《坐井观天》PPT课件 (4).ppt

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1、13 自由读课文自由读课文2 2、数一数，课文有几个自然段？、数一数，课文有几个自然段？1 1、圈出生字，读准字音。、圈出生字，读准字音。3 3、课文讲了一个怎样的故事？、课文讲了一个怎样的故事？（ ）和（）和（ ）争论（）争论（ ）。）。青蛙青蛙小鸟小鸟天有多大天有多大信信xn相信相信信心信心沿沿yn沿用沿用井沿井沿抬抬ti抬头抬头抬高抬高际际j边际边际实际实际蛙蛙w青蛙青蛙蛙泳蛙泳错错cu对错对错错事错事答答d回答回答答问答问还还hi还有还有还能还能青青蛙蛙 回回答答 井井沿沿 无边无无边无际际 抬抬头头 相相信信 弄弄错错 坐井观天坐井观天口口渴渴 喝喝水水 还还用用井沿井沿 朗读朗读2

2、-7自然段，找出文中小自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。鸟和青蛙的三次对话。你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话 读第二次对话。用读第二次对话。用“”画出小鸟对天画出小鸟对天的看法，用的看法，用“”画出青蛙对天的看法，并画出青蛙对天的看法，并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法,谈谈谈谈自己的理解。自己的理解。 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了，天你弄错了，天无边无

3、际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！第二次对话第二次对话天不过井口那么大天无边无际天无边无际 朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬头就看见天。头就看见天。我不会弄错我不会弄错的。的。 朋友，你朋友，你是弄错了。是弄错了。不信，你跳不信，你跳出井口来看出井口来看一看吧。一看吧。 小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！ 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。建议，会有更多的收获的。