遵守招生政策，控制班额，按规定编排班级；征订教材规范，使用正版教材。4A2管理机制15分B3组织机构C5办学主体明确，依法设立了学校董事会（理事会）或其他决策机构，决策机构按章程行使职权。2办学 主体明确，依法设立了理事会和监事会，决策机构按章程行使权利；实行理事会领导下的校长责任制；校长依法独立行使教育教学管理职权。2C6实行董事会（理事会）或其他决策机构领导下的校长负责制，校长依法依规独立行使学校教育教学管理职权。3办学 主体明确，依法

12、设立了理事会和监事会，决策机构按章程行使权利；3C7依法建立党团、工会组织，并定期开展活动；实行教职工代表大会制度，依法保障教职工参与民主管理与监督。2实行理事会领导下的校长责任制；校长依法独立行使教育教学管理职权。依法建立党团、工会、职工代表会组织；依法保障教职工参与民主管理与监督。2C8机构设置健全，规章制度完备；教务处、政教处、后勤等部门职责明确。3学校机构设置健全，规章制度完备；教务处、政教处、后勤等部门职责明确。3B4领导班子C9小学、初中校长具有专科以上学历，普通高中校长具有本科以上学历，中级以上职称，有五年以上教育经验，有校长任职资格证。2学校校长为专科学历，高级职称从教25年，

13、有校长任职资格证。2C10领导班子成员相对稳定，年龄结构合理，业务熟悉，分工明确，团结协作。3领导班子成员稳定，年龄结构合理，对各部门业务熟悉，分工明确，团结协作。3A3办学条件25分B5校舍与场地C11有自有、独立、安全、稳定的办学场地，远离污染和不利于学生安全的公共场所；有与办学规模（500人以上）相适应的教学用房、活动场地，无危房；小学校园面积20亩以上，初中30亩以上，高中50亩以上，生均建筑面积5M2以上；有250米以上的环形跑道。6有自有、独立、安全、稳定的办学场地；教学行政用房、实习实训室、生活用房齐全，无危房；建筑面积为4910M2，生均为10.1M2；有200米环形跑道和学生

14、需要的运动场地。5C12校园布局合理，各功能区域划分明确；环境绿化、美化效果好，有较强的文化氛围，周边环境安全。2有校园面积6100 M2，结构布局合理、环境优美；远离染源。2B6教育教学设施C13有音乐、美术、电化（多媒体、语音室）劳技教室、教学仪器设备和体卫艺设备配备能满足教学需要，初中应有理化生实验室，设备、设施达省颁类以上标准。3有符合相关部门要求的教室、设备，能满足教学需要。3C14设有图书馆（室）、阅览室单独使用并有专人管理，印刷图书配备能满足教师教学、学生学习需要；生均印刷图书15册、报刊15种以上，教学参考书50种以上（以上均不含电子图书）。3有图书5000册，生均1.5册，有

15、电子阅览室；有报刊、杂志8种，每年购置新书费为1.4%。2C15学校信息化建设完善，计算机网络畅通、安全；计算机配置基本满足教学需要。2有安全、畅通的校园网络，生均计算机0.1台；多媒体室1间，语音室1间，教学器材齐全。2B7生活服务设施C16有满足师生需要的宿舍、食堂、浴室（供应冷热水）、锅炉房等生活用房，有符合卫生条件、满足学生需要的厕所，后勤服务设施完善。3宿舍、食堂、浴室齐全，卫生条件达标；学校厕所、后勤服务设施配套。2B8师资队伍C17专任老师具有小学教师资格，学历合格率100%，教师负担合理，在校师生比不超过1：19，初中1：13.5，高中1：12.5；配备与办学规模相适应的专职教

16、师和教辅人员，专职教师不低于专任教师总数的40%，教师流动率低。3有一支专职的教师队伍，教师28人，师生比保持1：19内；教师学历专科学历占80%，教师流动率低。3C18教师为人师表，爱岗敬业；遵纪守法，关心爱护学生，无体罚和变相体罚学生行为，不歧视学习困难学生。3教师为人师表，爱岗敬业；遵纪守法，关心爱护学生，无体罚歧视学生。3A4学校管理35分B9教学管理C19贯彻执行教育部分布的课程标准，按教学计划开齐、开足课程。2严格贯彻执行教育部分布的课程标准，按教学计划开齐、开足课程。2C20认真落实教学常规，学校每学期进行两次以上教学常规工作检查，并进行检查讲评；分管教学的副校长每学期听课30节

17、以上，其他校行政领导20节以上。5严格落实、执行教学常规管理；严格有关部门要求开设，开足课程。5C21积极开展教学研究活动，减轻学生负担，不断提高教学质量。3各教研组织健全，为教学质量提高奠定了基础；省名校校长培训教师；按规定布置作业，不增加学生负担。3B10C22德育工作管理队伍健全，形成了学校德育工作网络；学校有丢弃工作计划及活动安排。2每学年有计划安排4次校内外大型德育活动；按规定开设德育课，不断提高学生思想品德。2学生管理C23班主任作用发挥好，关心学生身心健康，班级工作有计划，活动落实；少先队等学生组织机构健全，定期开展形式多样的主题教育活动；建立有效的家长联系制度。2班主任责任心强

18、，有计划展开班级工作，关心爱护学生；少先队组织，学生组织等机构健全；定期开展专业课外活动；不断促进学风、校风；每月电话联系一次，每期开一次家长会。2C24小班额不超过45人、初高中不超过55人，学生人人有档案，学生基本情况及统计资料齐全，学籍管理制度健全。1学生基本情况，档案资料齐全；学籍管理规范，符合注册和毕业要求；每班人数45人左右，不超过50人。1B11安全管理C25实行校园安全责任制，有安全工作领导机构，专（兼）职安全保卫人员；有用电、用水、消防安全、食品卫生安全制度及应对突发事件预案；定期对学生进行安全教育和教职工安全培训，杜绝严重群体性事件，杜绝重大安全责任事故。2安全制度健全，有

19、安全领导机构，专人负责；应对突发事件的预案；学校定期开展安全教育和安全培训。2C26有符合安全的用水、用电、消防安全、医疗卫生设备；食堂、商店管理规范，提供的食品符合安全要求；定期进行各类安全检查。3饮纯净水，学校有医务室；食堂人员持证不岗；未发生一次安全责任事故。3C27有合法稳定的办学经费来源，并有足够的资金保证学校正常运转和继续发展。2有稳定的办学经费来源，有正常运作和发展资金；学校无资产负债。2B12财务管理C28严格执行收费的有关政策，收费项目及标准符合规定；收费票据符合财税管理要求，票据填写规范；收费、退费制度进行公示，无乱收费。3严格按上级部门标准收费；收费票据符合财税要求；收费

20、、退费制度公开，无乱收费现象。3C29经费使用合理有效，保障学校生均教育教学经费所占应明确、合理。1经费使用合理，学校生均教育经费合理。1C30依法建立和实施学校预决算、财务审计等管理制度，账册齐全，账目清楚，学校账户报主管理教育行政部门备案，财务收支活动全部在备案在学校账户上进行；聘任符合任职资格的财会人员；有年度财务报告，并通过会计师事务所的审计，审计报告报主管教育部门备案。3依法实行学校决算，财产审计，账册齐全；财务报表，审计报表齐全并报主管部门血案；财会人员有专任资格证。3C31依法管理和使用学校财产，学校资产产权明确并已过户到学校名下，学校存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；学

21、校办学经费没有被挪用或抽逃，办学经费积累用于教育投放和心头办学条件；举办者要求取得合理回报的，按不低于年度净资产增加额或者净收益25%的比例预留发展资金。6学校资产产权明确，并己过户到学校名下；学校办学经费积累用于教学和改善办学条件；举办者每年均以净收益30%比例预留发展资金。6A5师生权益保障10分B13教职工权益C32依法与教职工签订聘任合同；依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险。3保证教师待遇了，足额发放教师工资；签订合同，保障教师工资和福利待遇；学校为教师办了养老、医疗和失业保险。3C33定期组织老师进行教学业务培训和思想品德教育。2每年学校按比例培训教师并付一定经费

22、；定期对教师实行业务和思品教育。2B14学生权益C34爱护学生，无体罚和变相体罚学生的现象；没有发生侵犯学生权益的事件。3学校特别关爱学生，从未体罚学生；维护学生权益，学生有知情权和申诉权。3C35学生入学后提出退学的，学校按照有关部门的规定，及时办理退学、退费手续。2学生对退、转学学生一定按要求退还学费。2总分值10097A6奖励与扣罚20分B13奖励有自有独立产权，符合设置标准的校舍奖10分；获得市级以上政府，教育行政部市授予的集体荣誉，国家级一、二、三等奖按8、6、5分加分，省级按5、4、3加分，市级按3、2、1加分。+20校舍符合设置标准。10B14扣 罚办学场地、设备设施以及管理存在

23、安全隐患，每处扣5分；办学行为不规范，导致事故或引发矛盾，每次扣5分；不交纳会费扣5分；未及时完成主管部门布置的工作或无故不参加主管部门组织的活动和会议，一次扣5分；档案管理不规范，未按主管部门要求整理归档本年度资料扣5分；未按要求完成年检自查阶段四项工作，每项扣5分。-20年度办学情况检查意见检查人员签名： 年 月 日说明：1、年度办学情况检查评分定四个等级：A（优秀）、B（合格）、C（限期整改）、D（不合格），85A100，71B84，60C70，D60；2、奖励与扣罚的三级指标，各县市区可根据实际情况进行调整，奖励最多不超过+20分，扣罚最多不超过-20分。3、所有扣分只在该指标分值内扣分，不计负分。