浙教版科学七年级(上)期末模拟试卷(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上浙教版七年级(上)科学期末水平检测一、选择题(每题只有一个正确答案,共40分)1.用量筒量取水时,某同学俯视凹液面的最低处,读数为70毫升。则该学生实际量取水的体积 ( ) A小于70毫升 B大于70毫升 C等于70毫升 D无法确定 2永嘉龙湾潭有一个玻璃观景台,如果有一块质量跟一个鸡蛋差不多的石子从观景台掉落谷底,则这块石子的质量可能是 ( ) A5克 B5105毫克 C5105吨 D500克3下列实验操作不正确的是 ( ) A熄灭酒精灯 B闻气味 C.给试管内液体加热 D滴加试液 4教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏,所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、
2、打闹。那么在配破损的玻璃时,用下列哪种尺子比较好 ( )A最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺 B最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C最小刻度1毫米的学生用三角尺 D最小刻度为1厘米的30米长的皮尺5“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗,对于前一句,从科学的角度可以理解为:花朵分泌的芳香属于分子的( )现象。A汽化 B蒸发 C扩散 D升华6小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时,测得四次数据是3.52厘米、3.53厘米、3.61厘米、3.53厘米,则塑料球的直径应是 ( ) A.3.55厘米 B.3.527厘米 C.3.5475厘米 D.3.53厘米 7.下列属于没
3、有茎和叶分化的植物是 ( )A黑松 B蕨C大豆D海带8.下列测量工具中有关的刻度不均匀的是 ( ) A、托盘天平 B、量杯 C、卷尺 D、酒精温度计9.把边长为3分米的正方体的铁块在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮,则下列说法正确的是 ( ) A、铁块的形状、质量和体积都变了 B、铁块的形状、体积变了,质量不变 C、铁块的形状变、质量和体积不变。 D、铁块的质量变,形状和体积不变10. 下列各项与细胞分裂意义无关的是 ( )A. 使单细胞生物个体数目增多 B. 使多细胞生物细胞数目增多 C. 产生生殖细胞 D. 产生受精卵11. 下列现象或事实,用相关知识加以解释,其中不正确的是
4、( )现象或事实解释A蔗糖溶解在水中看不见了蔗糖分子很小B墙内开花墙外香分子不断地运动C堆煤的墙角一段时间后变黑煤分子是黑的D1升水和1升酒精混合后总体积小于2升分子之间有间隙12. 下列我们食用的不属于营养器官的是 ( ) A.番薯 B. 甘蔗 C. 白菜 D.黄瓜13在物质的构成一课中,老师做过这样的演示实验:先在量筒中倒入黄豆,再倒入芝麻,记下总体积;再将量筒反复颠倒摇晃,记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法正确的是 ( )A混合后的总体积与未混合前的总体积一样大 B混合后的总体积比未混合前的总体积大C根据这个实验的现象,即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论D这只是一个模拟实
5、验,用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构14.一支体温计的示数升高时,关于体温计内的水银,下列物理量不变是 ( )A体积 B质量 C密度 D温度15小华在一空玻璃杯中放入一块冰,并把它放在5的房间内,过一段时间后杯中仍有少量的冰没有熔化,则下列说法中正确的是 ( ) A. 玻璃杯内水的温度为0,剩余的冰继续熔化 B. 玻璃杯内水的温度为0,剩余的冰停止熔化 C. 玻璃杯内水的温度高于0,剩余的冰继续熔化 D. 玻璃杯内水的温度低于0,剩余的冰停止熔化16某同学在调节天平平衡,把天平放在水平的桌子上出现向右偏转的情况,接下去的操作是 ( )A把游码向左移 B把平衡螺母向左调 C把平衡螺母向
6、右调 D在左盘中放入物体17.小亮在制作植物标本时,需要称量10克氢氧化钠固体,小亮在称量时发现天平指针向左偏转,则应采取的措施 ( ) A增加砝码 B向右移动游码 C取出一些氢氧化钠固体 D.把平衡螺母向右调18.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 ( ) A细胞壁具有保护细胞的功能 B细胞壁具有控制物质进出细胞的功能 C细胞膜具有保护细胞的功能 D细胞膜具有控制物质进出细胞的功能19为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌
7、发情况,结果如下表所示。种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681据表中的数据所得出的下列结论,正确的是 ( ) A该植物种子萌发的最适宜的温度为22 B在环境温度为22时,该植物种子萌发的最适宜的含水量约为70 C在环境温度为22时,该植物种子含水量越大,萌发率越高 D该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关20. 一温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为 98;放入冰水混合物中,示数为2;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为26。教室的实际温度是 ( )A24 B25 C26 D27二、简答、探究题(每空2分,共
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