三年级科学上册-植物、动物、人-1课件-苏教版.ppt

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2、兰黑面母绵羊提供羊胚胎的发育环境胎的发育环境子宫，是子宫，是“多多莉莉”羊的羊的“生生”母。母。 有人说人类是生命世界的主宰者，有人说人类是生命世界的主宰者，决定着所有生命的命运。你认为决定着所有生命的命运。你认为这样的说法对吗这样的说法对吗? ?众说纷纭众说纷纭 在我们的身边那些动物或者在我们的身边那些动物或者植物的生存已经受到了人类植物的生存已经受到了人类活动的威胁了呢？活动的威胁了呢？ 为什么会造成这样的局面呢？为什么会造成这样的局面呢？ 造成这样的局面对我们人类造成这样的局面对我们人类有何危害吗？试举例说明有何危害吗？试举例说明。 怎样才能和大自然的所有有怎样才能和大自然的所有有生命的

3、东西和谐相处呢？生命的东西和谐相处呢？动物死亡档案动物死亡档案1781年渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋年渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋1876年欧洲野马灭绝，原来生活于欧洲年欧洲野马灭绝，原来生活于欧洲1893年白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活于亚洲年白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活于亚洲1917年佛罗里达狼灭绝，原生活于北美年佛罗里达狼灭绝，原生活于北美1937年巴厘虎灭绝，原生活于印度巴里岛年巴厘虎灭绝，原生活于印度巴里岛1947年普氏野马在中国境内野生灭绝年普氏野马在中国境内野生灭绝1948年袋狼灭绝，原生活澳洲年袋狼灭绝，原生活澳洲麋鹿：麋鹿：1900年野生灭绝，全世界不超过年野生灭绝，全世界不超

4、过3000头头白鳍豚：不超过白鳍豚：不超过100只只扬子鳄：不超过扬子鳄：不超过1500只只大熊猫：野外生存大熊猫：野外生存1000只左右只左右白眉长臂猿：中国野生量仅白眉长臂猿：中国野生量仅5070只只小记者的报道小记者的报道然而现在然而现在大地荒芜，洪水大地荒芜，洪水泛滥泛滥人类在人类在失去森林的同时，失去森林的同时，也失去了自己的也失去了自己的家园。家园。 我调查的是我调查的是 ， 物种有物种有 种，他们是种，他们是。 对本地区动植物的生存状况，我感到欣慰的是对本地区动植物的生存状况，我感到欣慰的是 ； 理由是理由是： 我感到忧虑的是我感到忧虑的是 ； 理由是理由是：；：； 对当地保护动植物的建议：对当地保护动植物的建议： 。 v阳光行动：我们身边的动植物伙伴阳光行动：我们身边的动植物伙伴