《昼夜交替现象》课件2.ppt

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1、思考一下思考一下 ： 1.为什么会有昼夜之分为什么会有昼夜之分? 2.为什么昼夜会不断地的交替呢为什么昼夜会不断地的交替呢?它们分别代表什么？它们分别代表什么？“地球地球”上出现什么情况，才说明出现昼夜交替现象？上出现什么情况，才说明出现昼夜交替现象？要怎样运动才可能会出现昼夜交替现象？要怎样运动才可能会出现昼夜交替现象？探究活动二：探究活动二：运动形式一：运动形式一：地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转运动形式二：运动形式二：太阳不动，地球围着太阳转但太阳不动，地球围着太阳转但 地球本身不自转地球本身不自转运动形式四：运动形式四：地球在自转地球在自转 运动形式三：运动形式三：地球

2、围着太阳转，同时自转地球围着太阳转，同时自转 我们提出的太阳和地球之间的各种运动形式都能说明昼夜交替的现象吗？1、先、先选择选择你们要验证的假说，讨论方你们要验证的假说，讨论方法后再进行。法后再进行。2、太阳和地球在、太阳和地球在同一平面同一平面，调节手电，调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能筒跟地球仪的距离，差不多正好能照照亮半个亮半个地球仪。地球仪。3、小组要分工明确，、小组要分工明确，2个同学在做个同学在做时，时，其他同学一起来观察能否出现昼夜交其他同学一起来观察能否出现昼夜交替的现象，替的现象，组长填写记录表组长填写记录表并准备汇并准备汇报报.2、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好

3、能、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能 照亮半个地球仪。照亮半个地球仪。3、确定一个点来观察昼夜交替现象。、确定一个点来观察昼夜交替现象。4根据实验推测一下那种假设的可能性高？哪种根据实验推测一下那种假设的可能性高？哪种 低？为什么？低？为什么？出现昼夜交替现象的假说：出现昼夜交替现象的假说：1 地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转;2 地球绕着太阳转地球绕着太阳转 ,太阳不动太阳不动;3 地球围着太阳转，同时自转地球围着太阳转，同时自转,太阳不动太阳不动;4 地球自转地球自转，太阳不动太阳不动 ;.地球不动，太阳绕着地球转。地球不动，太阳绕着地球转。太阳不动，地球绕着太阳转。

4、太阳不动，地球绕着太阳转。地球自转地球自转。地球绕着太阳转，同时自转。地球绕着太阳转，同时自转。 对于一个自然现象人们可能对于一个自然现象人们可能会有很会有很多解释，但要找到符合真实情况多解释，但要找到符合真实情况的解释的解释我们需要更多的信息和证据，当我们需要更多的信息和证据，当我们获我们获得的证据越多，我们就越可能对得的证据越多，我们就越可能对我们看我们看到的现象做出更合理的解释，我到的现象做出更合理的解释，我们也就们也就越接近真理。越接近真理。地球不动，太阳绕着地球转。地球不动，太阳绕着地球转。返回返回 当当“地球不动，太阳围绕地球转地球不动，太阳围绕地球转”时，时，地球上有昼夜交替，但

5、是太阳要绕地球一圈，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.51.5亿千米亿千米，太阳运行的速度是，太阳运行的速度是250250千米千米/ /秒，秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.61046.6小时小时。也就是说约要。也就是说约要4343天才会发生一次昼夜交替天才会发生一次昼夜交替现象，现象，不会不会2424小时内发生一次昼夜交小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。替现象，这显然是不符合实际情况的。太阳不动，地球绕着太阳转。太阳不动，地球绕着太阳转。返回返

6、回 “太阳不动，地球围太阳不动，地球围绕太阳公转，但地球不自转绕太阳公转，但地球不自转”这种情况下，也会有昼夜交这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一替现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要约也就是说需要约8760个个小时小时的时间，这显然也是不符合的时间，这显然也是不符合事实的。事实的。 地球自转。地球自转。返回返回 “地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短，气候温度就天天一样，不会出现差异。这也不符合实际情况。 地球绕着太阳转，同时自转。地球绕着太阳转，同时自转。返回返回 “日心说日心说” 烧死在罗马鲜花广场判处终身监禁判处终身监禁科学的探索是漫长而艰辛的，科学的探索是漫长而艰辛的，有时候甚至要付出巨大的代价，有时候甚至要付出巨大的代价，然而人们求知的欲望不会因此然而人们求知的欲望不会因此止步，对未知事物的探究也不止步，对未知事物的探究也不会停止会停止神奇的宇宙空间，神奇的宇宙空间，等待我们继续去探索等待我们继续去探索感谢同学们和我一起研感谢同学们和我一起研究了究了昼夜交替现象昼夜交替现象这堂课！这堂课！