《习作3》.ppt
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1、写信介绍家乡写信介绍家乡苏教版四年级语文上册苏教版四年级语文上册习作习作3 王磊同学住在哪儿?他王磊同学住在哪儿?他的家乡有着怎样的风光?有的家乡有着怎样的风光?有什么特点呢?什么特点呢? 读读这封信,思考: (1 1)王磊向李阳介绍了他的)王磊向李阳介绍了他的家乡的哪些方面呢?家乡的哪些方面呢?(2 2)王磊家乡的哪些特点给)王磊家乡的哪些特点给你留下了深刻的印象?你留下了深刻的印象? 这里三面环山,风景如画。这里三面环山,风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民,草原上住着勤劳的哈萨克族人民,他们放牧着一群群牛羊和骏马。他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天,他们骑着骏马,挥动着鞭每天,他们骑着骏
2、马,挥动着鞭子,赶着牛羊,漫步在草原上。子,赶着牛羊,漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人,构小花儿、牛羊、骏马、牧人,构成了一幅极美的图画。成了一幅极美的图画。 这里三面环山,风景如画。这里三面环山,风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民,草原上住着勤劳的哈萨克族人民,他们放牧着一群群牛羊和骏马。他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天,他们骑着骏马,挥动着鞭每天,他们骑着骏马,挥动着鞭子,赶着牛羊,漫步在草原上。子,赶着牛羊,漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人小花儿、牛羊、骏马、牧人,构,构成了一幅极美的图画。成了一幅极美的图画。 这里三面环山,风景如画。这里三面环山,风景如画。草原上住着勤
3、劳的哈萨克族人民,草原上住着勤劳的哈萨克族人民,他们放牧着一群群牛羊和骏马。他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天,他们每天,他们骑着骏马,挥动着鞭骑着骏马,挥动着鞭子,赶着牛羊,漫步在草原上子,赶着牛羊,漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人,构小花儿、牛羊、骏马、牧人,构成了一幅极美的图画。成了一幅极美的图画。 请同学们再读读王磊信中的第四段,看看他是怎样写出家乡独具特色的风俗的?也用笔圈画出有关语句。 每到这个时候,每到这个时候,成千上万成千上万的人都来观看。草原上热闹非的人都来观看。草原上热闹非凡,凡,上百名哈萨克族小骑手,上百名哈萨克族小骑手,把自己的马打扮得英俊漂亮。把自己的马打扮得英俊
4、漂亮。马尾编成小辫,马身上还披上马尾编成小辫,马身上还披上了美丽的绸带,好像要鼓励马了美丽的绸带,好像要鼓励马儿争气似的。儿争气似的。 每到这个时候每到这个时候,成千上万,成千上万的人都来观看。草原上热闹非的人都来观看。草原上热闹非凡,上百名哈萨克族小骑手,凡,上百名哈萨克族小骑手,把自己的马打扮得英俊漂亮。把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫,马身上还披上马尾编成小辫,马身上还披上了美丽的绸带,了美丽的绸带,好像要鼓励马好像要鼓励马儿争气似的。儿争气似的。 发令枪一响,十几匹发令枪一响,十几匹骏马骏马就像离弦的箭一样飞奔而去,就像离弦的箭一样飞奔而去,骑手骑手们你追我赶,毫不示弱。们你追我
5、赶,毫不示弱。长达一公里的长达一公里的跑道跑道上尘土飞扬,上尘土飞扬,人喊马嘶。人喊马嘶。 经过两天的比赛,冠军经过两天的比赛,冠军产生了。人们产生了。人们簇拥着他,给簇拥着他,给他戴上大红花,给马配上华他戴上大红花,给马配上华丽的马鞍,丽的马鞍, 对他表示衷心的对他表示衷心的祝贺。这时,人们都沉浸在祝贺。这时,人们都沉浸在欢乐的气氛之中。欢乐的气氛之中。 经过两天的比赛,冠军经过两天的比赛,冠军产生了。人们产生了。人们簇拥着他,给簇拥着他,给他戴上大红花,给马配上华他戴上大红花,给马配上华丽的马鞍,丽的马鞍, 对他表示衷心的对他表示衷心的祝贺。这时,人们都沉浸在祝贺。这时,人们都沉浸在欢乐的
6、气氛欢乐的气氛之中。之中。 王磊小朋友在信中具体介绍了活动前的场面:“成千上成千上万的人来观看,草原上热闹万的人来观看,草原上热闹非凡。非凡。”还介绍了小骑手们把自己的马打扮成什么样子: “马尾编成小辫,马身还披着马尾编成小辫,马身还披着美丽的绸带。美丽的绸带。” 还介绍了赛马时的情景:马儿怎样,骑手怎样,跑道上又怎样?最后介绍了活动结束时人们怎样向冠军表示热烈祝贺的,让我们感受到了草原上那种欢乐的气氛。 小作者选取平时自己最了解的关于家乡特色的材料,将自己看到的、听到的写下来,所以让我们感到非常亲切。 我的家乡我的家乡扬中,素有扬中,素有“江江中明珠中明珠”的美称。它四面环江,是的美称。它四
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