地球公转ppt课件.ppt

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1、第四节第四节 地球的公转地球的公转有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。地球的运动自转旋转中心方向周期产生的现象公转地轴自西向东一天昼夜交替；地方时差太阳一年有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。夏至日夏至日6月月22日前后日前后秋分日秋分日9月月23日前后日前后冬至日冬至日12月月22日前后日前后春分日春分日3月月21日前后日前后思考：地球公转时，地轴是直立的，还是倾斜的？地轴的地球公转

2、时，地轴是直立的，还是倾斜的？地轴的指向是否变化？指向是否变化？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。北极星北极星赤道面赤道面地球公转轨道面地球公转轨道面地轴与地球公转轨道面的夹角地轴与地球公转轨道面的夹角北极北极南极南极有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。演示任务：学会正确演示公转演示任务：学会正确演示公转第一点、让地轴的北端指向我们假设的北极星；第一点、让地轴的北端指向我们假设的北极

3、星；第二点、公转过程中地轴的空间指向保持不变；第二点、公转过程中地轴的空间指向保持不变；第三点、地球公转轨道始终在同一个水平面上。第三点、地球公转轨道始终在同一个水平面上。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。思考：思考：假设地球直假设地球直立着自转和立着自转和公转，太阳公转，太阳直射点直射点在哪在哪里？这样会里？这样会产生什么自产生什么自然现象？然现象？赤道面赤道面地球公转轨道面地球公转轨道面地轴与地球公转轨面垂直地轴与地球公转轨面垂直北极北极南极南极有利于学习和创新的组织管理机制，创造

4、充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。北回归线北回归线多多高高白昼最长，白昼最长，夜晚最短夜晚最短夏季夏季赤道赤道南回归线南回归线少少低低昼夜平分昼夜平分冬季冬季赤道赤道白昼最短，白昼最短，夜晚最长夜晚最长昼夜平分昼夜平分秋季秋季春季春季观察动画讨论并填写以下表格（以北半球为例）：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3 3月月2121日前后日前后6 6月月2222日前后日前后1212月月2222日前后日前后9 9月月232

5、3日前后日前后有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 地面得到地面得到太阳光热多少太阳光热多少地球地球公转公转地轴地轴倾斜倾斜正午太阳高低正午太阳高低白昼长短变化白昼长短变化四四季季变变化化太阳直射点太阳直射点 移动移动地球斜着身子公转产生了四季的变化地球斜着身子公转产生了四季的变化有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。赤赤 道道0023.5023.5066.5066.50北北 回回 归归

6、 线线南南 回回 归归 线线北北 极极 圈圈南南 极极 圈圈900900有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。五五带带的的划划分分赤 道0023.5023.5066.5066.50北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900热热 带带北温带北温带南温带南温带北寒带北寒带南寒带南寒带有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。赤 道0023.5023.5066.50北 回 归 线南

7、 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900热热 带带北温带北温带南温带南温带北寒带北寒带南寒带南寒带有太阳直有太阳直射现象射现象既无太阳直既无太阳直射射 又无极又无极昼极夜现象昼极夜现象既无太阳直既无太阳直射射 又无极又无极昼极夜现象昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热终年炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒四季分明四季分明终年严寒终年严寒天文特征天文特征 气候特征气候特征66.50练习练习0023.5023.5066.5066.50900900带带带带带带带带带带有有现象现象无无现象，也无现象，也无现象现象有有现象现象气候气候气候气候气候气候北寒北寒北温北温热热南温南温南寒南寒极昼极夜极昼极夜极昼极夜极昼极夜太阳直射太阳直射太阳直射太阳直射炎热炎热温和温和寒冷寒冷有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。地球的公转地球的公转旋转中心旋转中心方向方向周期周期产生的现象产生的现象太阳太阳自西向东自西向东一年一年四季的变化；四季的变化；昼夜长短变化；昼夜长短变化；五带的形成五带的形成