7聂将军与日本小姑娘.ppt

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1、聂聂将将军军日日本本小小姑姑娘娘聂聂将将军军与与日日本本小小姑姑娘娘聂荣臻（聂荣臻（18991992）：）： 四川省江津县人。中国四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一建人和领导人之一，一生功勋卓著。生功勋卓著。 聂荣臻聂荣臻思考：思考： 课文主要讲了一件什么课文主要讲了一件什么事？谁能用最简洁的语言事？谁能用最简洁的语言叙述？叙述？ 文章真切而生动地叙述文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军关心、照料在了聂荣臻将军关心、照料在战火中受伤的两个日本孤女，战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地并设法将她们送往

2、日军驻地的经过，反映了聂将军宽仁的经过，反映了聂将军宽仁大义和中日人民深厚的友谊。大义和中日人民深厚的友谊。残忍残忍 无辜无辜 照料照料 包扎包扎慈爱慈爱 和蔼和蔼 和善可亲和善可亲拽着拽着 拘束拘束 抚养抚养 专程专程 菩萨菩萨 至仁至义至仁至义 有始有终有始有终 聂荣臻聂荣臻 美穗子美穗子无辜：无辜：辜，罪辜，罪。没罪的意思。没罪的意思。拘束：过分约束自己，显得不自然。拘束：过分约束自己，显得不自然。至仁至义：至仁至义：至，最至，最。最仁爱，最。最仁爱，最讲正义。讲正义。有始有终：指人做事能坚持到底。有始有终：指人做事能坚持到底。 读着文章展现在你眼前的是哪几幅读着文章展现在你眼前的是哪几

3、幅画面？该怎样分段？画面？该怎样分段？救女图救女图 照料图照料图 送别图送别图 谢恩图谢恩图 读完课文，读完课文，聂将军给你留聂将军给你留下了怎样的印下了怎样的印象？象？ 感受都是来自于对课文感受都是来自于对课文句子的理解与感悟，你是句子的理解与感悟，你是怎么体会到的呢？怎么体会到的呢？ 聂荣臻将军知道后，立即叫聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：他对战士们说：“虽然敌人残忍虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照的受害者。我

4、们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们料，决不能伤害日本人民和他们的后代。的后代。” 聂荣臻将军知道后，聂荣臻将军知道后，立即立即叫叫前线部队把孩子前线部队把孩子送送到他那里去。到他那里去。他对战士们说：他对战士们说：“虽然敌人残忍虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们的受害者。我们一定要一定要好好地照好好地照料，料，决不能决不能伤害日本人民和他们伤害日本人民和他们的后代。的后代。” 聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：子送

5、到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人虽然敌人残忍地残忍地杀害杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的是无辜的，她们是战争的受害受害者。我们一定要者。我们一定要好好地照料，决不能好好地照料，决不能伤害伤害日本人民和他们的后日本人民和他们的后代。代。” 杀害：杀害：杀死，害死。杀死，害死。受害受害: :遭到损害或杀害。遭到损害或杀害。伤害：伤害：使身体、思想感情等受损害。使身体、思想感情等受损害。这段话表达了聂将军恩怨分明，有着慈善心肠。这段话表达了聂将军恩怨分明，有着慈善心肠。 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先两个日本孤女很快被送到了指挥部。

6、聂将军先抱抱起起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上马上让警卫员去老乡家给她让警卫员去老乡家给她找奶吃找奶吃。小辩论：小辩论： 警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃，老乡警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃，老乡会给奶吗？为什么？会给奶吗？为什么？展开想象：展开想象： 你能想象警卫员会怎么向老乡解释呢？你能想象警卫员会怎么向老乡解释呢？ 然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。聂将军见这孩子两眼里流露出地问她叫什么名字。聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：惊恐的

7、神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！这梨洗干净了，吃吧！”开饭的时间到了，开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。喂饭。 这些语句从（这些语句从（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）几方）几方面让我们看出聂荣臻是一个（面让我们看出聂荣臻是一个（ ）的人）的人（用上短文中的词语），我们可以用（用上短文中的词语），我们可以用（ ）、（）、（ ）等成语来形容聂）等成语来形容聂荣臻。荣臻。 和善可亲和善可亲慈眉善目慈眉善目侠骨柔肠侠骨柔肠动作动作语言语言神态神态 他还亲笔写了一封信给日军官他还亲笔写了一封信给日

8、军官兵，信中说：兵，信中说：“中国人民中国人民决不以决不以日日本士兵及人民为仇敌本士兵及人民为仇敌我八路军我八路军本着国际主义之精神，本着国际主义之精神，至仁至义至仁至义，有始有终有始有终，必当为中华民族之生存，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底与人类之永久和平而奋斗到底”从聂将军的信中，你读懂了什么？从聂将军的信中，你读懂了什么？ 消息传开，聂将军收到了大批来自日消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他本各地的电报和书信，日本人民称他是是“活菩萨活菩萨”，是，是“中日友谊中日友谊的使者的使者”。“活菩萨活菩萨”：因为他心肠慈善，宽厚仁义。：因为他心肠慈善，

9、宽厚仁义。“中日友谊的使者中日友谊的使者”：因为他具有国际主：因为他具有国际主义精神，为中日友谊做出了巨大的贡献。义精神，为中日友谊做出了巨大的贡献。 聂将军得知有两个日本孤女被八路军战士解救出来的消息后，立即叫人把孩子送到他那儿，并无微不至地关心她们。我们深切感受到聂将军对日本人民的深厚情谊，所以日本人民称聂将军是“活菩萨”，“中日友谊的使者”。 1980年年5月月29日，日，人民日报人民日报刊刊登了一位抗日老战士的文章登了一位抗日老战士的文章日本小姑日本小姑娘，你在哪里？娘，你在哪里？，将这段故事公之于，将这段故事公之于众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将军

10、在军在40年后还记挂着日本小姐妹十分感年后还记挂着日本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在这样怀着激动与不安，美穗子全家在1980年年7月月10日坐上了飞往中国的航班，日坐上了飞往中国的航班，专程前来看望聂将军，感谢将军的救命专程前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天他们终于在北京饭店相聚之恩。这天他们终于在北京饭店相聚了了你能想象他们见面时的情景吗？你能想象他们见面时的情景吗？ 坐在前往北京饭坐在前往北京饭店的车上，美穗子心店的车上，美穗子心潮澎湃潮澎湃 1980年年7月月14日，聂荣臻在北京人民大日，聂荣臻在北京人民大会堂亲切会见美穗子。会堂亲切会见美穗子。 69岁的美穗子女士第六次“回家”