人教版四年级上册《游山西村》PPT.pptx
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1、5.古诗两首古诗两首人教版四年级语文上册人教版四年级语文上册学习古诗的方法?学习古诗的方法?2释诗句,明诗意释诗句,明诗意3想意境,悟诗情想意境,悟诗情1知诗人,解题意知诗人,解题意山重水复疑无路山重水复疑无路柳暗花明又一村柳暗花明又一村丰丰年年留留客客足足鸡鸡豚豚莫莫笑笑农农家家腊腊酒酒浑浑游游山山西西村村1知诗人,解题意知诗人,解题意这首诗的作者是谁这首诗的作者是谁?陆游陆游谁能说出陆游是谁能说出陆游是什么朝代的什么人?什么朝代的什么人?陆游,字务观,号放翁。陆游,字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。南宋诗人。创作诗歌很多,今存九千多首
2、,内容极为丰富。创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;抒写日常生活,也多清新之作。抒写日常生活,也多清新之作。题目的意思是什么题目的意思是什么?游山西村游山西村“游山西村游山西村”:在山西村游玩。在山西村游玩。 游玩2释诗句,明诗意释诗句,明诗意游山西村莫笑莫笑/农家农家/腊酒浑,腊酒浑,丰年丰年/留客留客/足鸡豚。足鸡豚。山重山重/水复水复/疑无路,疑无路,柳暗柳暗/花明花明/又一村。又一村。莫笑农家腊酒浑,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。柳
3、暗花明又一村。腊月酿的酒腊月酿的酒不要不要2释诗句,明诗意释诗句,明诗意猪猪莫笑农家腊酒浑,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。不要笑话农家的腊酒浑浊不清,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。菜肴尽够丰盛。2释诗句,明诗意释诗句,明诗意农家款待客人时尽其所有农家款待客人时尽其所有你从哪个字里感受到呢?你从哪个字里感受到呢?足足莫笑农家腊酒浑,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。不要笑话农家的腊酒浑浊不清
4、,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。菜肴尽够丰盛。山峦重重,水道弯弯,山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。正怀疑无路可走。突然出现柳荫深深,鲜花明艳,突然出现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。眼前又是一个山村。2释诗句,明诗意释诗句,明诗意山重水复疑无路,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。山峦重重,水道弯弯,山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。正怀疑无路可走。突然出现柳荫深深,鲜花明艳,突然出现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。眼前又是一个山村。3想意境,悟诗情想意境,悟诗情这句诗中写了哪些景色?这些景色分这句诗中写了哪些景色?
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